《山西省临汾2018-2019九年级上册初三第一学期阶段四质量评估试题·历史卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省临汾2018-2019九年级上册初三第一学期阶段四质量评估试题·历史卷（含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题 （ 在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题 2 分，共 30 分） 1.%人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域，大河流域也产生了众多文明成果。 下 面搭配有误的是 A.%尼罗河流域金字塔B.%两河流域儒略历 C.%印度河流域佛教D.%黄河流域甲骨文 2.%伯里克利说： “ 我们的制度之所以被称为民主政治， 是因为政权是在全体公民手中，而 不是在少数人手中。 ”这种 “ 制度”产生于 A.%古代埃及B.%古代印度 C.%古代雅典D.%古代罗马 3.%1113 世纪，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等兴起。下 列有关西欧城市的表述，错误的是 A.
2、%当时城市取得自治的两种方式包括金钱赎买和武力斗争 B.%取得自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制 C.%随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成 D.%城市手工业者和商人不断分化，出现了早期的资产阶级 4.%在一堂历史活动课上，同学们以 “ 封建时代的亚洲国家”为主题开展研究探讨。 下面不 可能在研讨中涉及的内容是 A.%大化改新开始B.%哈里发在巴格达设立智慧宫 C.%伊斯兰教创立D.% 查士丁尼法典的颁布 5.% “ 中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐 渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。 ”材料中农业 “ 生产组织逐渐 资本主
3、义化”是因为 A.%手工工场的出现B.%租地农场的出现 C.%垦殖运动的兴起D.%庄园制度的完善 6.%有一首诗这样写道： “ 青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！ 得欢乐时且欢乐吧，谁 知明天有没有这闲暇！ ”与这首诗产生相关的事件是 A.%文艺复兴B.%新航路开辟 C.%启蒙运动D.%法国大革命 7.% “ 1519 世纪， （ 戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，岛上简陋的奴隶居 住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。 ”材料主要反映了 A.%亚历山大东征的过程B.%资本主义发展的野蛮性 C.%罗马帝国的对外扩张D.%英国成为了 “ 日不落帝国” 8.%法律是治国理政的重
4、要工具和基本方式。 下面有关资产阶级法律性文献的解释，正确 的是 A.% 权利法案充分体现了三权分立原则 B.% 独立宣言以法律形式限制君主的权力 C.% 人权宣言被称为 “ 第一个人权宣言” D.% 拿破仑法典很多国家的民法都以其为参照蓝本 9.%下图为国际社会主义运动发展趋势年代尺。 其中，处对应的历史事件是 1848 年1871 年1917 年 理论到实践理想到现实 一国到多国 A.% 共产党宣言发表B.%第一国际成立 C.%法国巴黎公社建立D.%俄国十月革命 注意事项： 1. 文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分 150 分。 其中历史部分分第卷和第 卷，全卷共 8 页，满分 7
5、5 分。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 文科综合第 2 页 （ 共 16 页 ）文科综合第 1 页 （ 共 16 页 ） 山西省 2018-2019 学年第一学期九年级阶段四质量评估试题 文科综合 第卷选择题 （ 共 30 分） 历史 姓名准考证号 10.%如果说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去， 那么达尔文则是把造物主 从有生命现象的研究领域驱逐出去。 达尔文的研究成果是 A.% 物种起源B.% 自然哲学的数学原理 C.% 战争与和平D.% 人间喜剧 11.%透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。 下列表述中，属于揭示历史现象 本质的
6、是 A.%1914 年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战B.%1917 年，美国参战 C.%第一次世界大战是一场帝国主义战争D.%1918 年 11 月，德国投降 12.%下图展示了第二次世界大战的主要进程。 其中的分别是指 1939.9 1945.9 1941.12 1942.71943.2 英法对德宣战 二战发生重大转折 美国对日宣战 反法西斯战争胜利 德军突袭波兰 日本签署投降书 德国进攻苏联失败 法 西 斯 反 法 西 斯 A.%凡尔登战役诺曼底登陆B.%雅尔塔会议召开斯大林格勒保卫战 C.% 联合国家宣言发表诺曼底登陆D.%日军偷袭珍珠港斯大林格勒保卫战 13.%第二次世界大战后，亚非拉国家掀
7、起了实现民族独立、捍卫国家主权的民族解放运动 浪潮。 下列史实中，能够印证上述观点的有 印度非暴力不合作运动万隆会议纳米比亚独立凯末尔革命巴拿 马收回运河区主权 A.%B.%C.%D.% 14.%下列是小明同学收集的当今世界一些国际组织的徽标图案。 中国加入的世界最大贸 易组织是 A%B%C%D 15.%某校历史学习兴趣小组开展课外探究活动，设计了如下内容。 据此判断，他们的探究 主题是 “ 别了，雅尔塔”苏联解体，冷战结束 鼎足之势话西方美国、欧盟、日本 走出低谷的俄罗斯普京总统出手不凡 风云际会看东方中国国际地位的提高 方兴未艾的力量广大发展中国家 A.%恐怖主义的盛行B.%霸权主义、强权
