四年级上册数学一课一练-数图形的学问 北师大版(2014秋)(含答案)

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1、四年级上册数学一课一练-数图形的学问 一、单选题 1.钟面上3点整的时候,时针跟分针成()角 A.锐角B.直角C.钝角2.马拉松长跑比赛中有100个运动员。分别给他们1100的号码布,号码布上有数字7的运动员有( )名。A.19B.20C.18D.213.一个立体图形从正面看是 ,从左面看是 ,搭这个立体图形最少需要( )个小正方体。A.4B.5C.64.有一些长3厘米,宽1厘米的长方形纸片,至少需要( )张这样的纸片才能拼成一个正方形 A.3B.4C.5D.6二、判断题 5.两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 6.两个完全一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( ) 7.从一个长方形中剪

2、去一个三角形,一定还剩一个三角形。( ) 8.判断题 由9个2组成的算式得数是2000,算式是222222222=2000三、填空题 9.比一比,看谁数得快又对 _个 10.如图,两个这样的三角形可以拼成一个大三角形,拼成后的三角形的三个内角的度数比是_或者_ 11.数一数。(1) _个 (2)_个 12.数一数,填一填 有_个小正方体 13.摆下面的图形,需要几个小正方体. _个 四、解答题 14.如图:一长方形菜地中有一圆形水池,请你画一条直线将菜地分成大小相同的两块(保留作图痕迹)15.在下面的两个正方形中,用平行于边的线段分别把它们分割成大小不一定相等,不重叠的六个和八个小正方形。 五

3、、综合题 16.有规律地接着画三个(1)(2)六、应用题 17.用一张长1.6米,宽0.75米的长方形纸做底是0.4米,高是0.25米的直角三角形小旗,最多可以做几面这样的红旗? 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】三时整,时针跟分针成直角。所以单选题B。 【分析】角的认识知识巩固2.【答案】 A 【解析】【解答】解:含有数字7的数有:7、17、27、37、47、57、67、70、71、72、73、74、75、76、77、78、79、87、97,共19名.故答案为:A【分析】列举出所有1100中所有包含数字7的号码即可.3.【答案】 B 【解析】【解答】解:拼出这个图形下层需要

4、4个,上层需要1个,共至少需要5个小正方形.故答案为:B【分析】这个图形有两层,下层前排3个小正方形,后排1个小正方形,上层前排1个正方形.4.【答案】A 【解析】【解答】解:3和1的最小公倍数为3,即正方形的边长是3厘米,(33)(31)=13=3(个)答:至少需要3个这样的长方形才能拼成一个正方形故选:A【分析】由题意知:拼成的正方形的边长是3和1的最小公倍数3,即拼成的大正方形的边长最少是3厘米;然后根据题意,分别求出长需要几个,宽需要几个,然后相乘即可本题考查了学生根据最小公倍数来求拼组图形的知识二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。故

5、答案为:正确。【分析】用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,得出拼成的平行四边形的面积是三角形面积的2倍,平行四边形的高于三角形的高相等。6.【答案】正确 【解析】7.【答案】错误 【解析】8.【答案】 正确 【解析】三、填空题9.【答案】8 【解析】10.【答案】1:1:1;1:1:4 【解析】【解答】解:(1)当以长直角边为公共边时,如图它的三个角的度数的比是:(30+30):60:60=60:60:60=1:1:1;(2)当以短直角边时,如图它的三个角的度数的比是30:30:(60+60)=30:30:120=1:1:4故答案位:1:1:1或者1:1:4【分析】两个这样的三角形拼

6、成一个大三角形的方法有两种,一种是以长直角边为公共边,另一种是以短直角边为公共边,然后根据各个角的度数,算出它们之间的比,据此解答11.【答案】(1)4(2)7【解析】12.【答案】15 【解析】13.【答案】5 【解析】【解答】可以这样想: 如图1135(个)四、解答题14.【答案】解:如图,找出长方形的中心P,圆心O,则直线PO就是所要求作的直线【解析】【分析】连接长方形的对角线,找出长方形的中心,通过长方形的中心与圆心的直线就能把菜地分成大小相同的两块.15.【答案】解:如图:【解析】【分析】把正方形平均分成9份,即9个小正方形,再把其中的4个合成一个正方形即可分成6个正方形;把正方形平均分成16份,再把其中的9个合成一个正方形即可分成8个正方形.五、综合题16.【答案】 (1)解:(2)解:【解析】【解答】根据题干的要求画图相应图形。【分析】考察对平面图形的掌握。六、应用题17.【答案】解:(1.60.4)(0.750.25)2=432=24(面);答:最多可以做24面小红旗 【解析】【分析】2个底是0.4米,高是0.25米的直角三角形小旗可以拼成一个小长方形,先求出1.6米里面有几个0.4米,再求0.75米里面有几个0.25米,由此进一步求出三角形的面数

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