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1、教 案 课程名称：植物分类学学时：30学时适用专业：植物科技学院本科专业任课教师：张美萍黑龙江八一农垦大学植物分类学电子教案一、课程编号：B3013102适用专业：农学专业、植保专业、园艺专业、园林专业、资源与环保专业本科课程性质：专业基础课开课学期：第2学期总 学 时：3 0学时教学时数：理论课学时数20学时，实验课学时数10学时。二、教学时数的分配 授课内容及学时分配章 节各 章 名 称理论课时数实验课时数总课时数第一章植物分类基础知识第二章植物界的基本类群第三章被子植物形态学术语2第四章被子植物的分科 合 计实验课内容与学时分配序 号实 验 内 容实 验 目 的学 时周 次一低等植物类群
2、代表植物形态结构掌握蓝藻绿藻细菌真菌地衣二高等植物类群代表植物形态结构掌握苔藓真蕨松属形态结构三被子植物分科（一）掌握毛茛科十字花科豆科菊科四被子植物分科（二）掌握葫芦科蔷薇科杨柳科茄科 五被子植物分科（三）掌握唇形科百合科伞形科禾本科20032004学年第 二 学期课程教学进度表课程名称：植物分类学 学时：30 任课教师：张美萍周次课次教 学 内 容11植物分类的基础知识21植物界的概述及藻类植物31菌类与地衣植物41高等植物（苔藓、蕨类、裸子、被子）51被子植物形态分类术语基础61双子叶植物纲分科（一）71双子叶植物纲分科（二）81双子叶植物纲分科（三）91单子叶植物纲分科101植物界多样
3、性111实验一：低等植物类群形态结构观察121实验二：高等植物类群形态结构观察131实验三：掌握毛茛科十字花科豆科菊科141实验四:掌握葫芦科蔷薇科杨柳科茄科151实验五：掌握唇形科百合科伞形科禾本科三、单元教学计划名 称第一章 植物分类的基础知识目 的要 求了解植物分类的基础知识，掌握植物学名的命名法则及植物检索表的使用。重 点难 点重点掌握植物分类学的概念及内容时 间教学组织 教学方法2学时一、植物分类的方法二、植物分类采用的各级单位 界 门 纲 目 科 属 种。三、植物的命名法则及林奈的双名法及其意义。四、植物检索表及其应用。理论讲授举例说明名 称第二章 植物界的基本类群目 的要 求了解
4、植物界主要门的特征及代表植物。掌握世代交替。明确植物界进化的基本规律。重 点难 点重点突出讲述高等植物，选择少数典型代表，讲述其生活史。难点在于搞清楚世代交替的概念与高等植物各门世代交替的特点。时 间教学组织教学方法6学时第二章 植物界的基本类群一、 低等植物低等植物的特征及原核生物与核生物（一） 藻类、 藻类的主要特征、 藻类分门概述（） 蓝藻门的主要特征，列举颤藻属、念珠藻属及鱼腥藻属的形态与繁殖的原始性及其经济意义。（） 绿藻门的主要特征，列举衣藻属、团藻属、水绵属、轮藻属的形态特征与繁殖方式，通过以各属代表植物的不同形态结构和繁殖方式说明绿藻的演化进程。（） 眼虫藻门的主要特征，列举裸
5、藻属的形态特征繁殖方式及其经济意义。（） 褐藻门和红藻门的主要特征，列举海带、紫菜等的主要形态及其经济意义。（二） 菌类、 菌类的主要特征、 菌类分门概述（） 细菌门的特征，细菌在电子显微镜下的形态结构，细菌的主要作用。（） 粘菌门的特征，列举发网菌的形态特征及繁殖。（） 真菌各纲的主要特征及其主要区别，藻菌纲以黑根霉为代表，简要介绍其形态与繁殖；子囊菌纲简要说明子囊及子囊孢子的形成，列举酵母菌属，青霉属简要介绍其形态及繁殖，担子菌纲，简要说明担子及担孢子的形成，列举伞菌属的有关形态与繁殖；半知菌纲的主要特征。（三） 地衣门：介绍地衣的特征、类型及其在自然界中的地位。二、 高等植物高等植物的主
