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科目劳技年级 班级1、5时间 课题 多面体1教学目标1、学习多面体的制作2、能用现成的卡纸制作简单的多面体3、进一步体验多面体与平面图的关系重点制作四面体、五面体、六面体难点多面体的粘合教学准备剪刀、胶水等制作工具一、导入上节课我们已经认识了多面体，今天我们来动手制作几个。二、新授：1、观察卡纸今天我们要制作的是“多面体1”，同学们观察卡纸，哪些需要裁剪？要注意些什么？由学生交流回答特别强调：黑色边线要裁剪掉2、分析制作过程学生讨论分析3、其他注意事项在制作过程中，我们还要注意些什么问题？生：三、制作1、完成多面体的制作。学生开始制作正四面体、五面体、正六面体教师巡视指导2、讨论如何将多面体变个样。（1）增加附加物。（2）挖去一部分。（3）综合造型。3、做一件有变化的多面体。课堂小结今天我们制作了几个较小的多面体，基本多面体还可以有很多种变化，不同的多面体经过组合就可以成为另外一种有趣的物品，同学们可以在课后试试。布置作业尝试制作变化的多面体板书设计多面体正4面体 5面体 正6面体教学后记本节课上学生能利用多面体展开图，制作有变化的多面体，巩固了做纸工的各种制作符号，培养了学生的想象能力、创新能力和协作精神。
