湖北省黄石市第三中学2015届高三年级下学期适应性考试语文试题(A卷)

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1、. . . . .绝密启用前2015年黄石三中高三年级五月适应性考试语 文 试 题本试题卷共8页，六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1、下列各组词语中，加点字的注音全都相同的一组是（ ）A戌守 庶民 沧海一粟 束手无策 B旌旗 茎叶 战战兢兢 泾渭分明C殷红 湮没 恹恹欲睡 奄奄一息 D纤细 翩跹 数见不鲜 阡陌交通2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A国粹 落寞 急不遐择 书生意气 B坐落 嘻闹 羽扇纶巾 苌弘化碧C沉缅 平添 道义相勖 典籍满架 D蹙缩 壶觞 绿草如茵 落霞孤鹜3、依次填入下列横线处的词语，最恰当

2、的一组是（ ）（1）美国的无人机使用正走向“失控”，对国际秩序和他国人民的安全构成了巨大威胁。8月13日，联合国秘书长潘基文访问巴基斯坦期间，批评美国 ，利用无人机发动越境袭击的行动，称这种行动应受到国际法 。（2）在中国听众听来，柴可夫斯基的旋律纯属俄罗斯风格， 与人以窠臼的感觉，但他的曲式不拘泥于规则，音乐有标题性，旋律清新、优美、感人，配器， 艳丽而色彩丰富，即使在众多的俄罗斯音乐家中，其创作风格也是 的。A任意 制裁 可能 绝无仅有 B随意 限制 未免 独一无二C肆意 制约 难免 独树一帜 D决意 约束 也许 别具一格4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A最近习总书记在庆丰包子铺就餐

3、，引起了舆论的热烈响应，媒体甚至开始评点各地的著名包子。一时“包子”成了人人乐道的话题，“套餐”也热销非常。B湖北对居住区违法建筑的查处实行联合认定，约谈教育，冻结房产，媒体曝光和强制拆除，今年3月至今，武汉市已拆除居住区内违法建筑2172处。C3月22日至30日，新当选的中国国家主席、国家军委主席习近平夫妇对俄罗斯等四国进行了国事访问，并出席了在南非德班举行的金砖国家领导人第五次会晤。D第十四届湖北省运动会的脚步日益迫近，经过筹备会紧锣密鼓的公开选拔，荆州市民吴小捷设计了省运动会吉祥物“竞竞”新鲜出炉。5、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A与论语一样，孟子也是以记言为主的散文，它

4、们均被南宋著名理学家朱熹列入“四书”。“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”论语体现了孔子的政治主张“仁，而孟子中的”得道者多助，失道者寡助则反映的是“义”。B哈姆莱特情节波澜起伏，曲折动人，丹麦王子哈姆莱特的父王突然死了，母后匆匆改嫁给他的叔父新王克劳狄斯，哈姆莱特肩负为父报仇，重振朝纲的重任，他一时鲁莽，误杀了情人奥菲莉亚的父亲波洛涅斯，致使奥菲莉亚精神恍惚，落水而死。C鲁迅在小说药中写了两个悲剧，一个是华小栓之死，另一个是革命者夏瑜之死。革命者为愚昧的群众而牺牲了，尽管华老栓一家对夏瑜的死深表同情，但还是用蘸着革命者鲜血的“馒头”治病，从而揭示了群众的愚昧和革命者的悲哀。D在桥边的作者

5、德国小说家伯尔凭借对时代广阔的视野和敏锐的典型化的技巧描写德国人的生活，对复兴德国文学作出了贡献，1972年获得诺贝尔文学奖。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成6-8题。诗植根于语言的历史中。一首诗的“好”却是超越语言的。一位韩国诗人看来，“蒹葭苍苍，白露为霜”是最高之诗。一首诗的“好”也是超越历史的，直到今天，我们依然觉得李白的诗是好诗，萨福的诗是好诗。每个民族、每个时代都在用自己的语言和方式，把永恒的“好”表达出来。诗近于宗教，但宗教只有一部经典，诗却是一种天然的民主，每个人都有可能通过语言来师法造物主，创造自己的诗经。决定一个人是否是诗人的，

6、不是君权神授，而是文明史。这是诗的世俗性，也是它容易被打着各种旗号复习陈词滥调的原因。若问一首好诗的“好”究竟是什么，那么，别无他法，我只能读诗给你听。我们无法像谈论一部电影或现实主义小说那样去谈论一首诗，诗是不能转述的，不能说有一首诗，它讲了什么什么，所以有多么多么好。一首诗就是诗人所创造的一个场，必须由读者自己进入，置身其间，才能真正感受和判断。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，在历史时间中积累而来的阅读经验会告诉你，什么是好诗。如果世界上只有一首分行排列的东西，就像行为艺术一样，每一件都是独一无二的，那就很难说出好坏了，而诗必须比较，放在书架上、放在经验中进行比较。“它打动了我”，常常

7、成为人们喜欢甚至感谢一首诗的理由。我承认打动的重要性，但打动却不是我所说的那种“好”。是被诗打动，还是被语言的小花招打动，被一些意思、观念、结论或某种抗议、媚俗、哗众取宠、奇谈怪论所打动？这种打动能否穿越时间，一直打动？诗创造着文明，文明也以诗的方式塑造着诗、筛选着诗。当种种呓语随时代变化而烟消云散的时候，我们依然被屈原李白们打动，他们不仅打动了我们，也打动了时间。真正好的诗就像塔一样，塔基广大，语言直接、简单，让很多人有感觉，被打动，可以进入，但诗真正的核心，它要表达的最隐秘的部分，是一层层往上升的，读者经验的深度不同，对诗的领悟也就不同。不是说只有作者才有精神性的东西，读者只是像学生那样一

