《四年级上册数学课件－1.1.1万以上数的读法 ｜西师大版（2014秋）(共23张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件－1.1.1万以上数的读法 ｜西师大版（2014秋）(共23张PPT)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,万以上数的认识,0 3004 507000 80409000,我 国 总 人 口约： 1300000000人,（口答） 7000000000 读作： 10040002000读作： 400305000000 读作：,70 0 0 0 0 0 0 0 0,1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0,4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,百 万 位,千 万 位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,十万位,读作： 七十亿,读作： 一百亿四千万二千,读作： 四千零三亿零五百万,比亿大的数该怎样读？,1、从高位起，一级一级地往下读,2、读亿级或万级的数时，要
2、按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字,3、每级末尾的0都不读其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”,多位数的读法法则,读出下面各数,9200000000,508040000000,26705000000,300700400,比一比谁写得又对又快！直接写数，请生板演。 出示：四千二百万 一万九千零五十六,三亿：,三十亿九千万：,七千零三亿零二十万：,3,3 0,7 0 0 3,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,9 0 0 0,0 0 0 0,0 0 2 0,比亿大的数应该怎么写呢？,1、从高位起，一级一级地往下写,2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个
3、数 位上写0,多位数的写法法则,做一做,二十五亿,写作：_,五千零四亿零七百万,写作：_,2500000000,500407000000,思考,用8个0，2个3组成一个十位数：,1.一个零都不读可以写出哪些数？,2.只读一个零可以写出哪些数？,3300000000 3030000000 3000003000,3003000000 3000000300 3000300000 3000000030 3000030000 3000000003,把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,300000000=,1276270000,20897000000,3亿,13亿,209亿,7,9,4600000000
4、0=,460亿,987654000 ,10亿,把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,想一想，方框里可以填哪些数？,19,0874321 ,20亿,19亿,一个8位数最高位是（ ）位，,一个10位数最高位是（ ）位。,98843210770最高位是（ ）位，改写成以亿为单位的数是（ ），,万为单位的数是（ ）,千万,十亿,百亿,988亿,9884321万,第一关：学以致用 1.我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双。横线上的数读作：（ ）。 2.四亿零五百九十万四千二百这个数写作：（ ）。,第二关：火眼金睛 1. 6008007200中的每一个0都不读。 （ ） 2.由三
5、十、三十万、三十亿组成的数300030030。 （ ）,第三关：精挑细选 1. 用7个十亿、8个千万、5个万和4个十组成的数写作（ ） A、780050040 B、708050040 C、708005040 D、7080050040 2. 下面各数中，所有的0都不读的是（ ） A、906307000 B、1080060000 C、52072004500 D、5883000600,四、拓展练习 用5个8和5个0组成不同的十位数。 1. 一个0也不读的数有（ ）。 2. 只读一个0的数有（ ）。 3. 读4个0的数有（ ）。,本课小结,本节课我们主要学习了亿以上的数的认识，同学们要掌握亿以上数的读写法，能够求亿以上的数的近似数，并且能够独立的解决相关的问题。,
