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1、一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 第三单元 思想方法与创新意识 唯物辩证法复习 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 第三单元 思想方法与创新意识 【单元线索】 本单元讲唯物的辩证法，它正确揭示了世界的状态怎么样： 第一，世界是辨证的。即世界本身是联系、发展、矛盾着的 世界，这就要求我们
2、用联系观点、发展观点、矛盾观点看待周 围的世界。 第二，世界是唯物辨证的。即世界的联系、发展、矛盾是客 观的，既不是“绝对精神”赐予的，也不是主观臆造的。 本单元的基本内容如下： 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心 唯物辩证法的根本要求 唯物辩证法与形而上学的分歧和根本分歧 联系和发展的观点。 矛盾的观点 树立创新意识。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 特别提醒 (1)世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾，发展的根
3、本动力也是矛盾,矛盾是事物发展的源泉和动力，没有矛盾就没有世界 。 （2）矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。认识世界就是认识矛盾 ，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界 的根本方法。 4.矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心 1、唯物辩证法的两个总特征： 联系的观点、 发展的观点 2、发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 5、承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提 。 3、量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是质变的 必要准备，质变是量变的必然结果。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静
4、，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 6 6、特别注意特别注意主要矛盾决定或影响着其他矛盾的存在和发展。 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 10、辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。 9、辩证否定的实质就是“扬弃”。 12、是否承认矛盾，是否承认事物的矛盾是事物发展的源泉和动 力是二者对立的焦点和根本分歧。 8、辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的 根本途径。 11、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 7、具体问题具体分析地位和作用：马克思主义的一个重要原则，是马 克思主义的活的
5、灵魂。是我们正确认识事物（认识世界）的基础。第二 ，是我们正确解决矛盾（改造世界）的关键。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 （1）联系的普遍性原理 （2）联系的客观性原理 （3）联系的多样性原理 （4）整体和部分的辩证关系原理 （5）系统优化的方法原理 关于关于联系观联系观的主要原理：的主要原理： 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背
6、囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 辩 证 的 联 系 观 世界观 （原理） （对应）方法论 1、联系的普遍 性 2、联系的客观 性 3、联系的多样 性 4、整体和部分 辩证关系 5、系统优化的 方法 用联系的观点看问题。 （1）从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随 意性；（2）人们可以根据事物固有的联系，改变 事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切 以时间、地点、条件为转移。 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案 ，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用，用 局部的发展推动整体的发展 着眼于事物的整体性、注意遵循系
7、统内部结构的有序 性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方 式来认识事物。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 1、世界是永恒发展的原理 2、前进性和曲折性相统一的原理 3、量变和质变的辩证关系原理 关于关于发展观发展观的主要原理：的主要原理： 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。
8、辩 证 的 发 展 观 世界观（原理）（对应）方法论 1、发展的普遍性 2、发展是前进性 和曲折性的统一（ 前途是光明的，道 路是曲折的） 3、发展是量变和 质变的统一（量变 和质变辩证关系） 用发展的观点看问题 既要看到前途是光明的，对未来充 满信心，支持新事物的成长；又要 充分做好思想准备，不断克服前进 道路上的各种困难，勇敢地接受挫 折与考验。 重视量的积累，为实现事物的质 变创造条件； 在量变达到一定程度时，要抓住 时机，促成质变，实现事物的飞 跃和发展。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会
9、扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 关于关于矛盾观矛盾观的主要原理：的主要原理： 1、对立统一原理 2、矛盾的普遍性原理 3、矛盾的特殊性原理 4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理 5、主次矛盾关系原理 6、矛盾主次方面关系原理 7、两点论与重点论相统一原理 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 矛 盾 的 观 点 世界观（原理）（对应）方法论 矛 盾 分 析 的 方 法 1、矛盾的普遍性 承认矛盾，分析矛盾，勇于
10、揭露矛盾 ，积极寻找正确的方法解决矛盾。 2、矛盾的特殊性 坚持具体问题具体分析。 3、矛盾的普遍性和特 殊性的辩证关系 把一般方法（要求）和具体实际结合 起来，坚持共性与个性的具体的历史 的统一。 4、主要矛盾和次要矛 盾辩证关系 着重把握主要矛盾，抓重点，又不忽 视次要矛盾的解决，统筹兼顾。 5、矛盾的主要方面和 次要方面辩证关系 着重把握矛盾的主要方面，重视主流 ，但又不忽视矛盾的次要方面，即支 流。坚持一分为二的观点看问题。 6、主要矛盾和次要矛 盾、矛盾的主要方面 和次要方面辩证关系 坚持一分为二的矛盾分析法。 坚持两点论和重点论相统一的认识 方法。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏
11、，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面 前提 不同 在复杂事物的 许多对矛盾中 同一矛盾的 矛盾双方中 作用不同 对复杂事物的 发展方向起决定作用 对某一事物的 性质起决定作用 方法论 抓住重点， 集中力量解决主要矛盾 着重把握矛盾的 主要方面，抓主流。 解 题 指 导（ 关键词） 主次矛盾侧重于办事情、做工作，常用的关键词有为“重点”、“ 重中之重”、“中心”、“关键”、“突出”、“核心”、“第一” 、“主题”、“主线”、“首要
12、”、“根本”、“最”等； 矛盾主次方面侧重于看问题、评价（人、党、事、工作、形势）， 常表述为 “抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判 断性质”、“占主体”“本质是”等关键词。一般有“但（是）”等 转折词连接。 主次矛盾和矛盾主次方面（两点论与重点论） 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 注：明确命题旨意 主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。在事物的发 展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛 盾，推动事物的发
13、展。 矛盾的主要方面一般适用于“看问题”，认识事物。在事物 存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事 物的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前状况的认识。 提示:“画龙点睛”、“提纲挈领”、“牵牛要牵牛鼻子”体 现了抓主要矛盾；“统筹兼顾”、“好花还需绿叶扶”、“ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”体现了既要抓主要矛盾 ，又不能忽略次要矛盾；“舍本求末”、“本末倒置”、“ 隔靴搔痒”、“扬汤止沸”、“丢了西瓜捡芝麻”、“十个 指头按跳蚤”说明办事情抓不住重点。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个
14、背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 创 新 意 识 与 社 会 进 步 世界观（ 原理） （对应）方法论 1、辩证 的否定观 （1）树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯 实。 （2）既要尊重书本，尊重权威,又要立足实践 ，解放思想、实事求是、与时俱进,实现理论和 实践的创新与发展。 2、革命 批判精神 和创新意 识 （1）密切关注变化发展着的的实际，敢于突 破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后 观念； （2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢 于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 3、创新 的作用 树立创新意识，推动民族进步和社会发展 一个人拥有健康，美
15、貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 坚持唯物辩证法，反对形而上学 唯物辩证法形而上学 分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本观点 根本分歧 联系的观点孤立的观点 发展的观点静止的观点 全面的观点片面的观点 是否承认矛盾，是否承认事物内部 矛盾是事物发展的源泉。 承认矛盾 否认矛盾 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的
16、理由。 1、联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题 2、联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性 3、联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展 的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 4、整体与部分的辩证关系，要求我们既要树立全局观念，又要 重视部分的作用 6、世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题 7、发展的实质，要求我们坚持与时俱进，培养创新精神，促进新 事物成长 8、事物发展是前进性和曲折性的统一，要求我们既要对前途充满 信心，又要做好克服困难的准备。 5、系统和要素的关系,要求我们掌握系统优化的方法要求我们掌握系统优化的方法 如何运用唯物辩证法的观点看问题？（单元观点整合）如何运用
