《（2016年秋季版）一年级语文下册 6.2 特别的作业 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）一年级语文下册 6.2 特别的作业 北师大版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、zu 特别的作业 特别的作业 昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找 春天，把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有 的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝 小健问小丽：“你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” 小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开 了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把 它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的 作业最好。 自读提示： 1.自由读课文，不会的生字读拼音多读 几次。 2.请同学们用“1、2为段落标上段号 。” 特别的作业 昨天，老师布置了一项作
2、业：去大自然里找春 天，把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的 带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝 小健问小丽：“你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” 小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了， 刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下 来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作 业最好。 怪 代 表 院 评 作 业 昨 今 玉 兰 护 让 作（ ） 昨（ ） 做（ ） 作业 昨天 做工 作业 昨天 今天 奇怪 代表 院子 玉兰花 爱护 评比 让开 1. 昨天，老师布 置了一
3、项作业：去 大自然里找春天， 把春天带到学校来。 昨天 去 大自然里找春天 把春天带到学校来 2.今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝 今天 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 （ ）的（ ） （ ）的（ ） （ ）的（ ） 青青 小草 雪白 梨花 红红 玫瑰花 用“有的有的有的”练习 说话。 1、下课了，同学们有的（ ）， 有的（ ），有的（ ） 2、老师让我们自由画画，同学们有的画 （ ），有的画（ ），有 的画（ ） 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，
4、有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 特别的作业 昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春 天，把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的 带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝 小健问小丽：“你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” 小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了， 刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下 来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽
5、的作 业最好。 我们来挑战： 冒号 ： 前引号 “ 后 引号 ” 程老师说同学们，今天 让我们一起来学习课文吧。 程老师说：“同学们，今天让 我们一起来学习课文吧。” 丁丁问冬冬你吃早饭了吗？ 丁丁问冬冬：“你吃早饭了吗？ ” 特别的作业 昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春 天，把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的 带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝 小健问小丽：“你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” 小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了， 刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下 来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作 业最好。 玉兰花 小丽说：“昨天，我看 见院子里有玉兰花开了 ，刚要摘一朵，又想应 该爱护花草树木，就把 它画下来了。” 为什么大家认为小丽的作业最好？ 如果老师也让同学们去大自然 里找春天，把春天带到学校来，你 们又会怎样把春天带来呢？
