国际经济学 期末复习试卷5份和试题库 含答案

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1、国际经济学模拟试题及参考答案(一)一、名词解释(每小题 5 分,共 20 分)1.要素禀赋 2.倾销 3.黄金输送点4.三元悖论二、单项选择题:从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题后的括号内。(每小题 2 分,共 20 分)2.根据相互需求原理,两国均衡的交换比例取决于()A 两国的绝对优势 B 两国的比较优势C 两国的相对需求强度 D 两国的要素禀赋3.在当今的国际贸易格局中,产业内贸易更容易发生于() A 发展中国家与发达国家B 发达国家与发达国家C 发展中国家与发展中国家D 发展中国家和最不发达国家4.课征关税会增加生产者剩余,减少消费者剩余,社会总福利的变化将()

2、A 上升B 降低C 不变 D 不确定5.以下选项中,哪个选项不属于国际收支统计中居民的概念?()A 外国企业B 非盈利机构 C 国际经济组织D 政府7.布雷顿森林体系创立了()A 以英镑为中心的固定汇率制度B 以美元为中心的固定汇率制度C 以英镑为中心的有管理的浮动汇率制度D 以美元为中心的有管理的浮动汇率制度8.在下列投资方式中,属于国际间接投资的是()A 在国外设立分公司 B 在国外设立独资企业C 在国外设立合资企业D 购买国外企业债券9.经济非均衡的无形传导方式不包括()A 技术转让B 信息交流C 信息回授D 示范效应10.在斯图旺表中第三象限表示()A 通货膨胀与国际收支顺差并存B 衰

3、退与国际收支顺差并存C 衰退与国际收支逆差并存D 通货膨胀与国际收支逆差并存 三、判断正误题:正确的命题在括号里划,错误的命题在括号里划。(每小题 2 分,共 20 分) 1.亚当。斯密的绝对利益学说和大卫李嘉图的比较利益学说都是从劳动生产率差异的角度来解释国际贸易的起因。() 2.出口的贫困化增长现象是一种普遍存在的现象,几乎所有国家都曾出现过,并且很难避免。()3.国际贸易与国内贸易有相同的起因和特征,彼此之间不存在本质上的差别。()4.列昂惕夫反论提出的问题可能是由于美国的关税对劳动密集型产业给予了保护。()5.按照技术差距贸易论,技术差距决定了国际贸易的某种格局。()6.穆勒认为,对幼

4、稚产业的保护成本不能超过该产业将来利润的现值。()7.根据货币主义的汇率理论,从基期到报告期,通货膨胀的差异应该等于汇率的差别。() 8.牙买加体系基本特征是以美元为中心的国际储备多元化、浮动汇率制及黄金货币作用的削弱。()9.国民收入的国际差异会引起劳动力的国际流动。()10.两缺口模型强调了发展中国家利用外部资源的必要性。()四、简答题(每小题 8 分,共 24 分)1.说明绝对利益学说的主要缺陷。2.试说明马歇尔-勒纳条件。5分3.。试述关税同盟的内容与经济作用五、论述题(每小题 12 分,共 12 分)1.试说明国际金融市场的作用有哪些?参考答案一、名词解释(每小题 5 分,共 20

5、分)1.要素禀赋,亦即要素的丰裕程度,是指在不同国家之间,由于要素的稀缺程度不同所导致的可利用生产要素价格相对低廉的状况。赫克歇尔-俄林定理认为,要素禀赋构成一个国家比较优势的基础。2.经济学意义上的倾销是指海外的货物(商品)以低于同样货物(商品)在同一时候在国内市场类似条件下的销售价格出售。倾销的法律定义通常以1994年关税及贸易总协定第6条规定为依据,即指出口商以低于正常价值的价格向进口国销售产品,并因此给进口国产业造成损害的行为。3.黄金输送点包括黄金输入点和黄金输出点,是黄金输入、输出的价格上限和下限,它限制着一个国家货币对外汇率的波动幅度。4.三元悖论,也称为三元冲突理论,即在开放经

6、济条件下,货币政策的独立性、汇率的稳定性和资本的自由流动三个目标不可能同时实现,各国只能选择其中对自己有利的两个目标。二、单项选择题:从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题后的括号内。(每小题 2 分,共 20 分)1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.B8.D9.C10.C三、判断正误题:正确的命题在括号里划,错误的命题在括号里划。(每小题 2 分,共 20 分)1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.四、简答题(每小题 8 分,共 24 分)1.简述绝对利益学说的主要内容。(2分)从国际贸易实际出发进行评价。(3分)从劳动价值论出发进行评价。(3 分)

7、2.阐明马歇尔勒纳条件的基本内容。(3分)马歇尔勒纳条件的公式表达。(2分) 3.阐明经济一体化的基本概念。(4分)阐明贸易创造与贸易转移的概念。(4分)进行关税同盟经济效应的图形分析。(4分)五、论述题(每小题 12分,共 12 分)1.教材P281,积极作用四点,消极作用三点。国际经济学模拟试题及参考答案(二)一、名词解释(每小题5分,共20分)1.比较优势 2.人力资本 3.布雷顿森林体系 4.蒙代尔不可能三角形二、单项选择题:从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题后的括号内。(每小题2分,共20分)1.下列哪个不是国际经济学研究的内容()A国际贸易纯理论研究B外汇理论