6、要特征和高等植物的起源及其对陆地生活的适应。（一） 苔藓植物门的主要特征，列举了地钱、葫芦藓的形态特征，及藓纲中的有关植物的经济意义。（二） 蕨类植物门的主要特征，以水龙骨生活史为例说明世代交替，经济意义。种子植物门的主要特征，列举蕨类植物门和种子植物门在繁殖器官的形态结构上常用的两套对应名词；讲述裸子植物门、被子植物门的特征，分纲、代表植物，以及各门的生活史和世代交替特点。理论讲授，举例说明幻灯片幻灯片幻灯片名 称第三章 被子植物主要分科概述 目 的要 求了解被子植物分类主要形态学基础重 点难 点重点讲授在系统进化上的比较重要的和与农业生产关系密切的主要科的特征。适当介绍进化趋势和分类方法。
7、时间教学组织教学方法2学时一、 被子植物分类主要形态学基础知识（一） 茎、 茎的性质：木本，草本、 茎的生长习性：直立茎，平卧茎，匍匐茎，攀援茎，缠绕茎（二） 叶、 茎的形态：叶片，叶尖，叶缘，叶基，叶裂，脉序等、 单叶与复叶（三） 花与花序、 花序类型：无限花序，总状花序，穗状花序，鞣荑花序，圆锥花序，伞房花序，头状花序，隐头花序 有限花序：二歧聚伞花序，单歧聚伞花序，多歧聚伞花序、 花冠类型及其在花芽中排列方式、 雄蕊的类型、 雌蕊的类型、 胚珠类型、 花程式与花图式（四） 果实、 单果：肉质果，干果、 聚合果：聚合瘦果，聚合核果，聚合坚果、 复果（聚花果）理论讲授投影片投影片举例说明启发
8、式方法名 称第四章 被子植物分科概述目 的要 求及主要科的基本特征与代表植物。重 点难 点重点掌握十字花科、豆科、蔷薇科、菊科、唇形科、禾本科、百合科时 间教学组织 教学方法10学时被子植物分科概述（一） 双子叶植物纲（Bicotyledoneae）、 木兰科(Magnoliaceae)、 毛茛科Ranunculaceae)、 十字花科(Cruciferae)、 石竹科(Caryophllaceae)、 蓼科(Polygonaceae)、 藜科(Chenopodiaceae)、 苋科(Amaranthaceae)、 葫芦科(Cuaurbitaceae)、 椴科(Titiaceae)、 锦葵科(
9、Malvaceae)、 大戟科(Euphorbiaceae)、 蔷薇科(Rosaceae)、 豆科(Leguminosae)、 杨柳科(Salicaeae)、 壳斗科(Fagaceae)、 芸香科(Rutaceae)、 伞形科(Unbertliferae)、 菊科(Compositae)、 茄科(Solanaceae)、 旋花科(Convlvulaceae)、 唇形科(Labiatae)（二） 单子叶植物纲(Momocotyledomeae)、 泽泻科(Alismataceae0、 百合科(Liliaceae)、 天南星科(Araceae)、 石蒜科(Amaryllidaceae)、 莎草科(Cyperaceae)、 禾本科(Gramineae)二、 被子植物分类系统简介（一） 恩格勒系统（二） 哈钦松系统理论讲授举例说明幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片四、教学内容第一讲：植物分类的基础知识 2学时、 目的要求：了解植物分类的基础知识，掌握植物学名的命名法则及植物检索表的使用。2、教学的重点与难点：植物学名的命名法则及植物检索表的编制和使用。 第一章：植物分类的基础知识 第一节 植物分类的方法（20分钟 ） 植物分类的方法大致可分为两种。 一.人为分类系统:人们按照自己的方便，不问植物亲缘 关系的远近,只就植物的形态、习性、生态或经济上 的一两个特征或特性来进行分类。 例如：
