群体沟通、团队沟通综述

上传人:我** 文档编号:117868327 上传时间:2019-12-11 格式:PPT 页数:24 大小:123.50KB
返回 下载 相关 举报
群体沟通、团队沟通综述_第1页
第1页 / 共24页
群体沟通、团队沟通综述_第2页
第2页 / 共24页
群体沟通、团队沟通综述_第3页
第3页 / 共24页
群体沟通、团队沟通综述_第4页
第4页 / 共24页
群体沟通、团队沟通综述_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《群体沟通、团队沟通综述》由会员分享,可在线阅读,更多相关《群体沟通、团队沟通综述(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、群体、团队沟通 学习目标: 1、明确组织中群体沟通与团队沟通的差异 2、了解群体的种类 3、明确群体沟通的要素 4、了解团队的种类 5、了解团队沟通的要素 6、识别成功团队的特征 第一节 群体与团队的区别 比较项 目群体团队 成员间 的 关系 组合的随意性组合的目的性,成员保持工作联 系,具有密切性 成员的工 作流程 没有明晰的沟通、协作 、组织 、领导 、支持 、开发、思考和创造等 有明晰的沟通、协作、组织 、领 导、支持、开发、思考和创造等 成员聚集 的目的性 没有明确的任务,被动 德接受任务,彼此不承 担责任,成员有各自目 标,对组织 没有归属 感 主动承担任务,有明确的共同目 标,彼此

2、承担责任,有一致 的目 标,对组织 有归属感。 第二节 群体沟通 一、定义 群体沟通指组织中两个或两个以上相互作用、相互依赖的 个体,为了达到基于各自目的的群体特定目标而组成集合 体,并在此集合体中进行交流的过程。 二、种类 1、正式群体:即工作群体,基于组织目标和工作任务而 组成。 2、非正式群体:自发组成群体,基于友谊和兴趣爱好而 组成。 3、结构型群体:高级管理层部门管理层工作小 组 4、协调型群体:任务小组,以协调为目的的群体。 5、决策型群体:公司董事会,权力群体,做决策。 三、群体形成与发展的五个阶段 群体类型第一阶段群体形成 群体按步骤发 展:互 相接受、沟通与决策 、激励与效率

3、、控制 与组织 第二阶段群体行为受结构、规 模、规范、凝聚力的 影响 群体特点:生产型第三阶段成员特点:相互依赖 性、竞争 群体特点:冲动型、 不适应型、盲目型、 保守型 第四阶段成员特点:冲突性、 妒忌性 群体特点:群体成员 各自目标差异明显 第五阶段成员特点:破坏共同 规范而导致群体解体 四、影响群体凝聚力与群体士气的因素 影响群体凝聚力的因素影响群体士气的因素 领导的要求与压力对组织 目标的认同 成员的共同性合理的经济报 酬 群体的规模对工作的满意度 信息沟通的程度有优秀的管理者 群体与外部的关系同事间的和睦关系 成员对群体的依赖性良好的意见沟通 群体的地位奖励方式得当 目标的实现良好的

4、工作心理环境 五、群体沟通中成员的角色 1、工作维护性角色:工作发起者、工作总结者、 工作评估者 2、组织维护性角色:协调矛盾、缓和冲突、营造 宽松气氛 3、自我维护性角色:群体中具有消极作用的角色 ,群体不受欢迎的角色,如游手好闲者、工作懈 怠者等 六、群体沟通的要点 (一)遵守准则规范 (二)制定决策 1、群体的定位:确定性质、明确目的、工作及任务性质 2、群体的冲突:个体世界观、处事风格、个性等方面差 异会引发群体的冲突 3、群体决策的产生:这是一个艰难漫长的过程。经过群 体冲突之后,会达成很多共识,需要妥协,需要相互信任 4、群体意识的增强:经过上述三个阶段,群体意识增强 、合作氛围形

