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1、 专题三 细胞的生命历程 命题题源5 细细胞的增殖和受精作用 专题三 细胞的生命历程 最新考纲纲 1.细细胞周期和无丝丝分裂() 2.细细胞的有丝丝分裂 () 3.减数分裂和受精作用() 4.实验实验 ：观观察细细胞的有丝丝 分裂和减数分裂 命题题模型一 借助模式图图和图图表考查查有丝丝分裂和减数分裂 1细细胞增殖方式及相互关系 2.细细胞不同时时期图图像的识别识别 (1)根据染色体形态态和行为为判断 (2)依据细细胞质质分配方式判断(针对针对 减数分裂) (3)辨认认分裂图图像的关键键是识别识别 同源染色体。一般情况下，同 源染色体是形状、大小相同的一对对染色体，相当于数学中的 两个“全等形
2、”，其中一条来自父方、一条来自母方(常用不 同颜颜色表示，如图图C、D所示)。A组组两条染色体大小不同；B 组组两条染色体的形状(着丝丝点位置)不同，因此A、B两组组中的 染色体都不是同源染色体。 3染色体、DNA数量变变化曲线图线图 与柱状图图的分析 (1)依据坐标标曲线图线图 判断细细胞分裂方式 以二倍体生物细细胞中染色体数(2N)为为例 变变化曲线线： 判断方法： a判断曲线线种类类： (2)DNA含量变变化曲线图线图 分析 如图图所示曲线线既适用于减数分裂，也适用于有丝丝分裂，相关 分析如下： ABBCCDDE 特点 及其 变变化 ABBCCDDE 减数分 裂对应对应 时时期 有丝丝分
3、 裂对应对应 时时期 减数第一次 分裂前的 间间期 减数第一次分 裂全过过程和 减数第二次分 裂的前期、中 期 减数第二 次分裂的 后期 减数第二 次分裂的 末期 间间期前期和中期 后期 末期 (3)减数分裂柱形图图分析方法(以精子的形成过过程为为例) 1(实验图实验图 像类类)某种动动物细细胞减数分裂过过程中几个特定时时 期的显显微照片如下。下列叙述正确的是( ) A图图甲中，细细胞的同源染色体之间发间发 生了基因重组组 B图图乙中，移向细细胞两极的染色体组组成相同 C图图丙中，染色体的复制正在进进行，着丝丝点尚未分裂 D图图丁中，细细胞的同源染色体分离，染色体数目减半 A 解析： A项项，
4、图图甲为为减数第一分裂前期，同源染色体的非姐 妹染色单单体间发间发 生交叉互换换，从而导导致基因重组组。B项项，图图 乙为为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，如果该该植物细细 胞中两条性染色体组组成不同，则则移向细细胞两极的染色体组组成 就会有差异。C项项，图图丙为为减数第一次分裂末期或减数第二 次分裂前期，不发发生染色体的复制，着丝丝点分裂发发生在减数 第二次分裂后期。D项项，图图丁为为减数第二次分裂后期，无同 源染色体，着丝丝点分裂，染色体数目加倍；而同源染色体分 离发发生在减数第一次分裂后期。 2(过过程示意图类图类 )下图为进图为进 行有性生殖生物的生活史示意 图图，下列说说法不正确
5、的是( ) A过过程精、卵要通过细过细 胞膜表面的糖蛋白进进行识别识别 B、过过程存在细细胞的增殖、分化和凋亡 C、发发生的基因突变变有可能传递给传递给 子代 D经经产产生的细细胞不具有生长发长发 育所需的全套遗传遗传 信息 D 解析：是受精过过程，精子和卵细细胞通过细过细 胞膜表面的糖蛋 白进进行识别识别 ，A正确；、过过程是由受精卵发发育成成体的 过过程，该过该过 程中伴随着细细胞的增殖、分化和凋亡，B正确； 、过过程中如果发发生基因突变变，则则可能导导致生殖细细胞带带 有突变变基因，可能传给传给 子代，C正确；精子和卵细细胞中有一 个染色体组组，一个染色体组组中包含控制生物生长发长发 育
