青岛版五年级科学上册实验资料

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1、实验1 模拟火山喷发实验材料 :三脚架、铁盒子、酒精灯、火柴、土豆泥、番茄酱。步骤 :1、在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞。2、往洞里倒入一些番茄酱,用一层土豆泥封住洞口。3、把铁盒子放到三脚架上,用酒精灯加热,观察现象。现象:番茄酱从裂缝处溢出。结论:地壳越往深处温度越高,压力越大,岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙向上运动。遇到薄弱的地壳时,就会喷出地表,形成火山。实验2地震成因模拟实验材料:细木棍或竹筷、毛巾。步骤:1、将毛巾叠成几层,向中间挤压,看毛巾有什么变化?2、拿一根筷子,慢慢用力弯曲,体会手上有什么感觉,观察发生的现象。现象:1、用力挤压毛巾,毛巾会

2、形成褶皱。2、筷子会断裂,手感觉到麻木。结论:岩层在压力的作用下会发生变形,当受到的力大到不能承受时,岩层就会发生突然的、快速的断裂。所产生的地震波传到地表引起地表的振动,形成地震。实验3 温度对岩石破坏作用的模拟实验材料:酒精灯、页岩、燃烧钳、冷水。步骤:把岩石放在火焰的外焰加热。加热岩石后把它放入水中。反复几次,观察有什么现象。现象:岩石表面出现裂缝,有的一块块掉碎屑。结论:岩石在温度等因素的长期作用下发生破碎现象。实验4 声音的产生实验材料:空纸盒、橡皮筋、小鼓、绿豆、音叉、烧杯、水步骤 :1、把空纸盒去掉盒盖,把橡皮筋紧绷在盒子上,用手拨动橡皮筋,使它发出声音,观察现象。2、鼓面上放少

3、许豆粒,用鼓槌敲鼓,观察现象。3、用锤敲音叉,听到声音后,用音叉接触水面,观察现象。现象:1、皮筋在振动。2、鼓面在振动,豆粒上下跳动。3、水面有波纹,并有水滴溅起,音叉震动。结论:声音是由物体振动产生的。实验5 声音的传播材料:闹钟、塑料袋、水槽、水、玻璃钟罩、抽气机步骤:1、把闹钟放在空气中,能否听到声音;把闹钟放在玻璃钟罩内,用抽气机抽成真空状态,是否能听到声音。2、用手指轻轻挠桌面或桌腿,将耳朵贴在桌面上继续挠,倾听声音。3、把闹钟用塑料袋扎好,放在水槽中;将耳朵贴在水槽上,倾听声音。现象:除了在真空玻璃钟罩内听不到声音外,其余都能听到声音。结论:固体、气体、液体都可以传播声音。实验6

4、声音大小与什么有关材料 :鼓、碎纸屑、木梳、硬纸片。步骤:1、在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓,由轻逐渐加重,观察鼓面上纸屑的振动。2、用一张硬卡片分别拨木梳的粗齿和细齿,仔细听声音有什么不同。现象 :1、用力越大,纸屑跳动越高,声音越大。2、卡片拨动细齿听到的声音比波动粗齿听到的声音高。结论:用力大,振幅大,声音大。振动频率越快,音调越高。实验7 研究木材特点的实验材料:各种木材、锤子、放大镜、酒精灯、镊子、小刀、电池、导线、小灯泡、水槽等。步骤:1、用酒精灯烧木材,看哪种容易燃烧。2、用放大镜观察木材的花纹,比较花纹的形状和花纹的粗细。3、用小刀刻木材,比较软硬。4、将木材放在水中,看木材的浮沉现

