特级教师课堂语言风格的案例研究

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1、 学号学号:20080201462008020146 姓名姓名:赵明瑜:赵明瑜 电话电话:1586678036515866780365 邮箱邮箱:zmy1317606ttzmy1317606tt 所在学院所在学院:教育学院:教育学院 中文论文题目中文论文题目:特级教师课堂语言风格的案例研究特级教师课堂语言风格的案例研究 英文论文题目英文论文题目:C Case ase S Study for tudy for T Teaching eaching L Language anguage S Styles of tyles of E Excellent xcellent T Teacherseach

2、ers 单位代码10445 学号 2008020146 分 类 号 G42421 硕 士 学 位 论 文 论文题目论文题目 特级教师课堂语言风格的案例研究 学科专业名称学科专业名称 课程与教学论课程与教学论 申 请 人 姓 名申 请 人 姓 名 赵 明 瑜赵 明 瑜 指 导 教 师指 导 教 师 魏魏 薇薇 教授教授 论文提交时间论文提交时间 20112011 年年 6 6 月月 1818 日日 独独 创创 声声 明明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包

3、含为获得 (注:如 没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名: 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索, 可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在 解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 导师签字: 签

4、字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日 目录目录 中文摘要 . I Abstract . III 引言. 1 一、问题的提出一、问题的提出 . 1 二、文献综述二、文献综述 . 1 (一)基本(一)基本概念界定概念界定 . 1 (二)教师课堂语言风格的类型(二)教师课堂语言风格的类型 . 4 (三)教师课堂语言风格的影响因素(三)教师课堂语言风格的影响因素 . 4 (四)已有研究的成果和不足(四)已有研究的成果和不足 . 5 三、研究方法三、研究方法 . 5 (一)文献法(一)文献法 . 5 (二)案例研究法(二)案例研究法 . 5 第一章 四位特级教师课堂语言风格及分析 . 8 一、窦

5、桂梅一、窦桂梅抒情的语言风格抒情的语言风格 . 8 (一)窦桂梅的有声语言特点(一)窦桂梅的有声语言特点 . 8 (二)窦桂梅的无声语言特点(二)窦桂梅的无声语言特点 . 12 二、于永正二、于永正幽默风趣的语言风格幽默风趣的语言风格 . 14 (一)于永正的有声语言特点(一)于永正的有声语言特点 . 14 (二)于永正的无声语言特点(二)于永正的无声语言特点 . 18 三、华应龙三、华应龙引导式的语言风格引导式的语言风格 . 19 (一)华应龙的有声语言特点(一)华应龙的有声语言特点 . 19 (二)华应龙(二)华应龙的无声语言特点的无声语言特点 . 29 四、吴正宪四、吴正宪科学性、趣味性

6、相结合的语言风格科学性、趣味性相结合的语言风格 . 31 (一)吴正宪的有声语言特点(一)吴正宪的有声语言特点 . 31 (二)吴正宪的无声语(二)吴正宪的无声语言特点言特点 . 35 第二章 特级教师成长经历对课堂语言风格形成之影响 . 38 一、四位特级教师专业成长经历一、四位特级教师专业成长经历 . 38 (一)窦桂梅的专业成长(一)窦桂梅的专业成长经历经历 . 38 (二)于永正的专业成长经历(二)于永正的专业成长经历 . 42 (三)华应龙的专业成长经历(三)华应龙的专业成长经历 . 44 (四)吴正宪的专业成长经历(四)吴正宪的专业成长经历 . 47 二、四位特级教师语言风格形成分析二、四位特级教师语言风格形成分析 . 51 (一一)客观因素客观因素 .

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