6、所需要 的全套遗传遗传 信息，D错误错误 。 3(细细胞分裂模式图图与曲线图类线图类 )下图图甲表示基因型为为AaBb 的某高等雌性动动物处处于细细胞分裂不同时时期的图图像；乙表示该该 动动物细细胞分裂的不同时时期染色体数目变变化曲线线。 (1)图图甲中具有同源染色体的细细胞有_。 (2)图图甲中B、E细细胞各含有_、_个染色体组组；其中E 细细胞所处处的分裂时时期属于乙图图中的_阶阶段(填标标号)。 (3)在细细胞分裂过过程中，姐妹染色单单体分离发发生在乙图图中的 _时时期(填标标号)。 ABD(缺一不可) 4 1 (4)图图丙表示该动该动 物形成生殖细细胞的过过程图图解，图图丁表示某 细细
7、胞中染色体与基因的位置关系。图图丁对应对应 于图图丙中的 _(填写、或)；细细胞的基因型是_。 aB 解析：(1)由以上分析可知，图图甲中A、B、D细细胞具有同源染 色体。(2)图图甲中B细细胞含有4个染色体组组，而E细细胞只含1个 染色体组组；E细细胞处处于减数第二次分裂前期，对应对应 于乙图图中 的阶阶段。(3)在细细胞分裂过过程中，姐妹染色单单体分离发发生在 有丝丝分裂后期(即乙图图中的时时期)和减数第二次分裂后期(即 乙图图中的时时期)。(4)图图丁细细胞处处于减数第二次分裂后期， 且细细胞质质均等分裂，对应对应 于图图丙中的；根据卵原细细胞 (AaBb)和丁细细胞(Ab)的基因组组成
8、可知，细细胞的基因型是aB 。 1细细胞分裂过过程中DNA(染色体)数量曲线转换线转换 策略 (1)图图1是有丝丝分裂和减数分裂过过程中细细胞核DNA含量变变化曲 线线。 (2)图图2和图图3是图图1的变变式，其中BC段表示DNA复制，CD段 表示含有姐妹染色单单体的阶阶段(有丝丝分裂前、中期，减和减 的前、中期)，DE段表示姐妹染色单单体分开。 2.细细胞有丝丝分裂和减数分裂图图像的分析策略 在复习时习时 通过绘过绘 制细细胞有丝丝分裂和减数分裂图图像，通过过比 较较，掌握各时时期图图像中染色体行为为的变变化特点。解题题可依据 下列模板进进行：第一步，通过过有无细细胞壁和中心体判断细细胞 种
9、类类；第二步，观观察图图像中染色体行为变为变 化判断分裂时时期； 第三步，根据有无同源染色体及同源染色体变变化特点判断分 裂方式；第四步，结结合选择题选择题 的选项选项 或非选择题选择题 的问题问题 ， 联联系生物知识进识进 行判断或确定答案。 押题题1 下列有关细细胞分裂的描述合理的是( ) A图图1是次级级卵母细细胞，将产产生一个卵细细胞和一个极体， 每个子细细胞含有2条非同源染色体 B观观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细细胞如图图2所 示，出现该现现该现 象的原因是减数第一次分裂中有一对对染色体没 有相互分离 C图图3为为体细细胞的有丝丝分裂，图图中含有4对对同源染色体，两 个
10、染色体组组 D图图4为为某二倍体生物体内的一个细细胞，在分裂形成此细细胞 的过过程中，细细胞内可形成2个四分体 B 解析：图图1中的细细胞处处于减数第二次分裂后期，由于其细细胞 质质是均等分裂的，所以不可能是次级级卵母细细胞，A错误错误 。图图 2中的细细胞处处于减数第二次分裂后期，该细该细 胞的异常之处处是 含有一对对同源染色体，产产生的原因是减数第一次分裂后期这这 对对同源染色体没有相互分离，B正确。图图3的细细胞中有四个染 色体组组，C错误错误 。图图4细细胞处处于减数第二次分裂后期，在分 裂形成此细细胞的过过程中，细细胞内可形成3个四分体，D错误错误 。 押题题2 (2015福建泉州期
11、中)图图1、图图2分别别表示某种生物细细 胞有丝丝分裂过过程中某一时时期的模式图图，图图3表示有丝丝分裂中 不同时时期每条染色体上DNA分子数的变变化，图图4表示有丝丝分 裂中不同时时期染色体和DNA的数量关系，下列有关叙述不正 确的是( )D A图图1所示细细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图图2所示 细细胞中共有0条染色单单体 B图图1所示细细胞处处于图图3中BC段；完成图图3中CD段变变化的 细细胞分裂时时期是后期 C有丝丝分裂过过程中不会出现现如图图4中d所示的情况 D图图4中a可对应图对应图 3中的BC段；图图4中c可对应图对应图 3中的AB 段 解析：图图1表示的细细胞处处于有
