九年级化学1-3单元复习课件.

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1、第一部分:化学实验基本操作 第二部分:空气 氧 第三部分:水 水的净化 第一部分:化学实验基本操作 第二部分:空气 氧 第三部分:水 水的净化 11图16两个实验操作都是错误的,简要回答它 们错在什么地方,指出可能造成的后果。 (1)图中的错误之处:_,造成后 果_ 。 (2)图中的错误之处:_ _ , 造成后果_。 俯视 实际体积数比读数小 胶头滴管伸入试管内, 并接触试管内壁 使试剂受到污染 9如图15,量筒应放在( )实验台上,视线与( )保持水平。 10正确量取7.5mL液体,应选用的一组仪器是( ) 5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管 AB、C、D、只有 11、读量筒中

2、液体体积时,某同学俯视读数为20mL 则实际为 ( ) A、大于20mL B、小于20mL C、20mL D、无法判断 水平的 量筒内液体的凹液面的最低处 C B 12指出如图17所示给试管里的 液体加热实验操作的错误。 _ _ _ _ _ _ _ _ 试管内液体太多 用酒精灯内焰加热 试管夹夹在试管中部 试管夹用反了 排放到空气中的有害物质,大致可分为 和 两大类。 排放到空气中的气体污染物较多的是 、 、 。 等这些气体主要来自于 的燃烧和 排出的废气。 目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包( )。 (A)二氧化硫(SO2) (B)二氧化碳(CO2) (C)二氧化氮(NO2) (

3、D)总悬浮颗粒物(TSP) 我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,下图为测定空气中氧 气含量的实验示意图。 (1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷? (2)这个实验除了可以得出氧气约占空气 体积1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论 (3) 能否用木炭或铁丝代替红磷 (4)该实验成败的关键是什么? 有害气体烟尘 二氧化硫 一氧化碳二氧化氮 化石燃料工厂 B 保证瓶内的氧气被完全消耗 氮气不支持燃烧,也不能燃烧,化学性质比较稳定 不能,炭燃烧生成二氧化碳,瓶内压 强基本上不变。铁丝不能在空气当中 燃烧 (1)红磷的量要过量(2)装置气密性要好 12、实验室可用下图所示装置进行过氧

4、化氢的分解。过氧化氢溶 液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水。分液 漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。 回答下列问题: (1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物 质是 。 (2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置 (填字母)。 (3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收 集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底 ,都未见木条复燃,其原因可能是 。 (4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气优点是 (填编号)。 生成物只有氧气 不需加热 需加热 (5)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填编号)。 控制液体的滴加速度 用

5、体积较小的锥形瓶 加热 反应物 过氧化氢溶液 二氧化锰 D 收集到氧气不纯 净化水的方法有_ _ _ _等。 软化水的方法有_ _ 区别硬水与软水的方法是_ 自来水厂净水过程示意图为:天然水沉降过滤吸附自来 水,其中常用的絮凝剂是( ) A氯气 B活性炭 C明矾 D漂白粉 下列做法会引起水体污染的是( ) 使用含磷洗衣粉;任意占用耕地;工业污水任意排放; 大量使用农药;鱼类养殖;生活污水任意排放;乱砍滥伐森 林;猎杀野生动物 A、 B、 C、 D、全部 洪涝地区的灾民用下列步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过 程顺序合理的是: ( ) 化学沉降(用明矾) 消毒杀菌(用漂白粉)自然沉降 加热煮沸

6、 A B C D 絮凝剂 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 煮沸水 、 蒸馏 两支试管取样,加入肥皂水,振荡。出 现泡沫比较多的是软水。 C A B 图示为实验室电解水的简易装置:接通直流电源后,甲试 管内产生的是_气,乙试管内产生的是_气;A电极为 _极,B电极为_极;甲试管内气体的体积与乙试管 内气体的体积之比为_;质量比_.在实际实验中, 甲试管收集到的气体与乙试管收集到的气体 的体积比会 小于1比2.原因是 检 验甲试管内气体的方法是_,检验乙 试管内气体的方法是_。 氧氢 正负 1:2 8:1 部分氧气与电极发生反应被消耗 带火星的小木条是否复燃 点燃,观察火焰颜色 1、下列仪器中,不能作为反

