《四年级下册语文教案将心比心13人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文教案将心比心13人教新课标（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 将心比心 教学设计（一）教学目标1.知识与技能（1）能正确、流利，有感情地朗读课文，重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段。（2）通过课文的学习，深入理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才能使人与人之间多一些宽容和理解。（3）进一步培养学生独立阅读的能力，认真听别人发言，敢于发表自己的见解。2.过程与方法（1）自主阅读，了解内容。（2）延伸拓展，由此及彼，联系生活实际进行理解与感悟。3.情感态度与价值观学会宽容与体谅。（二）教学重难点：1.教学重点：结合课文所写的两件事，体会将心比心的真正含义。2.教学难点：通过品读人物的语言描写，体会人物的品质，感悟生活中只有将心比心，才能以爱
2、换爱。（三）教学方法：教学时我采用抓重点语句朗读，体会，引导法，以生活实际熟悉的事为切入点，引导学生质疑，然后组织学生探究，朗读。（四）教学过程： 一、渲染感情，导入课题。同学们，今天老师给大家带来了一段视频，请看（播放视频）。你有什么感受呢？谁来说说？（生交流）今天我们就来学习一个将心比心的故事：第八课将心比心（出示图片） 师板书课题。释意。二、初读课文，感知内容请大家快速地自读课文：（出示图片）要求：1、读准字音，读通句子。 2、找一找文中写了几件将心比心的事，简单概括一下。（1）通过预习，你觉得文中有哪些字音需要注意的吗？请你提示一下大家。（生交流）出示多音字，生自读，正音。（2）那课文
3、写了哪几件事呢？（生汇报交流）三、感悟课文，品味语言俗话说：不动笔墨不读书，下面请大家快速浏览课文第一、二自然段，用横线画出令你感动的句子，并做出批注。1.谁来读一读，你觉得哪个地方给你留下了深刻的印象呢？ （1）交流句子1：（课件出示）“一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松手。说说为什么这句话感动了你？（重点感悟：“沉重、一直”等词语。）师：多么善良，懂得关心别人的阿姨啊（2）当奶奶向她道谢时，她是怎么说的呢？交流句子2：（课件出示）她只是轻轻地说“我的妈妈跟您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”此时此刻，请你也像关心自己的亲人一样，再来读
4、一读这句话吧。（生自读。指生展示朗读。）师小结：是啊，人人都希望获得别人的关心和帮助，但我们首先要学会先去关心和帮助他人才可以呀。这位阿姨在推开商店大门的同时，也开启了一扇爱心之门，心灵之门。感动了作者，也感动着我们。2. 我们继续交流。在第二件事中，哪里让你特别感动呢？（1）交流句子1：（课件出示）一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。为什么让你感动呢？如果你遇到了这样被扎了两针的情况，你会怎么想？但母亲却是那么“平静”，难道她不疼吗？你猜猜她当时会想些什么？“不要紧，再来一次”母亲为什么会这
5、样说？引读：当年轻护士为母亲扎了两针却没扎进血管时，母亲鼓励她当母亲的手被扎得鼓起青包时，母亲仍然鼓励她当注视着护士额头上密密的汗珠，母亲分明已经察觉到年轻护士是个新手，有可能面临第三次的失败，她同样鼓励着你感受到了吗：这是一位怎样的母亲？过渡：还有让你感到温暖的句子吗？（2）交流句子2：(课件出示)母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。（1）现在“我”的心情是温暖的是幸福的，一开始“我”的心情就这样吗？（2）那本来想责怪护士的我，为什么听了母亲的话，心里充满了温暖和幸福呢？（3）母亲的宽容体现在哪儿？她为什么要这样做？请大家相互合作讨论一下。（母亲的宽容
6、体现在她主动体谅他人，理解他人，关爱他人，帮助他人，做到了“己所不欲，勿施于人”。（相机出示）知道这句名言的意思吗？就是自己不想要的东西，不要强加在他人身上。请大家读读并记住这句名言。）（4）这是一位普通却又伟大的母亲，让我们带着温暖与幸福再来读一读她那充满宽容和鼓励的话语吧。师小结：同学们，人与人之间能够将心比心是多么重要的啊!通过今天学习了这两件事，对你有什么启发吗？（生交流体会，师引导情感升华。）是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。四、课堂小结：（师黑板画图）小结：请看：这就是我们那颗滚烫的心，请把你认为最有份量的词写下来，装到这颗心里吧。）大家用满满的爱填满了这颗心，相信你在生活中也一定能用实际行动把这份爱心传递下去。五、作业：请大家在课后写一篇关于将心比心的日记，记录下身边的感人故事。最后：（出示图片）老师把台湾作家罗兰的一段话送给大家：（齐读）如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。 罗兰今天这节课我们就上到这里，谢谢大家！将心比心 六：板书设计：
