2017八年级语文上册 12 唐诗五首 荆门送别 新人教版

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1、渡荆门送别渡荆门送别 李白(), 字太白,唐代诗人,是继屈 原之后又一伟大的浪漫主义 诗人,号青莲居士(欧阳修 六一居士,李清照易安居士 ,白居易香山居士,苏轼东 坡居士)。李白的诗歌现存 九百九十多首,豪迈奔放, 别具一格。追求心身自由和 解放的昂扬向上的精神是他 诗篇的主旋律。 李白是中国文学史上最伟 大的诗人之一,与杜甫并称 “李杜”,对后代的诗歌创 作产生过深远的影响 原文 渡远/荆门外,来从/楚国游。 诗人乘舟顺流而下,经过漫长的水路,来到荆门之外 山随/平野尽,江入/大荒流。 山已经到了尽头,江水就在这大荒野地上奔流,浩浩漫 漫。 月下/飞天镜,云生/结海楼。 皎洁的明月在空中流转

2、,如同飞在空中的明镜。云气勃郁,在大江 面上变幻莫测,如同海市蜃楼一般。 仍怜/故乡水,万里/送行舟。 虽然进入异地,我仍然依恋着故乡的水水山山,不远万里,一直伴 着我这位游子。 课文分析 首联:交 代旅程 颔联:喜 悦开朗 颈联:新 奇景色 尾联:思 念故乡 整体分析 1.渡荆门送别是一首五言律诗,首联交 代了什么? 远渡的地点和此行的目的。 2.颔联写景,描绘了一幅怎样的画面?是从 什么角度来写景的? 描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,画 出一幅气势磅礴地万里长江图,写的是 远景。 深入探究 1.颔联中“随”字用的好,谈谈好在何处? “随”字将群山语原野的位置逐渐变换、推移 ,真切的表现出来,写活了,给人以空间感 和流动感。 2.颈联变换视角,描写长江的近景,谈 谈这联诗所描绘的意境。 “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上,倒映在流 速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明镜。“云生结海 楼”是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反衬原野低平、 江岸辽阔、两岸平旷的景色,在自然美景中融进了诗人见到 平 原时欣喜的感受。

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