8、研究C跨国公司研究D国内消费水平研究2.已知A国生产1单位的X和Y商品分别耗费3和5个单位的劳动,要使两国都具有绝对优势,则B国生产1单位的X和Y商品分别耗费多少单位的劳动:()A1,6B2,4C3,4D4,73.关于出口的贫困化增长,下列命题不正确的是:()A出口的贫困化增长的根源在于贸易条件的恶化B出口的贫困化增长不是一种普遍的现象C出口的贫困化增长会降低本国的福利水平D出口的贫困化增长是经济发展过程中的一种必然现象4.产品的水平差异是指()A采用新技术制造的新产品带来的差异B产品质量方面的差异C同质产品D商品由于相同属性的不同组合而产生的差异性5.货币的含金量之比又称()A购买力平价B铸

9、币平价C铸币数量D铸币本位6.国际货币体系按照是否有意识地进行组织安排可以划分为()A金本位、信用本位和介于二者之间的金汇兑本位制B固定汇率制、有管理的浮动汇率制和自由浮动汇率制C自发存在的国际货币体系和人为安排组织的国际货币体系D布雷顿森林体制和牙买加体制7.根据国际生产折中理论,跨国公司进行对外投资的充分条件是()A区位特定优势B市场内部化C资源禀赋优势D所有权特定优势8.在开放条件下,一国国民收入均衡水平取决于国内消费、国内投资、国内政府开支以及()A国内进口B国内出口C国内净出口D国内净资本流出9.三元悖论成立的前提是()A完全竞争市场B开放经济C封闭经济D垄断10.关税同盟的经济效应

10、主要集中在以下哪两个方面?()A贸易创造,贸易转移B贸易创造,贸易抑制C贸易转移,贸易抑制D贸易创造,贸易分享三、判断正误题:正确的命题在括号里划,错误的命题在括号里划。(每小题2分,共20分)1.国际经济学是国内经济学的延伸。()2.货币差额论着眼于货币数量的增减,主张多进口,少出口甚至不出口。()4.按照H-O定理,一国应出口该国相对丰裕和便宜的要素密集型的商品。()5.产品的生命周期理论为发展中国家利用所谓的后发优势提供了理论基础。()6.国际收支表的基本编制方法是采用单式计账法。()7.购买力平价法不能够反映不同经济体的社会经济结构的差异、消费差异,但是能够反映不同国家商品的质量差异。

11、()8.牙买加协定实施以后,国际货币体系进入了一个新时期,它体现在国际储备多元化、汇率制度多元化、国际收支调节多样化三个方面。()9.国际收支发生顺差的一种可能的原因是因为本国资金流出超过外部资金流入。()四、简答题(每小题8分,共16分)1.试述绝对/比较优势理论的局限性。2.简述关税的类型。()五、论述题(每小题16分,共16分)1.试用图形进行小国进口关税的局部均衡分析。六、计算。假定某国净贸易条件以2000年为基期是100,2005年时出口商品价格下降5%,进口商品价格上升10%,那么,(1)这个国家2005年的净贸易条件是多少?(2)假如此国出口数量从2000年到2005年上升20%

12、,则贸易收入条件是多少?参考答案一、名词解释(每小题5分,共20分)1.比较优势也称为比较成本或比较利益,是由英国古典经济学家大卫李嘉图提出的。李嘉图通过两个国家两种产品的模型阐明,比较优势是一国在绝对优势基础上的相对较大的优势,在绝对劣势基础上的相对较小的劣势,遵循两利相权取其重,两弊相衡取其轻的原则,根据各自的比较优势来确定国际分工并进行贸易往来,双方便都可以获得比较利益。2.所谓人力资本是资本与劳动力结合而形成的一种新的生产要素,人们通过对劳动力进行投资(如进行教育、职业培训、保健等),可以提高原有劳动力的素质和技能,劳动生产率得到提升,从而对一个国家参加国际分工的比较优势产生作用与影响

13、。3.布雷顿森林体系是指从第二次世界大战结束到1971年所实行的金汇兑本位制。这一以美元为中心的固定汇率制度的特征简而言之便是美元与黄金挂钩,其他货币与美元挂钩。在布雷顿森林协议下所建立的国际货币体系要求各国货币对美元保持固定汇率,并将美元与黄金的比价固定为每盎司黄金35美元。成员国官方的国际储备以黄金或美元的形式持有,成员国有权向美国联邦储备银行以官方价格兑换黄金。4.蒙代尔不可能三角形,也被称为克鲁格曼不可能三角定律,如下图所示:图中三角的每一边都表示一种政策选择一种独立的货币政策、汇率的稳定性(实践操作中指固定汇率)以及完全的金融一体化,它们各有其吸引力。三角的任何两边可以进行组合,组合的结果分别由三角形的三个顶角表示:完全的资本控制、货币联盟和完全的浮动汇率。然而,三边不可能同时实现。二、单项选择题:从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题后的括号内。(每小题2分,共20分)1.D 2. A 3.D 4.D 5.B6.C7. A 8.C 9.B 10.A三、判断正误题:正确的命题在括号里划,错误的命题在括号里划。(每小题2分,

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