8、一接受。诗是对无的召唤，如果读者心中对“无”毫无感悟，满脑袋都是如何占有，他就无法进入诗。在微博、微信带来诗歌传播的“百花齐放”的时候，如何树立和建立写诗的“金字塔”，恐怕是我们应该关注的问题。世界永远焦虑，好诗却是一种定力，每个时代都是，焦虑不安的晋，出了个陶潜，悠然了。中国当代诗歌早已不是某些抒情诗选本中展示的那种风花雪月、无病呻吟、不值得读者严肃对待的形象，早就超越了那种青春迷狂式的小资产阶级抒情，客观地说，新诗正在重建汉语的丰裕、中正、朴素、安静，正在走向深厚。中国诗歌不再是世界之外的地方性知识（如东方神秘色彩、被侮辱与被损害的形象之类），而是作为一种在世界中的写作，逐渐与世界诗歌同步

9、。有人说，今天这个世界是本雅明谓之灵光消逝的时代，一切都是复制的、技术的、数字的。但是，诗依然作为一门古老的手艺而存在。今天诗人写作的方式和诗经时代的作者是一样的，还是要赋比兴，要兴观群怨，要象征隐喻，读者阅读的路径和诗经时代进入诗的路径也是一样的，无法另辟蹊径。好诗守护着文明，如同全球同质化大潮中的一股暗流，引领每个民族回到开始，回到起源，回到母语，让我们意识到我们是谁，我们的根基是什么，我们的文明以及在世界中的位置又如何。(本文有删改) 作者：于坚，当代诗人，代表作有诗集与图像等。 人民日报 （ 2015年05月05日 14 版）6关于一首诗的“好”，下列理解符合原文意思的一项是（ ）A、

10、诗是根植于语言的历史中，但是诗的“好”却是超越语言和历史的。每个人、每个民族、每个时代都用自己的语言和方式，把诗的永恒的“好”表达出来。B、诗是不能转述的，诗的“好”是可意会而不可言传的。只有由读者亲自体验，才能真正感受和判断一首好诗的“好”。C、辨别好诗，就要放在书架上、放在经验中进行比较诗，在历史时间中积累而来的阅读经验会教会人们辨别。D、诗创造着文明，文明以诗的方式塑造、筛选着诗。诗的“好”在于不仅打动了人们，也打动了时间。7下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A、被什么打动，和能否穿越时间、一直打动，这是作者认为是否是一首好诗的依据。B、好诗是焦虑时代和世界的一种定力，它超越了

11、青春迷狂式的小资产阶级抒情，值得读者严肃对待。C、我们应该关注在微博、微信带来诗歌传播的“百花齐放”的时候，如何树立和建立写诗的“金字塔”。D、好诗守护着文明，引领每个民族回到开始，回到起源，回到母语，促使人们加深对我们自己的认识和反思。8根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）A、文明史决定一个人是否是诗人。由于诗的世俗性，它容易被打着各种旗号复习陈词滥调。B、诗作为古老的手艺存在于今天这个复制的、技术的、数字的世界和时代。诗人写作的方式和读者阅读的路径和先秦时代是一样的，无法另辟蹊径。C、与世界诗歌同步的中国诗歌，作为一种世界中的写作，已不再是如东方神秘色彩、被侮辱与被损害的形象之类

12、的世界之外的知识。D、一千个读者就有一千个哈姆莱特，读者经验的深度不同，对诗的领悟也就不同。 作者和读者共同创造了好诗。三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成9一12题。义田记钱公辅宋范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉，仕而居

13、官者罢莫给。此其大较也。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：“是隐君之赐也。”晏子曰：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者三百余人。如此，而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义也；又爱晏子之仁有等级，而言有次第也。先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。孟子曰

14、：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正公之义田，贤于平仲。其规模远举，又疑过之。呜呼！世之都三公位，享万锺禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其门者，岂少也哉？况于施贤乎！其下为卿，为大夫，为士，廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已。而族之人，操壶瓢为沟中瘠者，又岂少哉？况于他人乎！是皆公之罪人也。公之忠义满朝廷事业满边隅功名满天下后世必有史官书之者予可无录也独高其义因以遗于世云。9对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A置负郭常稔之田千亩 稔：庄稼成熟B嫁娶凶葬皆有赡 赡：供给C而力未逮者二十年 逮：达到D彰君之赐乎 彰：显著10. 下列句子中，全部表现作者“高其义”的一组是（3分）择族之长而贤者主其计 沛然有余而无穷 惟以施贫活族之义，遗其子而已其规模远举，又疑过之 是皆公之罪人也 事业满边隅，功名满天下A B C D11. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A义田对族人的日食岁衣、婚丧嫁娶、家居或居官都有分门别类的养济之法，体现出范文正公设置义田悉心尽力，慎重其事。B范文正公对设置义田早有此志，贵显后方得以施行，他去世后，子孙们能够承其志把义田办下去，仁义之行得到发扬光大。C文章第四段写大小官吏多据高位得厚禄，却供一人享受，不施予同族和族外人，反衬出范文正公自奉简朴以供养他人的高义。