大学生自我表露内容、对象、方式、功能认识的调查研究

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1、鲁东大学 硕士学位论文 大学生自我表露内容、对象、方式、功能认识的调查研究 姓名:康纯佳 申请学位级别:硕士 专业:基础心理学 指导教师:刘大文;王惠萍 20080607 鲁东大学硕士学位论文 两要 自我表露是个体在人际交往中,自发地向他人透露自己真实的兴趣、爱好、观点、 态度和个性的过程,自我表露普遍存在于人际交往中,对于促进人际互动、维护心理健 康有重要的作用,是近些年来心理学研究关注的热点问题之。 本研究利用朱拉德自我表露问卷( J S D Q ) 和自编的大学生自我表露方式问卷、 大学生自我表露功能认识问卷,在烟台、济南、潍坊、临沂随机选取大一、大二、 大三、大四各年级共4 5 5 名

2、大学生为被试,从内容、对象、方式和功能认识四个方面进 行调查研究,揭示了大学生自我表露的特点,为促进大学生心理健康教育提供了参考意 见。 本研究结果表明: 1 、女生表露程度高于男生,在爱好、学习方面有显著差异;同性间的表露高于异 性间的表露;女生更倾向于用面对面的方式进行自我表露,而男生更倾向于文字方式; 女生比男生更认为自我表露可以缓解压力。 2 、理科生表露程度高于文科生;对男性朋友的表露理科生高于文科生;理科生更 倾向于文字表露;文科生更看重自我表露的缓解压力、促进人际功能。 3 、农村大学生的表露程度极显著地低于城市大学生;对各个表露对象的表露程度 显著低于城市大学生,特别是对父母的

3、表露;农村大学生跟城市大学生相比,较少使用 即时表露方式;自我表露功能的认识上农村和城市大学生没有差异。 4 、大四学生表露程度最高,而大三学生最低;高年级的学生更倾向于向朋友表露, 低年级的更倾向于向父母表露;对于面对面和文字方式的使用,高年级学生多于低年级 学生,即时方式则是大一学生多于大三学生;各年级大学生对自我表露功能的认识无显 著差异。 5 、大学生向父母表露最高的是学习,最低的是个性;向男性朋友表露最高的是态 度,最低的是身体;向女性朋友表露最高的是爱好,最低的是金钱。 6 、面对面表露方式是大学生最常用的表露方式,它与所有表露内容、表露对象和 功能认识的各个维度的相关都是最高的;

4、大学生很少利用即时媒介方式表露有关态度、 金钱、个性和身体等内容的信息;相对于跟父母之间,大学生朋友之间更多地利用即时 媒介方式进行交流;文字方式不能很好地实现大学生自我表露的目的。 7 、向女性朋友表露可以帮助大学生缓解压力、促进人际关系和增进自我认识,向 母亲表露有助于大学生人际关系的促进,向男性朋友表露则更有利于增进自我认识;有 助于缓解大学压力的是关于学习方面的表露,有利于促进大学生人际关系的是爱好、学 l 鲁东大学硕士学位论文 习和个性方面的表露,对增进大学生自我认识有所帮助的是有关学习和个性方面的表 露。 关键词:大学生自我表露内容对象方式功能认识 鲁东大学硕士学位论文 A b s

5、 t r a c t S e l f d i s c l o s u r ei sap r o c e s so fe x c h a n g i n gt h et r u e a t t i t u d e s , p e r s p e c t i v e ,i n t e r e s t a n dh o b b i e sw i t he a c ho t h e ri n i n t e r p e r s o n a l i n t e r a c t i o n I ti su n i v e r s a li ni n t e r p e r s o n a li n t e

6、 r c o u r s e ,a n di sv e r yi m p o r t a n t f o rp r o m o t i n gi n t e r p e r s o n a li n t e r a c t i o na n dk e e p i n gm e n t a lh e a l t h ,S Oi th a s b e c a m eah o tis s u ei np s y c h o l o g yr e s e a r c hr e c e n t l y O u rr e s e a r c ht o o l sa r e 。J o u r a r dS

