《四年级下数学期中试题综合考练2安徽省人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下数学期中试题综合考练2安徽省人教新课标（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-2015学年安徽省淮南师范附属小学四年级（下）期中数学试卷一、填空（共23分）1用字母表示乘法的分配律2268+345+32+55=+运用了律和律3小数数位顺序表中，小数部分最高位是位，它的计数单位是，整数部分最低位是位，它的计数单位是415.15读作，一百点零零一写作5在60.06这个数中，小数点左边的6表示，小数点右边的6表示6把0.6改写成以百分之一作单位的小数是，改写成以千分之一作单位的小数是725040的积的末尾有个08在里填上适当的数9把下面的数按照从大到小的顺序排列起来6.7 0.67 0.76 7.06 6.07 7.610一个数除以90，再除以8，得7这个数是二、判
2、断（共6分）1173+25=23+75，应用了加法交换律（判断对错）12零除以任何数都得零（判断对错）13小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变（判断对错）14大于3.3而小于3.5的小数只有一个（判断对错）15从同一个位置观察一个长方体，最多可以同时看见3个面（判断对错）16由3个一，1个十分之一，4个0.01组成的数是3.14（判断对错）三、选择（每题2分，共12分）17两个修路队5天合修2500米长的一段路，乙队每天修300米，甲队每天修多少米？正确列式是（）A25005300B5C2500300518去掉4.050末尾的零（）A原数就扩大10倍B原数就缩小10倍C原数的大小不变
3、190.6和0.60比较（）A大小相等，意义相同B大小相等、意义不同C大小不同，意义不同20与相等的式子是（）A（）B（+）C+21把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）A2B0.2C20D20022（33+102）（35）如果没有小括号应先算（）A加法B除法C乘法四、计算23直接写得数396+99=360060=036=799101=825=12516=10025=70+7=5050+70=45+1545=24计算下面各题，怎样简便就怎样算7563225125721017213836+64720025491226711233五、在方格纸中分别画出下面物体从正面、左面和上面看到的
4、图形25在方格纸中分别画出下面物体从正面、左面和上面看到的图形六、解决问题26一年级有少先队员125人，二年级比一年级多25人，三年级少先队员的人数是二年级的2倍，三年级有少先队员多少人？27李师傅每小时加工零件46个，张师傅每小时加工零件54个，两人各做8小时，李师傅和张师傅一共做多少个？28王村修一条长1200米的水渠，已经修了10天，还有480米没有修，平均每天修多少米？29百货店卖出每条25元的围巾4包，每包装19条，可以收到多少钱？30蔬菜超市运来土豆810千克，番茄585千克，每45千克装一筐，土豆比番茄多装多少筐？2014-2015学年安徽省淮南师范附属小学四年级（下）期中数学试
5、卷参考答案与试题解析一、填空（共23分）1用字母表示乘法的分配律（a+b）c=ac+bc【考点】用字母表示数；运算定律与简便运算【分析】设两个加数是a和b，用它们的和乘c，与两个数a、b分别乘c再相加的和是相等的【解答】解：用字母表示乘法的分配律为：（a+b）c=ac+bc，即（a+b）c=ac+bc故答案为：（a+b）c=ac+bc2268+345+32+55=+运用了加法交换律和加法结合律【考点】运算定律与简便运算【分析】根据加法结合律的意义，首先把第一和第三两个数相加，第二和第四两个数相加，凑成整百数，然后求和，它们的和不变，这叫加法交换律和加法结合律；据此得解【解答】解：268+345
6、+32+55=+运用了 加法交换律和 加法结合律；故答案为：加法交换，加法结合3小数数位顺序表中，小数部分最高位是十分位，它的计数单位是0.1，整数部分最低位是个位，它的计数单位是1【考点】小数的读写、意义及分类【分析】由整数小数的数位顺序表可知：小数数位顺序表中，小数部分最高位是十分位，它的计数单位是0.1，整数部分最低位是个位，它的计数单位是1据此解答【解答】解：由数位顺序表可知：故答案为：十分，0.1，个，1415.15读作十五点一五，一百点零零一写作100.001【考点】小数的读写、意义及分类【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数位
7、的数字；（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字【解答】解：15.15读作 十五点一五，一百点零零一写作 100.001故答案为：十五点一五，100.0015在60.06这个数中，小数点左边的6表示6个十，小数点右边的6表示6个0.01【考点】小数的读写、意义及分类【分析】首先搞清每个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；60.06中整数部分的6在十位上，表示6个十，小数部分的6在百分位上，表示6个0.01；据此解答即可【解答】解：在60.06这个数中，小数点左边的6表示 6个十，小数点右边的6表示 6个
