《七年级生物上册 34 绿色植物是生物圈中有机物制造者课件2 (新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 34 绿色植物是生物圈中有机物制造者课件2 (新版)新人教版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 教学目标： 1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。 教学重点：检验绿叶在光下制造淀粉，理解绿色 植物通过光合作用制造有机物。 教学难点：检验绿叶在光下制造淀粉，理解绿色 植物通过光合作用制造有机物。 教具：多媒体 教法学法：实验、观察 1、植物细胞与动物细胞比较，植物细胞有而动物细胞 没有的结构是： 、 、 ， 其中 是光合作用的场所。 2、细胞中的能量转换器有 和 ； 光合作用是将 能转化成 能。 2、植物是生态系统中的 者， 是因为它能通过 作用制造 。 3、玉米种子的胚乳中含有 ，遇碘会变 色。 细胞
2、壁液 泡叶绿体 叶绿体 生 产 光合有机物 淀粉蓝 光化学 叶绿体线粒体 在生态系统中，绿色植物担当 着 的角色，它们制造的有机 物几乎养活了地球上所有的生物。 第四章 绿色植物是生物圈中 有机物的制造者 那么，绿色植物 是怎样制造有机物的呢？ 生产者 第一节 绿色植物通过光合作用 制造有机物 自学提示 P116 （1）绿叶在_下制造有机物 P117 （2）实验：绿叶在光下制造有机物的实验 中，把叶片放入盛有_的小烧杯中， _加 热，使叶片含有的_ 溶解到酒精中，叶片变 成黄白色 P118（3）遇碘变蓝是_ 的特性，叶片的见 光部分遇到碘液变成了_，这说明叶片的见光 部分产生了_，结论： _是
3、光合作用的产 物 P118 （4） _是绿色植物制造有机物不可缺 少的条件。 P118 （5） _ 是生产有机物的“车间”，也 是将_转变成化学能的能量转换器 (6)光合作用的意义：1、有机物用来构建植物体2 、有机物养育了生物圈中的其它生物。 探究实验： v绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗 ？ 怎样检验？ v怎样探究光是绿叶制造有机物不可 缺少的条件？实验 归纳实验步骤。 1、黑暗处理 2、叶片部分遮光 3、隔水加热 4、清洗加碘 5、得出结论 提出你的问题： v自主阅读116117页， 暗处理的目的: 让原来叶片中的淀粉耗尽 讨论1为什么要把植物提前放到黑暗处 一昼夜？ 部分遮光的目的 ：
4、形成有光和无光的对照 单一变量，变量是什么？ 光 2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮 盖起来？ 为什么要隔水加热？酒精的 作用是什么？ 隔水加热：防止高温使酒精燃烧，引起事故 酒精：溶解叶绿素 练习：下列装置中，能够快速、安全地脱去叶 片中叶绿素的是 （ ） AB CD C 3实验现象 有光部分遇碘： ，说明 。 被黑纸片遮盖部分 （无光）： ，说明 。 黄白色 无淀粉产生 变蓝色有淀粉产生 实验结论 1、光合作用产生了有机物 。 2、绿色植物制造有机物不可缺少 的条件是 。 淀粉 光 自学提示 P116 （1）绿叶在_下制造有机物 P117 （2）实验：绿叶在光下制造有机物的实验 中，把叶
5、片放入盛有_的小烧杯中， _加 热，使叶片含有的_ 溶解到酒精中，叶片变 成黄白色 P118（3）遇碘变蓝是_ 的特性，叶片的见 光部分遇到碘液变成了_，这说明叶片的见光 部分产生了_，结论： _是光合作用的产 物 P118 （4） _是绿色植物制造有机物不可缺 少的条件。 P118 （5） _ 是生产有机物的“车间”，也 是将_转变成化学能的能量转换器 (6)光合作用的意义：1、有机物用来构建植物体2 、有机物养育了生物圈中的其它生物。 光 酒精 隔水 叶绿素 淀粉 蓝色 淀粉 淀粉 光 叶绿体 光能 v叶片是制造 主要器官。叶绿体因含 （ ）呈绿色。 v叶片正面绿色深是因为含（ ）多， v
6、背面绿色浅是因为（ ）少。叶绿素与 （ ）有关。 有机物 叶绿素 叶绿素 叶绿素 光 绿色植物利用 提供的能量，在叶绿 体中合成了 等有机物，并且把 转 变成化学能，储存在有机物中这个过程 就是人们常说的光合作用 光合作用的概念： 绿色植物通过光合作 用制造了大量的有机 物，这些有机物的作 用是什么呢？ 光 淀粉 光能 1.从细胞水平来看： 细胞壁的主要成分 : 纤维素(糖类) 细胞膜的主要成分 : 蛋白质和脂类 细胞核的主要成分 : DNA 有 机 物 四. (P118)有机物用来构建植物体 苹果、梨、甘蔗糖 黄豆、花生蛋白质、脂肪 甘薯根、莲淀粉 2.从器官水平来看： 许多器官中都含有大量
7、有机物. 器官 五、绿色植物制造的有机物养育了 生物圈中的其他生物。 1满足自身生长、发育、繁殖的需要。 2为植物直接或间接提供食物， 3作为生产者，制造的有机物，通过食物链 、食物网，养育了生物圈中的其他生物。 归纳小结： 1、实验：绿叶在 _光_下制造淀粉 等有机物。 2、有机物用来构 建植物体。 3、有机物养育了 生物圈中的其它 生物。 1:绿叶在光下制造的有机物是( ) A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪D.无机盐 2:绿色植物制造有机物不可缺少的 条件是( ) A.水分 B.空气 C.光 D.温度 3:光合作用进行的场所是( ) A.线粒体B.叶绿体 C.液泡D.细胞壁 A C B 4:“
8、绿叶在光下制造有机物”的实验 中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一 昼夜，其目的是:( ) A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽 D.便于用碘液检验 C 5、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确 顺序是（ ） 用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下 照射把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分 遮光的叶片摘下，去掉黑纸用清水漂 洗叶片后滴加碘酒 A. B. C. D. D 6中山民众的皇帝柑、香蕉、潘石榴等食物 绝大部分来源于绿色植物的（ ） A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、吸收作用 D、光合作用 D 7、植物进行光合作用的主要器官是( ) A、
9、根 B、茎 C、叶片 D、果实 C 8 有一位同学，在夏季晴好的一 天中，分别于清晨、傍晚、深夜 三个时间从同一株绿色植物上摘 取极相似的绿叶三片。再将这三 片叶放入酒精中隔水加热脱去叶 绿素，取出后用清水冲洗，加碘 染色。染色最深的应是哪个时间 取得的叶片： A、清晨时 B、傍晚时 C、深夜时 D、无法确定 B 9韭菜的上端是绿色的,而下端埋在 土中的部分是白色的,其根本原因 是( ) A.韭菜下端没有叶绿体 B.叶绿素在光下才能形成 C.叶的下部不能进行光合作用 D.叶绿体在光下才能形成 B 10下列哪项植物生命活动可以 不需要光： A、光合作用 B、蒸腾作用 C、叶绿素的形成 D、植物制造淀粉 B 叶的边缘是黄色的， 不含叶绿素，其它部 分是绿色的。把它放 到阳光下照射几小时， 然后摘下叶片，用酒 精脱去叶绿素，清洗干净后，滴碘酒。 结果，叶片的绿色部分变蓝色，黄色部 分没有变蓝。也就是说，叶绿素也是植 物进行光合作用的条件。 作业布置 学习辅导P6263页一、二题 教学板书 教学反思