7、e l f d i s c l o s u r eQ u e s t i o n n a i r eJ S D Q 。T h eW a y H o wo f S e l f d i s c l o s u r e a n d “C o g n i t i o no fS e l f d i s c l o s u r e SF u n c t i o n W e w e n to nt h es u r v e ya m o n g4 5 5s t u d e n t si nY a n t a i 、J i n a n 、W e i f a n ga n dL i n y i ,w h i

8、c h i n c l u d ef r e s h m a n 、s o p h o m o r e 、j u n i o ra n ds e n i o rs t u d e n t s W ei n v e s t i g a t e df o u r a s p e c t so fS e l f d i s c l o s u r e ,i n c l u d i n gc o n t e n t ,o b j e c t s ,m e t h o d s ,a n df u n c t i o n u n d e r s t a n d i n g ,a n dw et a k e

9、s o m ea d v i c et op r o m o t ec o l l e g es t u d e n t s m e n t a lh e a l t h e d u c a ti o n H e r ea r eo u rr e s e a r c hr e s u lt : 1 G i r l s d i s c l o s u r ed e g r e ei sh i g h e rt h a nb o y s ,a n dt h e r ea r en o t a b l e d i f f e r e n c e si nh o b b i e sa n dl e a

10、 r n i n g ;D i s c l o s u r eb e t w e e nh o m o s e x u a li sh i g h e r t h a nh e t e r o s e x u a lo b v i o u s l y :G i r l sli k ef a c e t o f a c ea p p r o a c h ,w h il eb o y sp r e f e r t e x tm o d e ;G i r l sb e li e v es e l f d i s c l o s u r ec a ne a s ep r e s s u r es t

11、r o n g e rt h a nb o y s 2 S c i e n c es t u d e n t s d i s c l o s u r e d e g r e e i s h i g h e r t h a nl i b e r a la r t s s t u d e n t s ;S c i e n c es t u d e n t s d i s c l o s u r et om a l ef r i e n d si sh i g h e rt h a n1 i b e r a l a r t ss t u d e n t s ;S c i e n c es t u d

12、 e n t sp r e f e rt e x tm o d e ;1i b e r a la r t ss t u d e n t st a k e m o r ea t t e n t i o nt oe a s e dp r e s s u r ea n dp r o m o t ei n t e r p e r s o n a lf u n c t i o n 3 R u r a ls t u d e n t s d i s c l o s u r ed e g r e ei so b v i o u s l yl o w e rt h a nu r b a na r t s s t

13、 u d e n t s ,a n do b v i o u s l yl o w e ri na l ld i s c l o s u r eo b j e c t ,e s p e c i a l l yt of a t h e r a n dm o t h e r :R u r a ls t u d e n t ss e l d o mu s ei n d i r e c tm o d e :T h e r ei Sn od i f f e r e n c ei n u n d e r s t a n d i n gt h ef u n c t i o n o fs e l f d i

14、s c l o s u r eb e t w e e nt h er u r a ls t u d e n t sa n d t h eu r b a ns t u d e n t s 4 S e n i o rs t u d e n t s d i s c l o s u r e d e g r e ei st h eh i g h e s t ,w h i l ej u n i o r s t u d e n t s d i s c l o s u r ed e g r e ei st h el o w e s t ;H i g h g r a d es t u d e n t sa r

15、em o r e1 i k e l y t od i s c l o s et of r i e n d s ,w h i l el o w g r a d es t u d e n t st e n dt od i s c l o s et op a r e n t s ; H i g h g r a d es t u d e n t su s ef a c e t o 。f a c ea n dt e x tm o d em o r ef r e q u e n t l yt h a n I I I 鲁东大学硕士学位论文 l o w g r a d es t u d e n t sd o

16、;t h e r eisn od if f e r e n c einu n d e r s t a n d i n gt h ef u n c ti o no f s e l f d i s c l o s u r eb e t w e e nt h eh i g h g r a d es t u d e n t sa n dt h el o w g r a d es t u d e n t s 5 T h eh i g h e s td e g r e eo fd i s c l o s u r ec o n t e n tw h i c hS t u d e n t se x p o s e dt ot h e i r p a r e n t si sa b o u ts t u d y ,a n dt h el o w e s ti sp e r s o n a l i t y T ot h e i rm a l ef

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