5、象。5、把不同的木材连入电路,看是否导电。现象:1、木材易燃2、木材有花纹(年轮等)3、木材软硬程度不同。4、木材有沉有浮。5、干木材不导电,湿木材有较弱的导电能力。实验8研究纸的吸水性实验材料:长宽厚相同的各种纸、胶水、尺子、水槽、水。步骤:1、将各种纸条依次粘在尺子上。2、把尺子水平放在水槽上方,使各种纸同时浸入水中。观察哪种纸爬升的水渍高,哪种纸的吸水性好。结论:不同纸的透光性、吸水性、坚硬程度、粗糙成都等有所不同。实验9 研究金属的特点材料:铁铜铝等金属、小刀、导线、电池、小电珠、酒精灯、放大镜、玻璃杯子、锤子、木条、陶瓷等。步骤:1、用酒精灯烧,看是否易燃。2、用小刀刻,研究软硬。3

6、、放入热水,看是否传热。4、用砂纸打磨,看是否有光泽。5、把金属连入电路,看是否导电。6、从高处扔下,看是否易碎。7、用锤子敲打。等等。结论 :金属不易燃,软硬度不同,容易传热,有金属光泽,容易导电,不易碎,有延展性等。实验10探究影响蒸发快慢的因素材料:瓷盘、湿巾、支架、酒精灯、火柴、水。步骤:1、两个同样的瓷盘,同时倒入同样多的水,一个放置在桌面上,一个放在火上加热。观察哪个蒸发的快。2、两块同样大的湿巾,一块展开,一块折叠两次,观察哪块蒸发的快。3、两块同样大的湿巾,一块放在阴凉处,一块放在通风处,观察哪块蒸发的快。结论:加热、增大蒸发面积、风吹都可以加快蒸发。实验11给水加热水温的变化

7、材料:铁架台、圆底烧瓶、酒精灯、温度计、彩笔、表步骤:1、在铁架台的铁圈上放一个盛水的烧瓶。2、吊一个温度计,使液泡刚刚浸入水中。3、用酒精灯加热,记录水温的变化。现象及结论:水的温度在不断增高,达到一定温度时,水就会沸腾。水沸腾后,继续加热,温度不会再升高。实验12 水蒸气凝结的条件材料:两个玻璃杯、两块玻璃片、酒精灯、铁夹、火柴、热水步骤:1、把两个玻璃杯装上同样多的温度相同的水。2、将其中一块玻璃片用酒精灯均匀加热。然后将两块玻璃片同时盖在烧杯上。现象:冷玻璃片上会出现小水珠,热玻璃片上不会出现小水珠。结论:水蒸气在遇冷的条件下才可以凝结成水。实验13 模拟雨的形成(二)材料:大烧杯、碟

8、子、三脚架、石棉网、酒精灯、水、火柴。步骤:1、把水装在烧杯里,烧杯放在三脚架的石棉网上,用酒精灯加热至沸腾。2、把碟子放在沸腾的烧杯口上观察现象。现象及结论:碟子下面出现水滴,并不断的滴下来。这就是雨。实验14模拟露的形成材料:毛巾、不锈钢杯、碎冰块。步骤:1、把不锈钢杯外表擦干净,将碎冰块倒入至杯子的1/2处,掺入适量冷水至2/3处。2、下面放上一块湿毛巾。静置一段时间。现象及结论:杯壁外挂满了小水珠,这就是露。实验15 模拟霜的形成材料:冰、水、食盐、深色搪瓷杯、毛巾步骤:1、先倒半杯冷水,再加入冰块。测定杯内的温度。2、在冰水中加入适量的食盐,待食盐溶化后在测定杯内的温度。3、观察杯外壁出现的现象。现象及结论:杯的外壁有一层白色粉末出现,这就是霜。实验16模拟雾的形成材料:广口瓶、温水、冰块。步骤:1、在广口瓶里倒入温水。2、用冰块接近瓶口,再移开。现象:把冰接近瓶口,瓶口有“白气”出现,把冰移开则“白气”消失。结论:“白气”实际上是水蒸气遇冷形成的许许多多的小水滴。在自然界中,许许多多的小水滴漂浮在低(高)空中,形成了雾(云)。

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