8、政治 C.%世界多极化趋势D.%地区冲突、民族矛盾 二、简答题 （ 本大题共 10 分） 16. 现代以来，欧洲地区局势风云变幻，在世界格局演变中占有重要地位。 根据要求，完成 下面相关问题。 （ 1） 【 欧战阴云】示意图中处分别代表哪两大国际组织？简述其形成的原因。 （ 4 分） 意 德 奥 法 英 俄 突尼斯问题 世界市场、殖民地 巴尔干半岛 土耳其 1904 年 1907 年 1907 年1879 年 1882 年 普法战争 图一第一次世界大战前的欧洲列强矛盾 1882 年 （ 2） 【 地区和平】分别简述下面两个局面出现的历史背景。（ 4 分） 丹 爱 尔 兰 英 法 荷兰 比利时
9、卢森堡 国 国 麦 德 意 志 联 邦 共 和 国 意 西 班 牙 葡 萄 牙 大 利 希 腊 布鲁塞尔 亚 非 欧 洲 大 西 洋 地 中 海 1 阿尔萨斯洛林 欧洲新兴的 民族国家 苏维埃社会主义 共和国联盟 德 波兰 国 德国 法国 英 国 挪威 瑞典 罗马尼亚 保加利亚 意 大 利 瑞士 塞尔维亚克罗地亚 斯洛文尼亚 阿 尔 巴 尼 亚 希 腊 奥地利 匈牙利 捷克斯洛伐克 1 图二第一次世界大战后欧洲版图图三欧洲共同体成员国示意图 爱沙尼亚 立陶宛 拉脱维亚 芬兰 荷 兰 比利时 爱 尔 兰 丹 麦 北海 海 的 罗 波 海 黑 土 耳 其 洲 洲 第卷非选择题 （ 共 45 分）
10、文科综合第 4 页 （ 共 16 页 ）文科综合第 3 页 （ 共 16 页 ） 文科综合第 6 页 （ 共 16 页 ）文科综合第 5 页 （ 共 16 页 ） （ 3） 【 冷战对抗】根据下列提示信息，写出冷战时期两大政治军事集团的名称。（ 2 分） 成立时间：1949 年 集团总部：比利时布鲁塞尔 公约规定：任何一个成员国如果受到武装 攻击，缔约国将作出集体反应； 各缔约国决心维护共同的社会 制度和文化传统 成立时间：1955 年 集团总部：苏联莫斯科 条约规定：任何一个成员国如果受到武装 攻击， 其他缔约国将以一切方 式进行援助 三、材料解析题 （ 本大题含两小题，每小题 10 分，共
11、 20 分） 17. 近代大国的崛起，对世界历史进程产生重大影响。 阅读下列材料，结合所学知识，回 答问题。 材料一战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在 20 世 纪成为世界第一强国的基础。 如果美国在 19 世纪 60 年代的时候，分裂成了两个或 者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。 所以，这场战争对 美国的未来产生了深远的影响。 大国崛起 材料二俄国机器制造业统计表 时间企业数 （ 个）工人数 （ 人）产值 （ 千卢布） 1860 年99116007954 1879 年1874200051937 据统计，18601890 年，俄国的生铁产量增
12、加了 2 倍，钢产量和棉纺织业的产 值都增加了 3 倍，而煤炭产量的增加则超过了 19 倍。 在此期间，俄国的整个工业产 量增长了 6 倍。 材料三 政治军事经济社会生活 富国强兵 明治维新 （ 1）材料一中的 “ 战争”是指哪一重大事件？“ 对美国的未来产生了深远的影响”表现 在哪些方面？（ 3 分） （ 2）材料二中的数据，反映了俄国的什么历史现象？出现这种历史现象的主要原因是 什么？（ 2 分） （ 3）根据材料三中的示意图，简述日本明治维新实现富国强兵的主要措施。（ 3 分） （ 4）综合上述材料，说明美国、日本、俄国崛起的方式。（ 2 分） 18. 经济体制要随着社会的发展不断进行调
13、整。 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 ! ! ! ! 以征收粮食税代替余粮征集制 允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品 农民可以自由买卖，实行自由贸易 中小企业允许本国和外国的资本家经营 实行按劳取酬的工资制 材料二为了迅速增强经济实力和国防力量， 苏联采取了优先发展重工业的方针。 为了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难，苏联政府推行了农业集体化运动，斯大 林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为 “ 斯大林模式”。 据苏联官方统计，到 1937 年，苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。 苏联经济实力的迅速增长，为后来反法 西斯战争的胜利奠定了物质基础。 摘编
14、自 世界历史教师教学用书 材料三1933 年，罗斯福就任美国总统，宣布实行新政。 他采取一系列改革措施，大 力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预。 到 1933 年，美国的工业生产水平创历史新高，农业生产保持稳定，对外贸易趋向活跃， 人民生活水平得到恢复和改善。 新政的实施也在一定程度上缓和了美国的社会矛 盾，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。新政通过法律形式，把国家保障经济 稳定和发展的责任固定下来，在不触动资本主义制度的前提下，对美国经济制度进 行了深刻改造。 摘编自 世界历史教师教学用书 （ 1）材料一是哪一次改革的主要内容？ 从内容看，这次改革有何突
15、出特点？（ 2 分） （ 2）根据材料二，概括斯大林时期国家经济政策发生的变化。（ 2 分） （ 3）材料三中，罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整？试归纳斯大林模式与 罗斯福新政的相同点。（ 4 分） （ 4）从上述材料中，你得到了怎样的启示？（ 2 分） 四、探究题 （ 本大题共 15 分） 19. 科技改变世界，科技改变生活。 某校九年级 （ 1）班的同学以 “ 科技发展和影响”为主题， 进行了历史探究活动，并提出了如下问题，请你与他们一起完成。 活动一 【 建立联系阐述科技历程】 （ 3 分） （ 1）请依据右面一组关键词，简述人类进入 “ 蒸汽时代”的过程。 珍妮纺纱机瓦特蒸汽机工厂制度 火车铁路时代蒸汽时代 活动二 【 思维导图体会科技创新】 （ 5 分） （ 2）从 A、B、C 处任选其一，阐述第二次工业革命的重大成就及其深远影响。 化学工业 和新材料 第二次 工业革命 经济国际关系 新能源 科学理论 新发明 电气时代 A B 新能源 新动力 新交通工具 C 影 响 活动三 【 提取信息感受网络影响】
