八年级物理力(练习题)

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1、第一课时 力 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 课前热身 1.电灯对电线的拉力，施力物体是_，受力物体是_. 2.俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是_ _，两手用力鼓掌，双手都会 感到疼，说明力的作用是_. 3.质量为1kg的铅球，它在运动过程中受到的重力为_， 当它 受到其他力作用时，其重力 _(填“变”或“不变”)， 当它最后静止在 地面上时，其重力为_. 课前热身 4.当你用铅笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是_摩擦.用 圆珠笔写字时 ，笔尖与纸面间的摩擦是_摩擦.滑动摩 擦力的大小，跟物体间接触表 面的_和_的大 小有关. 5.用扳手拧螺母时，不仅要

2、考虑作用在扳手上力的大小， 还要考虑_和 _，因为它们都与力的作用效果有 关，称为力的三要素. 6.使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察，观察 指针是否对准_，还应当观察_和_. 若在一次测量 中弹簧测力计的示数如图4-1-1所示，则所 测得的拉力大小为_N. 图4-1-1 课前热身 7.质量是500 g的一袋食盐放在斜面上，如图4-1-2所示，它 所受到的重力为_，方向是_，请你在图中画 出重力的图示. 8.关于力下列说法中正确的是( ) A.有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变 B.子弹离开枪口后仍能高速向前运动，是因为在空中仍受 推力作用 C.重力的方向始终垂直水平面向下

3、 D.磁性黑板上的小铁片不会掉下来，是因为它受到磁性黑 板的吸引力 图4-1-28 课前热身 9.关于力的下列说法错误的是( ) A.一个物体不能发生力的作用 B.施力物体同时也一定是受力物体 C.物体的运动需要力来维持 D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变 10.下列做法中增大摩擦的是( ) A.鞋底和轮胎上做有凹凸不平的花纹 B.减小皮带与皮带轮接触时的压力 C.在衣服的拉链上涂上蜡 D.在运动的木箱底部装上圆轮 典型例题解析 【例1】关于力的概念，下面说法中错误的是( ) A.力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力 B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 C.我们

4、通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体， 只不过省略不谈而已 D.物体间相互接触，一定会产生力的作用 【例2】如图4-1-3所示，将质量为1kg的铁球用绳悬挂起来， 做成一个钟摆 ，用力的图示法画出铁球在摆动时所受到的 重力. D 图4-1-3图4-1-4 典型例题解析 【例3】使用弹簧测力计前，应观察弹簧测力计的_ _和_，并且应使指针指在_位置. 如图4-1-5所 示，则所测得力的大小为_N 【例4】普通自行车上，捏紧车闸，车闸与车轮的钢圈是 _ 摩擦，它是通过_方法来增大摩擦；在前后轮 中的轴上安装了滚动轴承，这是为了_ 图4-1-5 课时训练 1.游泳时，用手和脚向后划水，水也就

5、对人的手和脚施加 一个使人前进的力，这说明物体 间力的作用是_. 2.在排球比赛中，运动员发球时，球由_变为_， 这是由于发球员对球施加了力的作用；在足球比赛中， 运动员用头顶飞来的足球，把球射入 球门，由此说明， 力可以改变物体的_；用手拉或压弹簧，弹簧变 长或变短，由此可见，力可以使物体_. 3.运动员向斜上方推出的铅球，主要受_的作用，使铅 球不能做直线运 动. 4.质量为5 kg的物体静止在水平地面上，受到的重力为_ N，当受到40 N 竖直向上的拉力时，则物体受到的合力为 _N. 课时训练 5.用如图4-1-6所示的弹簧测力计测钩码的重力，首先观察 弹簧测力计的测量范围是_N ，最小

6、分度值是_ N，测 力时，使测力计内的弹簧伸长 方向与_方向在一直 线上，再读出指针所指的示数为_N. 6.手托一本书，静止时，书受到_力和_力的作 用，前 者的施力物体是_，后者的施力物体是_. 7.一块重为9.8 N的石块，它的质量是_kg，把它 带到月球 上去，它的质量为_kg，重力为_ N(月球的吸引力为 地球的 ). 图4-1-6 课时训练 8.下列关于力的说法正确的是( ) A.物体与物体之间相互接触，一定会产生力的作用 B.力作用在物体上，物体的运动状态不一定会发生改变 C.黑板擦在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆 周运动，这两次摩擦力 分别为滑动摩擦力和滚动摩擦力 D

7、.树上的苹果在下落的过程中，受到重力的作用，落到地面 上静止后就不再受到重 力作用 9.下列物体运动状态没有发生改变的是( ) A.钟摆来回摆动 B.汽车在盘山公路上匀速行驶 C.物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动 D.地球绕着太阳运动 第二课时 力和物体运动状态 的变化 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 考点一 弹力 1物体由于发生_而产生的力叫弹力，拉力、压力都属于弹 力弹力的大小与_程度大小有关 2弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的_与受到的拉 力成正比 考点二 重力 附近的物体由于_的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体 是_，重力的方向总是_ ，与物体的运

8、动状态、所在的位置 没有关系 4物体所受重力的大小与物体的_成正比用公式表示 弹性形变 弹性形变 伸长长度 地球 竖直向下 质量 地球 为Gmg.g_，它表示质量为_的物体所受的重力为9.8 N. 5重力在物体上的作用点叫_，质地均匀、外形规则物体的重心在它 的_。重心的位置可以在物体上也可以不在物体上 温馨提示 重力的方向是竖直向下，不能说成垂直向下。“竖直向下”是指垂直于当 地的水平向下，因此在地球各处重力的方向都指向地心附近。 考点三 摩擦力 6两个互相接触的物体，当它们有_或_时，在接 触面上会产生一种阻碍_的力，叫做摩擦力摩擦力的方向与物 体_方向相反 9.8N/kg1kg 重心 几