5、成,为完成工作任务开始做准备 (三)群体决策中的障碍及策略 群体压力与从众心理 对策: 1、领导鼓励不同意见; 2、参与者的客观立场; 3、多群体解决同样问题,比较优选; 4、内部与外部的交流反馈; 5、专家智库的介入; 6、指定群体某成员鼓励其他成员说出意见(鲇鱼 效应); 7、整个群体划分为多个小组解决同样问题,返回 结果以供参考; 8、初步结论后的再讨论。 第3节 团队沟通 一、团队沟通的定义 指两个或两个以上的能够共同承担领导职能的成员为了完 成预先设定的共同目标,在特定的环境中相互交流、相互 促进的过程。 团队相比于传统的大型的组织模式的优势: 1、更多的自主权 2、精干 3、灵活机

6、动 4、适应能力强 5、反应及应变能力强 6、员工参与管理的程度高 二、团队的类型及其特征 类型特征 (一)项目团队 产品开发小组(开发型)成员背景不同,持续时间较长 TQM工作组(解决问题 型)实施全面质量管理的团队 ,持 续时间长 特别小组(解决问题 型)应对 突发特殊事件,持续时间 短 跨职能工作组(功能型,双重领导 ) 融合多种知识的团队 ,不同领域 交叉培训,持续时间较长 (二)工作团队 自治工作组(高度授权型)各类专 家组成,自我管理:制定 目标、工作、评价成果、持续时 间较长 三、团队沟通的要素 (一)制定规范 如何应对团队中违反规范者? 建议:让群体压力来解决问题 1、让时间来

7、“校正”,潜移默化 2、以幽默轻松的方式提醒 3、调侃嘲笑违规行为 4、严肃劝说 5、孤立或排斥违规者 二)成员的角色 积极的角色领导者、谋略者、信息员、协调员、评估 者、激励者、追随者、旁观者 消极的角色绊脚石、自我标榜者、支配者、逃避者 (三)领导者的素质 胜任能力 值得信赖的能力 适应性 把握方向能力 敬业精神 四、不同团队发展阶段的团队沟通 阶段特点 (一)初创阶 段谨慎相处型:缺乏稳定性、尚未确立统一愿景、 缺乏运作规范、领导职责还 不明确、缺少组织 文 化、缺乏团队认 同 (二)初见成效阶 段 相互竞争型:确立了统一愿景,多了一些活力和协 调,开始完成组织 授予的任务。团队 成员为

8、 地位 和影响力而相互竞争、争取领导权 (三)持续发 展阶 段 和谐融洽型:建立起团队 运作过则 和工作程序, 团队 成员合作重于竞争,能够整体发挥 作用 (四)成熟阶段协作进取型:团队 文化内化,融为自我意识的一 部分,了解团队对 于每个成员的期望,以是团队 一份子而骄傲。 第4节 团队决策 一、团队决策类型 (一)沉默型无效团队 (二)权威型无创造力团队 (三)合伙型孤立型团队 (四)少数服从多数型民主型团队 (五)比较一致型趋同型团队 (六)完全一致型高效团队 二、团队决策模式 (一)议会讨论法: 提出议案;辩论、修改、完善;投票解决 (二)冥想法 问题界定;分析数据或信息;提出可行方案

9、;权衡各方案 利弊;实施最佳方案 (三)头脑风暴法 杜绝批评和嘲讽;鼓励随心所欲、自由畅想;欢迎献计献 策;寻求最佳方案 (四)德尔菲法 监督小组与解答小组 1、监督小组根据解决的问题设计一套问卷,由解 答小组应答 2、解答小组互不联络下独立完成问卷 3、监督小组对答卷汇总后,将数据、资料反馈解 答小组。同时,就意见相同和分歧的情况,再提 供一份问卷让解答小组完成。这一程序可能重复 多次。 4、监督小组最后将问卷结果写出分析报告,供决 策者使用。 三、团队决策的技巧 (一)标准议程七步法 1、了解目标任务,采取方式、完成期限, 确定现有资源 2、识别问题,解决的问题是什么 3、收集信息,考察分