12、丝丝分裂中期，细细胞中有4条染色 体，8个DNA分子，图图2细细胞着丝丝点分裂，染色单单体数量为为0 ，A正确；图图3中BC段每条染色体上有2个DNA，对应对应 于图图1 ，图图3中CD段变变化的原因是着丝丝点分裂，处处于有丝丝分裂的后 期，对应对应 于图图2，B正确；有丝丝分裂过过程中染色体与DNA的 数量关系是12或11，不可能出现现21的比例关系，C正 确；图图4中a、c表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有 一个DNA，图图a对应对应 于图图3中的CD段，图图c对应对应 于图图3中的 OA段，D错误错误 。 命题题模型二 综综合分析细细胞分裂与遗传变遗传变 异的关系 1减数分裂与遗
13、传规遗传规 律 2细细胞分裂与可遗传变遗传变 异 (1)基因突变变：任何方式的细细胞分裂过过程中，都有遗传遗传 物质质 的复制，受生物体内或体外各种因素的干扰扰，都可导导致DNA 复制过过程中发发生差错错，从而发发生基因突变变。 (2)基因重组组：发发生于减四分体时时期和减后期，即同源染 色体的非姐妹染色单单体之间间的交叉互换换和基因的自由组组合。 (3)染色体变变异 染色体数目变变异 多倍体：发发生于有丝丝分裂末期，染色体加倍，没有形成两个 子细细胞。 染色体结结构变变异 二倍体：一般发发生于减数分裂同源染色体联联会时时期。 (4)原核细细胞的变变异：原核生物的变变异类类型只有基因突变变，不
14、 存在真正意义义上的染色体，自然也没有基因重组组和染色体变变 异。 3DNA复制与细细胞分裂中染色体标记标记 情况分析 (1)首先确定细细胞分裂方式，是有丝丝分裂还还是减数分裂，有丝丝 分裂常以一条染色体为为研究对对象，减数分裂一般选选取一对对同 源染色体为为研究对对象。 (2)其次确定标记过标记过 程中DNA复制次数和在未标记标记 培养液中 细细胞分裂次数(时时期)。 (3)最后图图示细细胞分裂过过程，如下图图： 标记标记 DNA分子： 转转至不含放射性培养液中培养一个细细胞周期： 4减数分裂形成配子的种类类 判定此类问题类问题 需要看清楚是一个个体还还是一个细细胞，以及是 哪种性母细细胞产
15、产生的配子类类型。 (1)1个含n对对同源染色体的精原细细胞减数分裂产产生配子的种类类 为为2种。(因为为4个精子，两两相同，所以只能是2种) (2)1个含n对对同源染色体的卵原细细胞减数分裂产产生配子的种类类 为为1种。(只能形成1个卵细细胞，所以只能是1种) (3)1个含n对对同源染色体的雄性动动物减数分裂产产生配子的种类类 为为2n种。(多个精原细细胞，会有各种配子的形成可能，所以会 出现现各种类类型的精子) (4)1个含n对对同源染色体的雌性动动物减数分裂产产生配子的种类类 为为2n种。(多个卵原细细胞，会有各种配子的形成可能，所以会 出现现各种类类型的卵细细胞) 注意：如果考虑虑交叉互换换，则则1个含n对对同源染色体的精原细细 胞减数分裂产产生配子的种类为类为 4种。 C 解析： DNA复制是半保留复制，DNA复制是在间间期，所以第 一个细细胞周期中，细细胞内放射性迅速升高的时时期是分裂间间期 ，A错误错误 ；第一个细细胞周期结结束后每个DNA分子中的一条 DNA链链被标记标记 ，每条染色体都会被标记标记 ，B错误错误 ；再放在不 含放射性标记标记 的培养基中进进行培养，在分裂中期应应是每条染 色体中只有一条染色单单体被标记标记 ，C正确；第二个细细胞周期 结结束后，每个子细细胞中含标记标记 的染色体数目不定，D错误错误 。 2
