部编版(统编)小学语文六年级上册第八单元《25.好的故事》同步练习

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1、25 好的故事一、为加点的字选择正确的读音。缩小(su su) 膝髁(k hui) 茄蓝(ji qi)澄碧(chng dng) 胭脂(zh zh)泼剌(c l)一缕(l li) 参差(cn cn) 水波(b p)我们班的作文水平,历来都是好的好,差(c ch ch chi)的差,参差(c ch ch chi)不齐。爸爸出差(c ch ch chi)了,我希望他不出差(c ch ch chi)错,平平安安回来。二、根据拼音写出汉字。1.水里的png zo( )游鱼,一同dng yng( )。2.我看到满山的枫叶像燃烧的火yn( ),shn( )间陶醉了。3.小女孩瘦xio( )的身子在风中发抖,

2、一件接着一件错zng()复杂的事让她理不出头绪。三、哪一句不是比喻句,请打上“”1.老师仿佛是一盏灯,为我们照亮前方的路。( )2.抬头看到一只小鸟愉悦地飞着,仿佛预示着我今后快乐的生活( )。3.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。( )4.蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。( )四、课文传真1.好的故事其实是一个 ,这故事 、 、 。2.冯雪峰曾在论,中说,好的故事的主要精神是 。3好的故事表面是描写 ,眷恋故乡的景物,实际上是有所 或 。五、课内阅读。我正要nng sh 他们时,zhu rn 一惊,睁开眼,云jn 也已皱蹙(z c),凌乱,仿佛有谁zh 一块大石下河水中,水波du rn 起立

3、,将整篇的影(yng yng)子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几(j j)乎坠地的初学记,眼前还剩着几点虹霓(m n)色的碎影。我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛(po pu)了书,欠身伸手去取笔,何(尝 常)有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜。1. 根据拼音把词语写在横线上。2. 从括号里选择正确的读音或字。3. “昏沉的夜”指的是什么? 4. 写写你对画线句子的理解。 六、课外阅读。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽

4、然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 鲁迅百草园和三味书屋1这段描写语言生动,作者用 、 来描写菜畦和桑葚,用 、 来形容黄蜂和叫天子,这是分别从 和 两

5、个方面生动而形象的描写百草园的景物,表现了自由快乐的儿童生活乐趣。2.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。3.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了 的修辞手法写百草园的 。 “这里“指 。4.这段景物描写由整体到局部的过渡句,请用“ ”画出来。5.作者写这一段文字的目的是什么?参考答案:一、su k qi chng zh l l cn b ch c chi ch 二、1.萍藻 荡漾 2.焰 瞬 3.削 综三、2. () 3.() 四、1.梦境 美丽 优雅 有趣 2.作者希望看到这样美丽的生活五、1.凝视 骤然 锦 掷 陡然 2. c yng j n po 尝3.昏沉的夜是指作者在当前一片黑暗社会的描述。 4.理解:作者珍爱自己的人生,努力地在一片黑暗社会中改变自己的人生。六、1.碧绿 紫红 肥胖 轻捷 颜色 形态2. 不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态。不能。“窜”字显示速度快,又来得突然,用“飞”字则无法表达这种效果。3. 拟人 声响 短短的泥墙根一带4. 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。5. 表明童年时代我对百草园的喜爱之情。

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