10、析每条信息 4、制定标准,理想的解决办法的具体内涵 包括哪些方面 5、形成预案,为下一步工作做准备 6、根据有关标准检测各个方案 7、选择最佳解决方案 (二)点式计划法 1、团队成员集思广益,将各自的观点记录在纸上,张贴 在墙上。 2、每位成员获得分别代表重要和次要的两条不同颜色的 胶条纸带。上面分别贴有2-3个即时贴小圆点和小方点。 3、成员走向张贴于墙上写有个人意见的纸张。根据自己 顶 判断决定哪些观点加贴重要记号或次要记号。 4、成员可以在一个观点前加贴一个记号,也可以根据要 求贴多个记号。 5、这些圆点和方点使团队的工作重心即可凸出。 见下表。 点式计划法帮助突出团队工作重点 团队规

11、范手册 OOOOO 团队健康计划 OOOOOOOO 撰写工作说明书 收集更多的营销资 料 OOO 增加保险险种 OO 研发新产品 OOOOOOOO 重要 O次要 第五节 成功团队的特征 一、目标明确,全身心投入 二、归属感责任感强 三、注重沟通 四、积极参与 五、鼓励不同意见 六、执行力强 七、灵活性强 八、对外反应灵敏,注重与外界的有效沟 通 群体心理之一:谁也无法独自生存 1、依赖:你依赖我,我也依赖你。本能依赖,社会性需求依 赖 2、归属:归属让群体更团结,心灵情感层面,比依赖更有效 3、认同:想要被接纳,先要去认同。“我认为”与“我们认为”, 群体意见更容易认同,积极认同和共享 4、支

12、持:想要成为强者,先要获得支持,支持是最大的认同 ,获取内部的一致性 5、互动:倾听和交流使群体保持一致 6、互惠:得到好处,也要给别人好处。共生法则。强调互惠 ,就是强调团结 7、比较:有比较才会有进步 8、地位:获得地位,才会有影响力。驾驭间接地位。 9、学习:群体学习让人们主动改变。群体学习比个体学习更 容易。 10、信任:使群体更强大。 群体心理之二:打造融洽团队 1、生命线效应:群体目标就是共同命运;恐惧催生共同 命运 2、巴别塔效应:统一的文化让行动一致。文化是强有力 的规范,增强群体认同。 3、角色扮演:个人通过角色扮演实现社会化。价值感让 人接受群体命运。 4、认知失调:不一致

13、的感知让人们感到不舒适,从而寻 求办法来减缓这种感觉。付出才能加入的群体更有吸引力 5、同化效应:让“我们”替代“我” 6、规模效应:小规模群体更有吸引力 7、搁板效应:凝聚力在互动中自动强化 8、标签效应:身份显著性让群体更紧密 9、外群压力:在一起,是为了更有尊严的生活 群体心理之三 人多不一定力量大 1、社会懈怠:群体中的个体不再努力 2、经济人假设:人们不希望比别人付出更多 3、旁观者效应:人越多责任越分散,群体工作匿名化, 导致的评价焦虑降低。 4、木桶效应:群体发展受制于最差的个体,人们喜欢向 下比较,用个体代表全体。 5、烂苹果效应:拖后腿的潜规则。 6、小团体意识:友谊比效率更重要。 群体心理之四 让每个人都得到激励 1、霍桑效应:让激励更容易被感知 2、同侪压力:来自同伴的压力最有效。观察是一种激励 。结伴效应。 3、榜样效应:让大家自觉地向好榜样看齐。惩罚坏榜样 更有影响力。 4、加班效应:奖励结果而非行为。奖励不能有失公平。 5、卷入效应:让成员产生主人翁意识。提升任务卷入度 ,奖励群体。 6、德西效应:不要让奖励变得理所应当。 7、气氛效应:环境本身就是一种激励。 8、积累效应:激励“较弱成员”更重要。 9、鲶鱼效应:制造必要的危机感。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号