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1、20102011学年第三学期电 子 线 路 实 践教学计划和要求（非4系）东南大学电工电子实验中心2011年3月一、基本情况：总 学 时：32 学时比例：1（课内）： 1（课外）学 分：1学分适用范围：6系、8系、11系、16系、22系全体学生先修课程：高等数学、物理、电路分析、模拟电子线路实验教材：电子线路实践王尧等编，东南大学出版社出版实验地点：九龙湖校区电工电子实验楼，电子技术实验18室实验模式：每组一人，开放实验时 间：2011.32011.6 每周一14:0021:00，周二至周四09:3021:00，周五09:3017:30二、 教学要求：预习要求：1、 在进实验室前完成与所作实验
2、相关的预习内容，并将其写在实验报告的实验原理部分，对正确性无把握的可先写在其他纸上，完成实验后再补到实验报告上。2、 每个实验在进入实验室前，必须先用MultiSim软件进行仿真。该软件可从实验中心网站下载。3、 指导教师将不定期抽查实验预习情况，如果有2次或2次以上没有预习，实验总评成绩降一等4、 预习中有问题可以登录电工电子实验中心的网站查找解答或提出问题。网址为：http:/，也可以直接发邮件给您的带班教师，具体邮件地址可询问各自的带班教师。实验要求：1、 实验采用开放模式，您可以在每周一的14:0021:00，周二至周四09:3021:00，周五09:3017:30中任何时间到实验室完
3、成实验。实验前请仔细阅读开放实验规章制度，并在以后的实验中认真遵守。请特别关注严重违规行为的条款，因为两次以上严重违规将取消期末考试资格。2、 每次实验要记得带校园卡、元件包、导线、连接线。在进入实验室时，请在刷卡机上出示您的校园卡，在刷卡机分配的实验室和实验座位上完成实验，严禁窜座。3、 进入实验座位后前请先检查自己座位上的仪器，如有缺失和损坏请及时和值班教师联系，实验过程中如果发生仪器故障，也请和值班教师联系，值班教师检查确认后才可以更换，请勿自行更换。4、 开始实验前请先在课程网站(http:/)上查看与该实验相关的课件和其他各种信息。实验中遇到问题首先应该自己思考解决，课程网站提供了一
4、部分常见问题解答，可作为参考。确实解决不了可询问值班教师，但对于课程网站上能找到答案的问题，值班教师将不予回答，请理解。5、 原则上每次实验至少要完成一项实验内容，单次实验时间不少于1个小时，每两周实验总时数不得低于2.5小时。否则将被通报，如有特殊情况请提前和指导教师联系。如果有2次或2次以上两周实验总时数低于2.5小时，将取消期末考试资格。6、 实验中途请勿随意离开实验室，如确实有特殊情况请向值班教师请假或者刷卡下机。请记住中途无故离开15分钟以上的属于严重违规行为。7、 为了某些实验的特殊需要，在每个实验室配置了一组特殊仪器，包括频率特性测试仪、频谱分析仪、失真度仪等，如有需要可自行操作
5、，但操作前请认真阅读说明书和操作指南，有问题可咨询值班教师。8、 如有元器件损坏，可到413室购买，该室同时提供焊接设备，如需焊接，可自行前往操作。9、 实验完成后请关闭计算机和所有仪器电源、仪器归位、整理线缆、打扫干净实验桌面，刷卡下机实验报告要求：1、 实验原理请不要大量的抄书上已有的内容，以完成预习思考题、理论计算和理论设计为主。2、 记录实验数据时，书上已给出表格的按书上表格记录，没有的要自拟表格，原则上不允许不画表格记录数据。3、 对于所有要求观察记录的波形，必须记录在坐标纸上，并标注波形的各项参数，特别注明的除外。4、 每项实验内容都必须对测量过程中遇到的问题、实际测量和理论值的差
