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1、 崆峒区花所中学导学案 第 周第 课时 科目：生物 课题 第二节 计划与计划免疫 课型：新授课 主备人：秦春 审核人_ 授课人 秦春 班级： 八年级 【学习目标】1、记住人体免疫的概念和作用。2、记住人体的三道防线，并举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、能够描述免疫的功能4、描述计划免疫，列举计划免疫的实例，认同计划免疫的意义【学习重点】1、人体免疫的三道防线2、举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、描述免疫的功能4、描述计划免疫，列举计划免疫的实例【学习难点】 1、人体免疫的三道防线2、举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、描述免疫的功能4、描述计划免疫，列举计划免疫的实
2、例【教学过程】复习巩固1、 什么是传染病？2、 怎样进行预防？预习检测1、 人体的第一道防线、第二道防线、第三道防线分别是什么？2、 什么是抗原、抗体？出示目标同学习目标活动设计阅读75页，人体的三道防线，分析与讨论，回答问题：1、人体的第一道防线是由和组成的。其作用是。2、涂在清洁皮肤上的病菌为什么会很快死亡？说明皮肤有什麽功能？3、人体的第二道防线是由和组成的。其作用是。4、人体的第三道防线是由和组成的。其作用是。5、抗体的概念：6、抗原的概念：7、为什么被烫伤的皮肤比完整的皮肤容易感染？这说明皮肤具有什么功能？8、病菌在什麽情况下能够侵入人体？人体的那组织器官中分布有吞噬细胞？9、特异性
3、免疫的概念10、非特异性免疫的概念阅读78页，免疫的功能，回答问题：1、免疫的概念2、免疫具有那三个方面的功能：， 3、过敏反应的概念：知识板块二：阅读79页，计划免疫，回答问题：1、什么是计划免疫？2、预防结核病接种，预防脊髓灰质炎接种，预防麻疹接种合作探究免疫的三个功能1、清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，过强会患类风湿关节炎；2、抵抗抗原的侵入，防止疾病产生，过强会产生过敏；3、监视、识别和清除体内产生的异常细胞，异常会产生肿瘤；课堂检测1、下列各项中，属于特异性免疫的是()A皮肤的屏障作用B吞噬细胞的吞噬作用C溶菌酶的杀菌作用D患过天花的人不再患天花2、大面积烧伤的病人若护理不当，易发生
4、感染而产生严重后果，其主要原因是（）A特异性免疫能力减弱B非特异性免疫能力减弱C营养物质不能及时补充，影响皮肤再生D体液大量损失3人体皮肤的屏障作用和体液(含溶菌酶)的杀菌作用属于（）A体液免疫B细胞免疫C特异性免疫D非特异性免疫4肿瘤发生的原因可能是人体内（）A防御功能过强B免疫功能异常C免疫监视异常DA、B、C三者5下列动物属于病原体的一组是（）A苍蝇和狂犬B蛔虫和血吸虫C蚊子和苍蝇D不洁毛蚶和疟原虫6下列属于人体免疫第二道防线的是（）A呼吸道黏膜B唾液中的溶菌酶C淋巴结和胸腺D脾和淋巴细胞7预防乙型肝炎的最有效措施是（）A隔离乙肝病毒挑带者B不与乙肝病人接触C服用乙肝预防药物D注射乙肝疫
5、苗8能产生抗体的细胞是（）A红细胞B淋巴细胞C吞噬细胞D血小板9人感染艾滋病后，被艾滋病毒逐步破坏的人体功能是（）A神经调节功能B血液循环功能C内分泌功能D免疫功能 10、严重烧伤的病人植皮是，要用自己的健康的皮肤，不用别人的皮肤的原因是（）A植自己的皮肤颜色一致B、植自己的皮肤是体内不会产生抗体C植自己的皮肤是体内不会产生排异现象D、B与C都正确11、接种能预防传人病的原因是（）A、增加体内的淋巴细胞B、接种符合计划免疫原理C、直接消灭侵入人体的病原体D、使人在不发烧的情况下产生抗体12、早在10世纪，我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人的身上，使人能预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于（）A.抗原、特异性免疫B.抗体、特异性免疫C.抗原、非特异行性免疫D.抗体、非特异性免疫13、在制备蛇毒素血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A特异性免疫、抗原B特异性免疫、抗体C非特异性免疫、抗原D非特异性免疫、抗体课后练习见配套练习册板书设计第2节 免疫和计划免疫1、 人体的三道防线及其作用2、 非特异性免疫和特异性免疫的区别3、 抗体、艾滋病【课后反思】二次备课
