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1、我国中小学武术教育“十二五”期间发展战略的研究 学号：2007020291 姓名：岳磊 ：1XXXXXXXXXX Email ：yuelei0404163 所在学院：体育学院 山东师范大学硕士学位论文 单位代 码 10445 学 号 2007020291 分 类 号 G852 研究生类别 全日制硕士 硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 我国中小学武术教育“十二五”期间发展战 略研究 学科专业名称 民族传统体育学 申请人姓名 岳 磊 指 导 教 师 李成银 教授 论文提交时间 2010 年 4 月 20 日 2 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得 的研
2、究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如 没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确定的说 明并表示谢意。 学位论文作者签名： 导师签字： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本 人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以 采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学
3、位论文。（保密的学位论文在解 密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 10 年 月 日 签字日期：20 10 年 月 日 山东师范大学硕士学位论文 目录 中文摘要. Abstract. 1 前言.1 1.1 选题依据.1 1.2研究目的及意义.2 13 研究综述.4 2 研究方法.8 2.1 文献资料法.8 2.2 访谈法.8 2.3 数理统计法.8 2.4 逻辑分析法.8 3 我国中小学武术教育现状.9 3.1 我国中小学武术课安排及开课状况.9 3.2 我国中小学生对武术的认知状况.10 3.3 我国中小学专业武术教师配备情况.11 3.4 我国中小学武术课的基
4、础设施建设情况.12 4 我国中小学武术教育中面临的主要问题.12 4.1 对武术的认识和重视不足.12 4.2 我国中小学武术教学内容混乱.12 4.3 中小学教育难以体现武术价值.13 4.4 武术教学师资力量匮乏.13 i 山东师范大学硕士学位论文 4.5 武术教材陈旧.13 4.6 武术教学方法、手段单一.14 4.7 武术教学硬件落后.14 4.8 中小学思想品德教育不重视武德教育的互补性.14 5 “十二五”期间我国中小学武术教育发展战略研究依据的主要原则.14 6 “十二五”期间我国中小学武术教育发展战略研究的目的.16 6.1 提高学生身体健康水平.16 6.2 培养学生良好的
5、道德情操，磨练学生坚强的意志品质.18 6.3 传承和弘扬民族精神和爱国情怀.18 7 “十二五”期间我国中小学武术教育发展战略研究的重点.20 7.1 我国中小学武术的教材创新.20 内容要推陈出新.20 增加散打等搏斗运动内容.22 功法运动完善中小学武术教学.23 7.2 中小学武术的课时安排.25 7.3 中小学武术的师资建设.25 7.4 中小学武术的基础硬件建设.26 8 “十二五”期间我国中小学武术教育发展的具体方法和措施.26 8.1 加大对中小学学校武术的支持和投入.26 8.2 改变中小学武术教育观念树立民族精神.28 8.3 构建合理的武术课程.30 8.4 加强中小学武术专业教师培养.32 ii 山东师范大学硕士学位论文 8.5 制定中小学武术课评价考核制度.33 8.6 创办全国中小学教学武术比赛.34 8.7 建设和完善中小学武术教学的配套设施.34 9 建立适合中小学武术发展的考评体系.35 9.1 建立学校考评体系.35 9.2 建立武术课程考评体系.35 9.3 建立学生、家长满意度考评指标.35 10 实施过程中可能出现的问题及解决办法.36 10.1 地域间武术教育差距悬殊.36 10.2 师资水平参差不齐.36 10.3 教育旧思想根深蒂固.37 10.4 武术教学内容众口难调.
