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1、 学号：2010023029 姓名：邹吉莲 联系方式：15154180712 所在院系：外国语学院 邮箱：zoujilian 单 位 代 码 10445 学号 2010023029 分类号 G633.4 学 习 方 式 全日制 硕士学位论文硕士学位论文 （专业学位专业学位） 论文题目论文题目The Application of Cultural Schemata in English Reading Teaching in Junior Middle Schools 文化图式在初中英语阅读教学中文化图式在初中英语阅读教学中 的应的应用研究用研究 专业学位名称专业学位名称 教育硕士教育硕士 方向
2、领域名称方向领域名称 学科教学（英语）学科教学（英语） 申申 请请 人人姓名姓名 邹吉莲邹吉莲 指指 导导 教教 师师 刘震副教授刘震副教授 张思佳老师张思佳老师 论文提交时间论文提交时间 2 2012012 年年 6 6 月月 8 8 日日 The Application of Cultural Schemata in English Reading Teaching in Junior Middle Schools By Zou Jilian Supervised By Associate professor Liu Zhen Teacher Zhang Sijia Submitted t
3、o Foreign Language College of Shandong Normal University in Candidacy for the Degree of Master of Education Jinan, Shandong, P.R. China June, 2012 独独 创创 声声 明明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如 没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。 与我一同
4、工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名： 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索， 可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在 解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 年 月 日 签字日期：20 年 月 日 Contents Abstract . i 摘要摘要
5、 . ii Introduction . 1 Chapter One Literature Review . 3 1.1 Previous Research Abroad . 3 1.1.1 The History of Schema Theory . 3 1.1.2 The History of Cultural Schema Theory . 5 1.1.3 The Application of Cultural Schema Theory in Reading Comprehension . 6 1.2 Previous Research in China . 8 Chapter Two
6、 Theoretical Support . 错误！未定义书签。 2.1 The Reading Theory . 10 2.1.1 The Definition of Reading . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.1.2 The Models of Reading . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.1.2.1 Bottom-up Model . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.1.2.2 Top down Model . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.1.2.3 Interactive Model . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2
7、.2Cultural Schema Theory . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.2.1 Schema Theory . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.2.1.1 The Classification of Schema . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.2.1.1.1 Language Schema . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.2.1.1.2 Formal Schema . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.2.1.1.3 Content Schema . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.2.2 Cultural Sc
8、hema . 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.2.2.1 The Necessity of Teaching Culture in Reading Comprehension错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.2.2.1.1The Relationship between Culture and Language错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.2.2.1.2 Cultural Differences between Chinese and the West . 17 2.2.2.2 Cultural Schema and Reading Comprehension . 17 Chapter Three Methodology . 19 3.1 Purposes . 19 3.2 Hypotheses . 19 3.3 Subjects . 19 3.4 Instruments . 19 3.5 Teaching Experiment Proce
