《古诗配画浙美版六年级美术下册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗配画浙美版六年级美术下册(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 教学目标: 1.学习给古诗配画的创作方法,能选择已学的或 自己喜爱的一首古诗,抓住诗意,在理解的基础 上配上适合诗情的图画,进行形象化的再创作。 (了解) 2.通过古诗配画的创作,使文学和艺术有机地结 合起来,“诗中有画”、“画中有诗”,进一步培养创 美能力,提高学生的艺术素养。(练习) 3.激发创美激情,能借用绘画的方法,给小说或 自己的作文作插图,扩大创新之路,为更好地掌 握只是而努力学习。(接受) 写 人 神态 动作 泪流满面 补 丁 衣 服 状物 竹石竹石 郑燮郑燮 咬定青山不放松,咬定青山不放松, 立根原在破石中。立根原在破石中。 千磨万击还坚劲,千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
2、任尔东西南北风。 写人、状物的古诗: 以人或物为画面主体,着重 描绘。 人物的服饰、表情、动作要 符合身份特点。 要抓住最主要的物。如 写景 登鹳雀楼 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 望天门山 天门中断楚 江开,碧水 东流至此回 。两岸青山 相对出,孤 帆一片日边 来。 江雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 画写景的诗: 要找准近景、中景、远景 。 近景要画得细致些。 叙事 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借家酒家何处有, 牧童遥指杏花村。 清明 清明 七步诗 煮豆持作羹, 漉豉以为汁。 萁在釜下燃, 豆在釡中泣。 本是同根生, 相煎何太急! 曹植曹丕 回头看追兵,神色惊慌 画叙事的古诗: 可以选最精彩的一个场 面着重刻画。 人物的表情、动作要能 反映人物的内心。