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1、学校代码：幽 分类号：坠 研究生学号： 密级： 东北J I f 予荭大莩 硕士学位论文 0011 二33 2 0 0 8 2 0 8 21 玉 T e a c h e r SF e e d b a c ka n dI t sE f f e c to nL e a r n e r s N o t i c i n gi n S e n i o rH i g hS c h o o lE n g l i s hT e a c h i n g 高中英语教学中的教师反馈及其对学生注意的影响 作者：郑沐鑫 指导教师： 学科专业： 研究方向： 学位类型： 徐笑梅副教授 英语课程与教学论 英语课堂教学 学历硕士
2、 东北师范大学学位评定委员会 2 0 10 年6 月 tX蔼趸望r 。 独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究 工作所取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文 中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人 承担。 学位论文作者签名： 日期：趁2 坦：211 1 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规 定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的 复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师
3、范大学可以将 学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：经暨述红 E t 期：勘t 厶f D 学位论文作者毕业后去向： 工作单位： 通讯地址： 指导教师签名：兰圭互i 查 E l 期：盈 竺：6 ：f 0 电话： 邮编： A b s t r a c t A sap a r to ft e a c h e r Su t t e r a n c e ，t e a c h e r Sf e e d b a c kp l a y sac r u c i a lr o l ei n
4、E n g l i s h c l a s so fs e n i o rh i g hs c h o o l s M a n ys t u d i e sc o n f i r m e dt h a ts u c c e s s f u lE n g l i s hl e a r n i n gi n t h ec l a s s r o o mr e l a t e dt ot h ee f f e c t i v e n e s so ft e a c h e r Sf e e d b a c kt oal a r g ee x t e n t T e a c h e r Sf e e
5、d b a c km a yp r o m o t et h e1 e a r n e r s n o t i c i n go nt h ei n t e r - l a n g u a g e a n dt h u s p r o v i d ea i le n a b l i n ge n v i r o n m e n tf o rt h eo u t p u to fl e a r n e r s t a r g e tl a n g u a g e T h ep r e s e n t s t u d yf o c u s e so nt h et e a c h e r sf e
6、 e d b a c ka n dl e a r n e r s n o t i c i n gi nt h eE n g l i s hc l a s so f s e n i o rh i g hs c h o o l s M o s tr e s e a r c h e r s ，w h oa r ea th o m eo rb r o a d ，p a i da t t e n t i o nt ot h e t e a c h e r Sf e e d b a c ko nt h ew r i t t e nm a t e r i a l s ，h o w e v e r , t h
7、 er e s e a r c ho nt h es i t u a t i o no f t e a c h e r Sf e e d b a c ki nt h ec l a s s r o o ms e t t i n g si sr e l a t i v e l yl e s s I nt h es t u d yo fe a c h f u n c t i o no fl a n g u a g eo u t p u t ，m o s tr e s e a r c h e sa r eo nH y p o t h e s i s - t e s t i n gf u n c t i
8、 o nr a t h e r t h a nn o t i c i n gf u n c t i o n M o s to ft h e ma r er e l a t e dt ot h ew r i t t e no u t p u t ，r a t h e rt h a no r a l o u t p u t T h ep r e s e n ts t u d yt r i e st oe x p l o r et h es i t u a t i o no ft e a c h e r sf e e d b a c ka n dt h e i n f l u e n c eo nl
9、 e a r n e r s n o t i c i n gb ya n a l y z i n gt h er e a lc o r p u so fs e n i o rh i g hE n g l i s h c l a s s r o o mt e a c h i n g B a s e do nas u r v e yo ft h ec o r p u so far e a lE n g l i s ht e a c h i n gi nh i g hs c h 0 0 1 t h i s t h e s i sa n a l y z e st h ep r e s e n ts t
10、 a t eo ft h eE n g l i s ht e a c h e r s f e e d b a c kb yc l a s s r o o m o b s e r v a t i o na n ds t u d e n t s q u e s t i o n n a i r e si nt h es e n i o rh i g hs c h o o li nC h i n a I tr e f e r st o t h er e l a t i v e so fL y s t e r & R a n t a ( 19 9 7 ) a n du s e ss i xd i f f
11、 e r e n tt y p e so ft h et e a c h e r s f e e d b a c k F u r t h e r m o r e ，i ta n a l y z e st h er o l e t h a tt h ep o s i t i v ef e e d b a c kp l a y sa n dt h e p r o b l e m st h a tt h en e g a t i v ef e e d b a c kb r i n g sa b o u ti nh i g hs c h o o lE n g l i s hc l a s s T h
12、i s P a p e ra t t e m p t st oa n s w e rt w oq u e s t i o n s ：1 w h a ta r et h ed i f f e r e n tt y p e so ft e a c h e r s f e e d b a c ki nh i g I ls c h o o lE n g l i s hc l a s s ? 2 H o wd od i f f e r e n tt y p e so ft e a c h e r Sf e e d b a c k a f f e c ts t u d e n t s n o t i c
13、i n gi nt h e s ec l a s s e s ? A f t e ra n a l y s i st h ed a t a , t h ef o l l o w i n gr e s u l t sa r ef o u n d ：1 t h ef r e q u e n c yo f t e a c h e r Sf e e d b a c ku s e di nt h ec l a s s d e s c e n d i n g f r o m r e p e t i t i o n ，e l i c i t a t i o n ， r e f o r m u l a t i
14、 o n ，c o r r e c t i o ne x p l i c i t ，m e t a 1 i n g u i s t i cf e e d b a c kt oc l a r i f i c a t i o nf o rt h e r e q u e s t s A m o n gt h e m ，r e p e t i t i o ni su s e dm o s tf r e q u e n t l y , a n dm e t a - l i n g u i s t i cf e e d b a c k n e e d st ob ei m p r o v e d 2 P
15、o s i t i v ef e e d b a c ko c c u r sf r e q u e n t l y , b u tt h ef o r mi st o os i m p l e ； l e s sn e g a t i v ef e e d b a c ko c c u r s ，b u ti n d i r e c tn e g a t i v ef e e d b a c ks u c ha si g n o r a n c ea n d i n t e r r u p t i o ne x i s ta sw e l l 3 T e a c h e r Sf e e d
16、 b a c kc o u l da f f e c tl e a r n e r s n o t i c i n ga c t u a l l y i nE n g l i s hc l a s so fs e n i o rh i g hs c h o o l s ；m o r e o v e r , i nd i f f e r e n tt y p e so ft e a c h e r S f e e d b a c k ，t h ew a yo fe l i c i t i n gc o u l da t t r a c ts t u d e n t sm o s t l y T h i ss t u d yh a st h ef o l l o w i n gi m p l i c a t i o n s ：I nt h ep r o c e s so fE n g l i s ht e a c h i n gi n s e n i o rh i g hs c