6、别等做总结和分析。5、 回答实验思考题6、 如果采用计算机记录或处理数据的话，可将结果打印后贴在实验报告的相关位置，有另外的预习报告，也可粘贴在实验报告的最后一页7、 实验报告必须在指定时间完成并提交，如果有两次或两次以上无故迟交报告，实验总评成绩降一等；如果有两次或两次以上未交实验报告，取消期末考试资格；如果有2次或2次以上抄袭实验报告，取消期末考试资格。三、 考核方法：本课程最终成绩由平时实验成绩、综合实验成绩、实验理论知识测试成绩和期末考试成绩四部分组成。实验理论测试采用机考方式，期末考试采取给定电路参数，设计并搭试电路的模式。具体成绩组成如下：平时实验成绩25音响放大器设计实验成绩20
7、实验理论知识测试成绩15期末考试成绩40四、 实验教学计划：教学周时数实验内容实验方式第6周3模拟运算放大电路（一）集中上课第7周3模拟运算放大电路（二）开放第8周3单级低频电压放大电路（基础）集中上课第9周3单级低频电压放大电路（扩展）开放第10周3模拟运算放大电路（三）开放第11周3比较器电路集中上课第12周3波形发生电路开放第13周3有源滤波器(实际电路搭试)开放第14周3音响放大器设计开放第15周3音响放大器设计、实验理论测试集中上课第16周3期末考试集中上课实验一 模拟运算放大电路（一）实验时数：3学时时间要求：第6周内完成，第7周内交实验报告教 材：电子线路实践Page 2030实
8、验检查：带班教师检查学习目标：1、 了解运放调零和相位补偿的基本概念。2、 熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法等电路的设计方法。3、 熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法，以及增益、传输特性曲线的测量方法。设计提示：1、 运放“调零”，是指运放作直流放大器用时，由于输入失调电压和失调电流的影响，当运放的输入为零时，输出不为零，这不仅影响运放的精度，严重时还会造成运放不能正常工作。调零一般是在运放的输人端外加一个补偿电压，抵消运放本身的失调电压，达到凋零的目的。有的运放有调零引出端如本实验用到的741，其调零电路如下图所示，调节电位器RW，可使运放输出电压为零。也有的运放无调零引出端，需
9、要在同相端或反相端接一定的补偿电压来实现。图1 调零电路图2、 用示波器测量电压传输特性曲线的方法图2 电压传输特性曲线测量双端口网络的输出电压值随输入电压值的变化而变化的特性叫做电压传输特性。电压传输特性在实验中一般采用两种方法进行测量。一种是手工逐点测量法，另一种是采用示波器X-Y方式进行直接观察。手工逐点测量法可以在输入端加一个直流电压，逐步改变输入端电压，每改变一次记录一个输出电压值，最后把所有测量所得数据记录在坐标纸上，所有的点连接起来就是电压传输特性曲线。这种测量方式最大的优点是设备简单，只要有直流电压表就可以了，缺点是繁琐，同时由于是取有限的点进行测量，有可能丢失比较重要的信息点
10、，所以测量精度有限。示波器X-Y方式进行直接观察，是把一个电压随时间变化的信号（如：正弦波、三角波、锯齿波）在加到电路输入端的同时加到示波器的X通道，电路的输出信号加到示波器的Y通道，利用示波器X-Y图示仪的功能，在屏幕上显示完整的电压传输特性曲线，同时还可以测量相关参数。测量方法如图2所示。具体测量步骤如下：(1) 选择合理的输入信号的电压，一般与电路实际的输入动态范围相同，太大除了会影响测量结果以外还可能会损坏器件；太小不能完全反应电路的传输特性。(2) 选择合理的输入信号频率，频率太高会引起电路的各种高频效应，太低则使显示的波形闪烁，都会影响观察和读数。一般取50500Hz即可。(3)
