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1、浅谈班主任应具备的“四项能力” 泉港一中 杨进峰随着社会的发展和教育改革的不断深化,中学生在成长过程中,出现了许多新情况、新特点,这对班主任的教育素养提出了新的要求。班主任要与时俱进,不断历练,成为学生的良师益友。我认为,在新的形势下,班主任应加强以下“四项能力”的提升。一、爱的能力著名教育家班华说过,班主任应该是学生精神生活的关爱者。怎样做一个学生精神生活的真正的关爱者呢?现在,90后的学生自我意识很强,比以前的学生思想更加活跃、更加成熟,他们更渴望得到别人的认可和尊重。因此,作为一名教师,特别是一名班主任,首先应该是爱我们的学生。对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他
2、是品学兼优的优秀生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公平、公正,爱得让学生信服。班主任要有爱,而且还要懂得如何去爱。我们要以爱动其心,以言导其行。我曾经遇到这样的一个学生,他叫刘小龙,他几次月考成绩都是我班前三名,有一天却突然提出要转班。我问他什么原因,他又不肯说。最后我从同学那里了解到小龙跟同学关系处理不好,没几个同学喜欢跟他交往,他觉得在我班级被同学孤立起来了。于是我便给小龙写了一张纸条,内容是这样的:小龙你好:你是一个很懂事的孩子,尊重老师和家长,热心帮助同学。据同学们说,你常是有问必答,同学们都很敬佩你。任课老师也很赞赏你的学习方法,说你会学习,勤于思考,善于总结。作为班主任的我
3、,心里也和大家一样高兴,你不仅为班级争了光,更为重要的是我觉得你在为人处事方面有了很大进步,知道关心别人,知道关心班级。我希望我们班每一个同学都能学会做人,都能成为对社会有用的人才。我教过的学生很多都愿意和我讲心里话。你有什么想法、有什么要求可以对老师说,相信老师可以帮助你。 据我了解你的父母是非常的疼爱你,在这方面,你应该感到非常幸福。随着年龄的增长,你一定会变得更懂事,更能理解别人,更能有理想和追求,同时我也祝愿你最终一定能闯出自己的一片天地。 你的班主任小龙看了这张纸条的几天后,主动找我谈心,讲了他的一些困惑,我给他讲了一些做人的道理,教他如何与同学相处,我又去他家家访,和他父母进行了交
4、流,很快小龙的思想障碍解决了,渐渐进入了正常的轨道,最后高考也上了本一。我的爱的付出得到了积极的回报。作为班主任除了关心学生的思想状态、行为习惯、学习成绩以外,还要关心他们的生活,了解他们的家庭状况。每次接手新的班级,我都会对同学们的家庭情况摸一个底,重点是看有没有低保户、困难户、单亲家庭、二女户、留守儿童。有经济困难的同学我会尽可能的给他们申请学费减免或生活补助,让他们能够安心学习,无后顾之忧。这学期我就给我们高一(7)班的两位经济困难同学林小真和陈声慧分别申请到了每学年1200元的生活补助。还有一件事情我还记忆犹新,2006年高二下学期的时候,我班一个叫林志雄的同学被诊断出患白血病。当时我
5、的心一沉,很担心我和同学们会失去这位好同学。幸运的是用他妹妹的骨髓配型成功了,但骨髓移植手术加上后续治疗至少要三十多万,这对他们家来说是个天文数字。我赶紧把这个情况反映到学校,马上写倡议书,号召全校师生捐款,还通过海峡都市报把林志雄的事情登出来扩大影响,来争取社会力量的帮助,志雄的父亲也在海南积极寻求泉港老乡的帮助,另外还争取到了泉港红十字会的帮助,在多方力量的帮助下凑到了手术费,骨髓移植手术进行得很成功,手术后也没有出现排异的状况,在2011年林志雄还回来泉港报名参加了高考。二、班级管理执行力班级管理执行力,就是班主任把对班级建设的“高端愿望解码成细节要求,并在日常管理中予以落实”的一种能力
6、。一位真正优秀的班主任,在强烈感受到他博爱的胸怀的同时,必定能看到他班级管理中细节之处的熠熠光辉。班主任只有抓好常规,落实细节,才能保证学生在一个稳定的情态中,以一种优秀的习惯有效地学习。我觉得要把握下面三个方面。1、制订出一套好的班规。每接手一个新的班级,我都会让同学们一起讨论,制定出我们班的班级公约。由于是大家讨论定出来的,所以大家也会比较遵守。2、抓好班干部队伍建设。除了要选好班干之外,班主任还要花工夫去培养、锻炼班干部,让他的工作能力得到提高,能够独当一面开展工作。充分发挥班干的作用,用好班干部,班主任工作会轻松很多。3、建立起完善的班级管理制度。我制订了一个操行评分细则,对每个同学的
7、日常表现进行量化,主要是扣分的,也有加分的,每个月小结一次,期末作为综合素质评价、评优评先的依据。做好班级管理工作,我想应当做到多民主,少强制;多激励,少批评;多引导,少说教;多用情,少用气。本学期我班有一个同学叫郭泽煌,他几乎每节课都会不小心睡着了,连我班主任的课也不给“面子”。我每次都会停下讲课来提醒他,但是没过几分钟他又昏昏欲睡。下班之后,我反思了一下,每节课都会想睡觉,会不会身体有什么问题。我联系了他的母亲,原来他出生时脑出血,留了后遗症,就很容易范困。我就找到他谈话,对他的特殊情况表示理解,鼓励他克服困难,安排同桌提醒他,渐渐地他上课睡觉的次数在减少,加上我及时的表扬和鼓励,现在郭泽
