《2017届中考语文一轮复习 9 文言文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届中考语文一轮复习 9 文言文（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1、掌握文言文中常见多音字的不同读法和不同意义、常 见文言实词虚词的不同用法及古今异义的重点字词； 2、理解重要教材中重点文言文中的重点词句意义； 3、记住作品的作者、人物、情节等有关内容，训练自己 的阅读能力和理解能力，提高自己的文言文鉴赏水平； 4、结合语言基础知识、阅读题，将所学文言文内容与相 关的知识整合起来； （一）字音 1、多音字所谓多音字是指_的字。一个汉字，读音不同还意 味着词性不同、意义不同和用法不同。因此，掌握好文言文中的多音字，对于文言文 的学习十分重要。 如：夫有读_ 予观夫巴陵胜状,若夫霪雨霏霏 环而攻之有夫读_ _遂率子孙荷担者三夫其夫呓语 间有读_ 奉命于危难之
2、间 有读_中间力拉崩倒之声 遂与外人间隔 有两个或两个以上读音 f f jin jin 2、异读字 所谓异读，是指一个字有两个以上的读法。文言文中的异读有三类：_异读、_ 异读、_异读。 a. 破音异读 前人又叫“读破”“破音”。它是用改变字的通常读音来表示不同词性和意 义的一种办法 如：王原音wng破音_ 乃丹书帛曰“陈胜王” b.通假异读通假异读，是指在通假现象中，通假字要按本字的读音去读。 如：孰为汝多知zh乎知同_ c.古音异读所谓古音异读，是指古代的一些专有名词，如：人名、地名、官名、族名、器 物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而保留发古音。 可汗_。 破音假借 古音 wng
3、智 k hn （二）文言实词 古汉语实词主要包括_，他们有实在的 意义，能单独回答问题。 1、古今异义。在文言文中，有些古今相同时词，由于演变的结果，词的含义表现 出以下几种差异： 词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在_。 词义缩小。如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子，现在专指 _。 名词、动词、形容词、数词、量词 泛指江河 男子的配偶 词义转移。 如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指 _(即地位低见 识浅)，而现在是_的意思。 词义交叉。 如“怜”，古今意义都有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有功，爱 士卒，楚人怜之”中的“怜”解释为_比较适合文意。 低微而鄙俗
4、品德恶劣、不道德 爱怜 2、词类活用。 文言文中，在特定的语言环境中，某些实词_，当 成另一类词使用，这种现象叫“词类活用”。词类活用主要有以下几种情况： 名词活用为动词。 如“域民不以封疆之界”中的“域”意思是_。 名词作状语。 如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(装土石)，表示_。 形容词活用为名词。 如：“此皆善良”中的“善良”指_。 形容词活用为动词。 如：“亲贤臣，远小人”中的“亲”“远”意为_。 临时改变它原来所属词类的意义和功能 限制 运输的工具 善良、诚良的人 亲近，疏远 动词活用为名词。 如：“殚其地之出，竭其庐之入”中的“出”“入”意为_。 意动用法。 某些名词、形
5、容词带了宾语，语意含有_ A.名词的意动，主观上认为宾语是什么 例： 父利其然也 。利：原为名词，现做意动动 词，可译为_ B.形容词的意动，主观上认为宾语具有某种特征、特点。 例:不耻下问认为其是耻辱 使动用法 A.动词的使动用法 广故数言欲亡，忿恚尉 使其恼怒 所以动心忍性，曾益其所不能 B.形容词的使动用法苦其心志，劳其筋骨 无案牍之劳形_ 出产的东西，收入的东西 “以为”，“认为是” “认为这样是有利的” 使其劳累 3、一词多义。 古汉语绝大多数是一字一词，因此一词多义实际 上主要是一字多义。所谓“多义”，即既有本义 又有引申义，比喻义等。理解一词多义要了解学 习它们在古汉语中的多种意
6、义，并要在具体语境 中辨别确定其含义。 （三） 文言虚词 文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义，而偏重于语法意义 的一类词。它的基本作用是_，表达一定的 意思，初中阶段要求熟悉掌握“之、以、而、其、于、者、乃、夫 、且、然、盖、则、焉”13个文言虚词的基本用法。其中 _应重点掌握。在学习和掌握文言虚词 时，首先根据它在句中位置，弄清在句中充当什么成分，再根据特 定的语言环境，词语间的相互关系，确定它的词性，辨别它的意义 。 帮助实词构成句子 “之、以、而、其、于” （四）文言句式 1判断句。古汉语判断句一般用_对主语进行判断 ，一般不用判断词“是”字。 其基本形式是“者，也”，“，者”，“
7、， 也”。 另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示 _。还有一种情况是不用判断词，要根据上 下文判断。 2被动句。主要有两种情况：一是用“于”“为”“为所”“见”字 _。二是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上 下文语意去推断。 名词或名词性短语 肯定或否定判断 表被动句 3倒装句。倒装句主要有四种： （ 1）主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以 _。 （2）宾语前置。否定句中代词充当_ 以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。 （3）定语后置。古汉语中有时为了_，将定语放在中心词之后。 （4）介宾结构后置。 加强感叹或疑问语气 宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语 突出修饰语 4省略句。 常见的是_，有 时也省略数量词和定语等。 5固定格式。 初中文言课文中固定结构有：“不亦乎”“有者”“得无乎 ”_等。 主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略 “如何”“奈何”“然则” 1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A影布石上（发布） B以其境过清（凄清） C往来而不绝者（断绝） D游人去而禽鸟乐也（离开） A
