《四年级上语文练习题15猫人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上语文练习题15猫人教新课标（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15 猫第1课时【学习目标】一、认识7个生字，会写13个生字。正确读写本课生字词。二、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。三、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。四、学习作者观察动物的方法，激起热爱生活的情趣。 第1课时 【预习导航】一、在文中标出以下几组词语，并结合课文内容试着用任意一组说一句完整的话。 古怪 老实 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 淘气 没完没了 开辟 枝折花落 生气勃勃 天真可爱 二、细读课文，就会发现作者是从猫性格的 和满月小猫的 两方面来写猫，字里行间都流露出作者对猫的 之情。三、趣味链接有趣的猫 猫身上有不少学问。如果你把猫抛
2、到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。来源:学科网 有趣的不光是猫的尾巴，猫眼也有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使在漆黑的夜晚，它也能清楚地看到鼠的踪影。 另外，猫须、猫爪也很有趣。课下可以搜集更多的资料。【课堂探究】一、认真读一读13自然段，找出相应的句子。 老实： 贪玩： 尽职： 高兴： 不高兴： 二、第四自然段中写满月的小猫， 、 、 都会成为它的玩
3、具。来源:学科网ZXXK三、品读词句。1.“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”用的是 修辞手法，这样写给我们的感觉是在面前的不是小猫，而是 的小孩子 ，足可以表达作者对猫的 之情。2.“用身子蹭的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”本来是黑乎乎的爪印，作者却说是几朵美丽的 ，可见有多么 它。3.“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。” “它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！” “它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”句中加点的字，用得非常准确，分别形象地写出了猫的 和 ，还写出了猫不高兴时的 。四、本文体现作者老舍先生
4、平实无华的语言风格，虽然简短，但猫的形象丰满，性格鲜明，表达了真挚的感情，在小组里比赛背一背，看谁背得又快又准。五、仔细读一读课后的“阅读链接”。 这两段文字中，第一位作者是通过写猫的 和 表达喜爱之情；第二位作者是通过 对小猫的 来表达对猫的喜爱之情。六、把最喜欢的句子，积累在自己的读书笔记上。 来源:Zxxk.Com15 猫第2课时【达标训练】一、读拼音，写词语。 xng g rn png zhu yng ci yn di do zhung tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )来源:Zxxk.Com二、用“ ”标出下面加点字的正确读音。的确（d de） 暖和（h huo）
5、没完没了（lio le）解闷（mn mn） 开辟（b p ） 枝折花落（zh sh）三、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：勇猛（ ） 变化多端（ ） 反义词：勇猛（ ） 生气勃勃（ ）四、一词多义（写出对加点字词的理解）。 1.看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？ 生气： 生气： 2.我们家的大花猫性格实在有些古怪。怪： 小明这次考试没有考好，请你不要怪他。怪： 这箱子怪沉的，还是咱俩抬吧。 怪： 五、把下面的词语分类。 猫 鹅 画眉 鸭子 狗 鸡 鹦鹉 猪 兔子 翠鸟 百灵鸟 1.家禽类： 2.家畜类： 3.飞鸟类： 来源:学科网ZXXK六、把下面的句子换个说
6、法，意思不变。 1.我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？ 2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 七、按原文填空。 1.它要是高兴，能比谁都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 ，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上 。它还会 地叫唤， 、 、 。 2.它什么都 ，总想藏起来。可是它又那么 ，不要说见着 和 ，就是遇上 也敢斗一斗。八、读课文片段，回答问题。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1.用“ ”画出本段的中心句。 2.猫性格古怪，体现在既 又 ，既 又 。 3.仿写词语。 无忧无虑： 4. “它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。”用了 的修辞手法，作者不是在写一只小猫，而像在写家中的一员，足可看出作者对猫的 之情。 你也来写一个拟人句： 5.用文中加点的词造句。 任凭也 非不可 师评：互评：