9、何中心 相对运动相对运动趋势 相对运动 相对运动 7摩擦力产生条件：物体间相互接触、挤压；接触面不光滑； 物体间有相对运动或相对运动趋势 8滑动摩擦力的大小与_大小和_有关，与接触 面积的大小、物体的运动速度大小无关 9增大有益摩擦的方法：增大_，增大接触面的_；减 小有害摩擦的方法：减小_，减小接触面的_，变滑动为 _，分离_。 压力接触面粗糙程度 压力粗糙程度 压力粗糙程度 滚动接触面 课前热身 1.物体处于平衡状态是指物体处于_状态或_ _状态. 2.如图4-3-1所示中的物体，能处于静止状态是图中的_. 3.质量为50 kg的中学生，站在地面上静止不动，他受到_ 力 和_力的作用，这两

10、个力的施力物体分别是_和 _，这两个力的关系是_. 图4-3-1 课前热身 4.某人用40 N的水平向右的拉力，拉着一重为100 N的重物 在水平面上做匀速 直线运动，速度为1 m/s，则重物与地 面间的滑动摩擦力大小为_ N，方向 是_；当重物在 同一水平面上以0.5 m/s的速度向右做匀速直线运动， 则 重物与地面间的滑动摩擦力大小为_ N，方向是向左， 此时物体受到的合力为_N. 5.同一直线上的两个力大小分别为F115 N和F220 N， 若这两个力的方向 相同，则合力大小为_ N；若这两个 力的方向相反，则合力大小为_N，方向与_力的方向 相同. 课前热身 6.用手提起100 N的物

11、体竖直向上做匀速直线运动，所需 的拉力大小是_ N；如果改为沿水平方向匀速拉物体， 物体与水平面间的摩擦力为_ N，则所需拉力大小为 20 N ；若该物体受到两个力的作用，而这两个力的三要素完全 相同，那么 这两个力_是平衡力(填“一定”、“一定不 ”若“可能”). 7.两辆吊车，吊着两个完全相同的重物在竖直方向上做匀 速直线运动，其中一重物以1 m/s 的速度上升，吊绳的拉 力为F1，另一重物以2 m/s的速度上升，吊绳的拉力为F2， 则F1与F2的关系是( ) A. F1 B. F1=F2 C. F1=2F2 D.无法确定 课前热身 8.关于物体的惯性，下列说法中正确的是( ) A.物体不

12、受外力时，有惯性，受外力时没有惯性 B.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 C.速度大的物体惯性大 D.一切物体在任何情况下都有惯性 9.用细线拴住一个小球在水平面上做圆周运动，如果细 线断开的同时一切外力都消失，小 球将会( ) A.静止 B.仍做圆周运动 C.做匀速直线运动 D.无法确定 课前热身 10.如图4-3-2所示，用10 N的水平方向力F将重为6 N的物 体紧紧压在竖直墙面上，请 画出物体在竖直方向所受力 的图示. 图4-3-2 典型例题解析 【例1】一个墨水瓶放在水平桌面上，静止时，下列各对力中 属于平衡力的 是( ) A.墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力 B.桌子受

13、到的重力和地面对桌子的支持力 C.墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力 D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力 【例2】如图4-3-3所示，一辆放在水平地面、表面光滑的小车 上，静止放 着两个质量分别为m1、m2(m1m2)的小球.当小车 突然由静止起向左运动时， 两个小球( ) A.相对小车向左运动，且m2的速度大于m1速度，两球靠拢 B.相对小车向右运动，且m2速度大于m1速度，两球靠拢 C.相对小车向右运动，且m1、m2速度相等 D.相对小车静止，随小车一起向左运动 图4-3-3 典型例题解析 【例3】如图4-3-4所示，用水平拉力拉着木块在光滑的桌面 上向右运动， 当拉力F逐渐变小

14、时，木块运动的速度将( ) A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.保持不变 D.逐渐变小，后逐渐变大 【例4】重为100 N的木箱放在水平地面上，一位同学用40 N 的力竖直向上 提木箱，则木箱受到的合力为_N，地面对木 箱的支持力为 _N. 图4-3-4 典型例题解析 【例5】质量为1kg的木块漂浮在水面上，如图4-3-5所示， 请在图中画出木 块的受力图示. 图4-3-5图4-3-6 典型例题解析 【例6】连同载重共为2000 N的气球，在竖直向下做匀速运 动时，受到的浮 力为1900 N，则它在运动中受到的空气阻 力为多大?当气球以同样的速度竖直向上匀速运动 时，必 须抛出质量为多大的物体?(设气球上升和下降时所受空气 浮力和阻力大小不变，g =10 N/kg) 课时训练 1.重为10 N的铁块静止放在水平地面上，它受到地面对它 的支持力大小为_ N，它所受合力的大小为_ N. 2.如图4-3-7，重为5 N的小车放在水平地面上，受到水平 向左的力为F1，水平向右 的力为F2，则小车在水平方向 上受到合力的大小为_ N，方向_，在竖直方向 受到合力大小为_ N. 图4-3-7 课时训练