8、煌同学开始一边听讲一边认真做笔记了。前不久,在班级的元旦晚会上郭泽煌还唱了李玉刚新贵妃醉酒,他的歌声让同学们惊叹不已,别的班级也请他去唱,这无疑又一次增强了他的自信心。我想每一个学生身上都会有一些闪光点,作为班主任,我们要有一双“火眼金睛”去发现他的闪光点并以此激励他,这样可能会起到意想不到的教育效果。三、捕抓教育时机的能力善于捕抓教育时机就是善于在正确的时间、正确的场合,选择正确的对象,讲正确的话,做正确的事。班主任要善于抓住教育时机,要善于小题大做。大家如果听过或看过魏书生、任小艾、张万祥等班主任经验介绍的,一定会折服于他们捕抓教育时机的能力。比如任小艾抓住学生过生日的时机,酣畅淋漓发挥其
9、教育功能,就给人留下了深刻的印象。这项能力的提升,关键有二。第一,改变思想观念,教育方法就是思想方法,不要用一贯的眼光去看待人和事,用一贯的方法解决问题。一件细小的事,可能蕴含着巨大的教育价值。第二,要做到四心:有心、用心、细心、耐心。做到有心发现,用心挖掘,细心准备,耐心教育。记得2010届我有个学生叫庄小彬,他平时考试总分能考到五百多,而数学最多也就八十几分,而作为数学老师的我真是看在眼里急在心里。我思前想后,最后作了大胆的决定:让小彬担任我的数学科代表。当我把这个决定在班级宣布时,同学们感到十分意外,而小彬在下面是滿脸通红,不好意思的低下了头。从那以后,每当他来我办公室拿试卷时,我都会提
10、前把他的试卷放在最上面,然后耐心地给他分析错题,总结失分的原因,还鼓励他平时有不懂问题就来办公室问我。随着我俩的关系拉近,他开始有了变化:先是敢问问题,后来还会向我提出一些新问题。让人欣慰的是他的数学成绩一次一次地在进歩,高考时还考出119分的好成绩。这个学生数学成绩的进步并非是我使了什么过人招数,而是我用让他当 “科代表”这样一个时机,一方面给了他一定的压力,另一方面也为他了提供了更多与我交流的机会,让他对不得不对数学产生了“兴趣”,也有了学好数学的动力,因为当了科代表,数学成绩不能太差呀!所以他的数学成绩的进步也就顺理成章了。四、转化后进生的能力要创建优秀班集体,必须关注后进生,不让一名学
11、生掉队。做到严爱优等生,博爱中等生,偏爱后进生。对后进生的管理,班主任具有义不容辞的责任,转化后进生的能力也是班主任工作能力的重要体现。我们来简单剖析一下造成后进生的原因:我认为,一个高中生,他必定经过了初中、小学,甚至幼儿园等学段,而每个学段都可能出现不同程度的后进生现象,那么是不是都统统归结于“娃儿自己不乖呢” ?我认为我们教育者也有不可推卸的责任,经过调查发现,每个后进生与老师之间在心理沟通方面都存在不同程度的障碍。本学期开学不久,我们班的1号同学陈伟斌引起了我的注意,课堂上他总好象心不在焉,昏昏欲睡的样子。老师提问他时他沉默不语,一到下课却异常活跃。第一次月考伟斌的成绩让我们大吃一惊,
12、排在班级倒数第一。他由原来博文中学的“优秀生”变成现在泉港一中的“后进生”,科任老师们也都感到很疑惑,甚至怀疑他中考成绩是作弊来的。于是我找他谈话,起初几次他总是拿一些不成理由的借口来敷衍我,经过我几次的“软磨硬泡”之后他终于向我“妥协”了,讲了一些实情。原来陈伟斌同学到一中后觉得这里竞争太激烈,学习科目多,压力很大,而他的父母又远在外省打工,学习上遇到不少困难,周末回到家里也体会不到父母亲的温暖。于是产生了不想读的念头,上课不听讲,完全丧失了学习的动力。针对他的问题我当然是先给他减压。我告诉他1号只能代表你的过去,我不要求你现在要考班级第。学习是一个循序渐进的过程,不要给自己太大的压力,只要
13、尽力就行,你一定要相信自己的实力。另外我还联系了他的父母,让他们周末打电话鼓励他,帮他建立学习的信心。经过做思想工作之后伟斌的学习状态好了很多,上课专注力有了加强,第二次月考他考到了班级四十名,尽管进步不是那么显著,我还是在班级上表扬了他。我会一直跟综下去,直到让他得到更多学习的信心,把成绩搞上去。班主任在转化后进生时,应把握宽容、真诚、平等的原则,同时也应注意,后进生的不良行为习惯是较长时间形成的,不能指望一两次谈心就能改正过来,需要与他们真正的沟通,甚至需要反复抓、抓反复,与他们接触时,要让学生感到老师是在关心他。通过耐心细致的工作,把每一个后进生引到健康成长的道路上来。当然,要成为一名优秀的班主任,除了要提升以上“四项能力”的外,我们还有许多需要学习的地方。时代在发展,社会在进步,知识在不断更新,我们班主任更要加强学习,与时俱进。路慢慢其修远兮,我将上下而求索,教育是没有终点的心灵远航,教育是一项永远带有缺憾美的事业,所以我们应该潜心修炼,提高技能,让教育的源头活水生生不息。2013-1-118