7、应容器的是 ( ) A、试管 B、集气瓶 C、量筒 D、烧杯 2、下列仪器中,能直接用酒精灯加热的是( );不能加热的 是( );可用于给固体加热的是( );可用于给液体 加热的是( )试管 量筒 烧杯 集气瓶 蒸发皿 3、给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的 ( ) 试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿石棉网铁架台(带铁 圈)玻璃棒 A、 B、 C、 D、 4、下列有关试剂取用的操作中,不正确的是 ( ) A、用胶头滴管滴加少量液体试剂 B 、用镊子夹取块状固体 C 、如果没有说明用量,取用固体只需盖满试管底部 D、实验用剩的药品一定要放回原试剂瓶,不得乱扔乱放 C B D 5下列实验操作中,

8、错误的是( ) A将块状固体放入直立的试管内 B、倾倒液体时标签向着手心 C、铁夹应夹在试管的中上部 D、既不聚成滴,也不成股流下时,表明已清洗干净 6胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是( ) A、防止试剂腐蚀胶囊B、防止试剂腐蚀皮肤 C、防止试剂挥发D、防止液体流出 A A 7下列试剂中,应该用药匙取用的是_,应该用镊子取用 的是_,应该用滴管取用的是_。 氧化铜粉末 石灰石块 锌粒 试剂瓶中的盐酸 8、用托盘天平称量一包食盐的质量,称量过程中发现指针向左 偏,应( );若 称量13.5克(1克以下用游码)的食盐,称量过程中指针偏左, 应( ) 增加砝码或移动游码 减少食盐的量(移

9、除少量食盐) 下列实验现象的描述正确的是 ( ) A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫 B、磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾 C、木炭在氧气中燃烧,发出蓝色火焰 D、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体,放热 下列关于氧气的说法中,错误的是 ( ) A、液态氧可作火箭的燃料 B、水中的氧气是鱼类生存的必要条件 C、镁、铝等金属能在氧气中燃烧 D、医疗急救、金属切割等都要用到氧气 D A 判断硫在氧气中燃烧是化学变化,主要依据是 ( )、 A、固态的硫粉受热变成了液态 B、生成一种有刺激性气味的气体 C、发出明亮的蓝紫色火焰 D、放出大量的热 将两个同学在实验室做了两个实验及所得结论如下 : A同学:将带

10、火星的木条伸入一集气瓶中,木条不复 燃。结论:说明集气瓶中没有氧气 B同学:将燃烧的木条,伸入一集气瓶中,木条没有 熄灭。结论:说明集气瓶中盛有纯净的氧气 请你分析A、B同学的结论是否正确 A同学: 原因 B同学 原因 B 两位同学都错,瓶内可能都只是空气或不纯的氧气。 将下列物质中符合题目要求的物质序号填在横线上。 (1)能在氧气中燃烧的产物具有刺激性气味的气体 . (2)能在氧气中燃烧,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 的是 . (3)燃烧前,应预先在集气瓶底放入少量的水或铺上少 许细沙的是 . (4)无色的气体有 . (5)在氧气中燃烧后,瓶壁上有水珠的是 . A 木炭 B 铁丝 C氮气 D

11、 硫粉 E二氧化碳 F 石蜡 D AF B CE F 工业上制取氧气,主要是蒸发液态空气,生成氮气和液氧 ,这个过程是 ( ) A 、化学变化 B 、 物理变化 C、化合反应 D 、分解反应 化合物甲通过分解反应生成两种物质:甲A+B,请 根据以下信息作出推测: (1)如果B是一种助燃性气体,甲是液体,A是气体,则 甲是( ) (2)如果B是一种助燃性气体,甲和A均为液体,则甲是 ( ) 将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分 加热,反应完成后试管中残渣中物质有( )。 种 种 种 种 B H2O H2O2 KClKCl K K 2 2 MnOMnO 4 4 MnO MnO 2 2 C 下列有关催化剂的说法中正确的是 ( ) A、催化剂是用来加快化学反应速率的 B、二氧化锰是催化剂 C、没有二氧化锰的催化,过氧化氢也能分解放出氧气 D、催化剂在化学反应前后的性质不变 某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合 制取氧气,下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰质量(m)与 时间(t)关系的图示中正确的是( ) C D 在实验室里,常采用分解 溶液或加热 的方法制取氧 气,两个反应均属于 反应。在两个反应中,都接触到一种物 质,它的名称叫做 。在前一个反应中,它

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