11、选择示波器输入耦合方式，一般要将输入耦合方式设定为DC，比较容易忽视的是在X-Y方式下，X通道的耦合方式是通过触发耦合按钮来设定的，同样也要设成DC。(4) 选择示波器显示方式，示波器设成X-Y方式，对于模拟示波器，将扫描速率旋钮逆时针旋到底就是X-Y方式；对于数字示波器，按下“Display”按钮，在菜单项中选择X-Y。(5) 进行原点校准，对于模拟示波器，可把两个通道都接地，此时应该能看到一个光点，调节相应位移旋钮，使光点处于坐标原点；对于数字示波器，先将CH1通道接地，此时显示一条竖线，调节相应位移旋钮，将其调到和Y轴重合，然后将CH1改成直流耦合，CH2接地，此时显示一条水平线，调节相
12、应位移旋钮，将其调到和X轴重合。3、 电压增益(电压放大倍数AV)测量方法电压增益是电路的输出电压和输入电压的比值，包括直流电压增益和交流电压增益。实验中一般采用万用表的直流档测量直流电压增益，测量时要注意表笔的正负。交流电压增益测量要在输出波形不失真的条件下，用交流毫伏表或示波器测量输入电压Vi (有效值)或Vim(峰值)或Vip-p（峰-峰值）与输出电压Vo(有效值)或Vom(峰值)或 Vop-p（峰-峰值），再通过计算可得。测试框图如图所示，其中示波器起到了监视输出波形是否失真的作用。 测电压增益(电压放大倍数AV)预习思考：1、 设计一个反相比例放大器，|AV|=10，Ri10K，将设
13、计过程记录在预习报告上2、 设计一个同相比例放大器，|AV|=11，Ri100K，将设计过程记录在预习报告上3、 设计一个电路满足运算关系VO= -2Vi1 + 3Vi2必做实验：1、 23页实验内容1，具体内容改为： (I) 图5-1电路中电源电压15V，R1=10k，RF=100 k，RL100 k，RP10k/100k。按图连接电路，输入直流信号Vi分别为2V、0.5V、0.5V、2V，用万用表测量对应不同Vi时的Vo值，列表计算Avf并和理论值相比较。其中Vi通过电阻分压电路产生(II) Vi输入0.2V、 1kHz的正弦交流信号，在双踪示波器上观察并记录输入输出波形，在输出不失真的情
14、况下测量交流电压增益，并和理论值相比较。注意此时不需要接电阻分压电路。(III) 输入信号频率为1kHz的正弦交流信号，增加输入信号的幅度，测量最大不失真输出电压值。(IV) 用示波器X-Y方式，测量电路的传输特性曲线，计算传输特性的斜率和转折点值。(V) 电源电压改为12V，重复(III)、(IV)，并对实验结果结果进行分析比较。2、 24页内容3-(2)，其中方波信号从示波器的校准信号获取，模拟示波器Vi1为1KHz、1V的方波信号，数字示波器Vi1为1KHz、5V的方波信号，实验中如波形不稳定，可微调Vi2的频率。选做实验：1、按图5-1连接电路，电路中电源电压15V，R1=10k，RF
15、=100 k，RL100 k，RP10k/100k。，将输入端接地，用万用表测量并记录输出端电压值；如果不为0，按照预习思考题中的电路接入调零电路，调节电位器RW，使运放输出电压为零。分析如果不调零1（I）的实验结果会增加多少误差，以及如果不调零对必做实验内容1（II）的结果有没有影响。注意事项：1、 要注意运放器件的管脚顺序和电解电容的极性。2、 使用运算放大器时要注意不能超过各项参数的极限值，如最大电源电压、最大输入电压、最大输出电流等。电源电压应预先调到所需的电压值后再接入到实验电路中，同时请注意正负电源的接法。3、 部分实验需要输入可调的直流电压，这可通过由电位器串接电阻组成分压电路来实现，串接固定电阻的目的是限流，避免烧坏器件和电源。4、 仪器和电路的接地：在电路的调试过程中，如果仪器的接地端连接