8、0.01故答案为：6个十，6个0.016把0.6改写成以百分之一作单位的小数是0.60，改写成以千分之一作单位的小数是0.600【考点】小数的读写、意义及分类【分析】以百分之一为单位的数是两位小数，以千分之一作单位的小数是三位小数，然后根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答【解答】解：把0.6改写成以百分之一作单位的小数是 0.60，改写成以千分之一作单位的小数是 0.600；故答案为：0.60，0.600725040的积的末尾有4个0【考点】整数的乘法及应用【分析】因为250的十位数字和40的十位数字相乘积的末尾有0，所以需要计算出25040的积，再判断末尾
9、0的个数【解答】解：25040=10000所以，25040的积的末尾有4个0故答案为：48在里填上适当的数【考点】数轴的认识；小数的读写、意义及分类【分析】把每个单位长度看作单位“1”，平均分成100份，每份表示0.01；据此解答即可【解答】解：如图所示：故答案为：0.02，0.08，0.12，0.17，0.29把下面的数按照从大到小的顺序排列起来6.7 0.67 0.76 7.06 6.07 7.67.67.066.76.070.760.67【考点】小数大小的比较【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大
10、，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位据此可解答【解答】解：7.67.066.76.070.760.67；故答案为：7.6，7.06，6.7，6.07，0.76，0.6710一个数除以90，再除以8，得7这个数是5040【考点】整数四则混合运算【分析】根据被除数=除数商，运用逆推法求解，先用7乘上8求出积，再乘上90即可求出这个数【解答】解：7890=5690=5040答：这个数是5040故答案为：5040二、判断（共6分）1173+25=23+75，应用了加法交换律（判断对错）【考点】运算定律与简便运算【分析】加法交换律：两个加数交换位置，和不变
11、如a+b=b+a，依此即可求解【解答】解：73+25=25+73，应用了加法交换律原来的算式中等号后面2个数与原来的数不同，故原来的说法有误故答案为：12零除以任何数都得零（判断对错）【考点】整数的除法及应用【分析】根据有关0的除法可得，0不能作除数，所以，0除以任何数都得0是错误的【解答】解：0不能作除数，0除以非0的数都得0；所以，0除以任何数都得0是错误的故答案为：13小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变（判断对错）【考点】小数的性质及改写【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质据此解答【解答】解：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大
12、小不变所以，小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变此说法错误故答案为：14大于3.3而小于3.5的小数只有一个（判断对错）【考点】小数大小的比较【分析】由题意可知要求的小数在3.3和3.5之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数【解答】解：大于3.3而小于3.5的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数故答案为：15从同一个位置观察一个长方体，最多可以同时看见3个面（判断对错）【考点】从不同方向观察物体和几何体【分析】从同一个位置观察一个长方体，最多可以同时看见3个面，如从这个长方体的一面观察，只能看到一个面，从它
13、的一条棱观察可看到2个面，从它的一个顶点观察，能看到3个面【解答】解：从同一个位置观察一个长方体，最多可以同时看见3个面说法正确故答案为：16由3个一，1个十分之一，4个0.01组成的数是3.14（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类【分析】小数的意义和读写方法：由“3个一”是3；“1个十分之一”是0.1；“4个0.01”是0.04；所以这个数是：3+0.1+0.04=3.14；据此解答即可【解答】解：由3个一，1个十分之一，4个0.01组成的数是3.14；故答案为：三、选择（每题2分，共12分）17两个修路队5天合修2500米长的一段路，乙队每天修300米，甲队每天修多少米？正确列式是（）A25005300B5C25003005【考点】简单的工程问题【分析】用路的总长度除以时间就是工作效率的和减去乙队每天修的米数，得到的差就是甲队每天修的米数【解答】解：25005300=500300=200（米）答：甲队每天修200米故选：A18去掉4
