《二年级上册数学试题--4.2.3 乘加 乘减 人教新课标（2014秋）（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学试题--4.2.3 乘加 乘减 人教新课标（2014秋）（含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学人教版二年级上册4.2.3 乘加 乘减一、判断题1.23+3和24+1的计算过程不同，得数也不同。（ ） 二、看图回答2.一共有多少名同学？ 列式：_答：_ 3.根据图，写算式 _+_=_4.看图列式计算。 _+_=_或_=_5.看图列算式 （个）或 （个）6.看图列式计算。 （1）_（2）_7.看图填写合适的数和运算符号。8.一共有多少朵花?+=（朵）三、连一连9.连线。四、解答题10.3个小白兔每个吃了3根胡萝卜，小黑兔吃了2根，它们一共吃了多少根胡萝卜？ 11.一共有多少人？ 12.同学们去郊游，租了4辆面包车，每辆面包车坐7人，所有人上车后还有3个空位。这次一共去了多少人? 1
2、3.张阿姨买5把牙刷和一个杯子，一共要付多少元？ 14.有下面3种车。 （1）5辆汽车共有多少个轮子? （2）1辆三轮车和1辆自行车共有多少个轮子? （3）5辆三轮车和1辆汽车共有多少个轮子? （4）请你再提出一个数学问题并解答。 15.（1）20元钱刚好买5份薯条，薯条多少钱一份？ （2）小红拿20元钱买3个汉堡，应找回多少钱？ （3）买一个汉堡、一杯饮料和一份薯条，一共要多少钱？ 答案解析部分一、判断题1. 错误 解析: 23+3和24+1的计算过程相同，得数也相同，原题说法错误。 故答案为：错误。 观察对比可知，两个算式都有乘法与加法，先算乘法，再算加法，计算过程相同，结果也相等，据此判
3、断。二、看图回答2. 45+4=24（名）或者55-1=24（名）；一共有24名同学 解析:观察图形可知，一共有5排座位，其中前4排，每排坐5个人，最后一排坐4个人，要求一共有多少人，可以用前4排每排的人数4+最后一排坐的人数=总人数，也可以把每排都看作5人，用每排的人数5-1=总人数，据此列式解答.3. 3；4；2；14 解析:34+2=14. 故答案为：3；4；2；14. 观察图可知，每份是4个西红柿，有3份，还剩2个，要求一共有几个西红柿，用每份的西红柿个数份数+剩下的个数=总个数，据此列式解答.4. 3；4；2；14；3；5；1；14 解析:【解答】34+2=14或35-1=14. 故
4、答案为：3；4；2；14；3；5；1；14. 观察图可知，每个三角形由3根小棒围成，要求图中一共有几根小棒，可以用每个三角形需要的小棒数量三角形的个数+剩下的小棒根数=小棒的总根数或者把所有的图形都看成三角形，用每个三角形需要的小棒数量三角形的个数-差的小棒根数=小棒的总根数，据此列式解答.5. 33+1=10（个）或34-2=10（个） 解析:可以看作是比3个3多1，还可以看作是比4个3少2，这样列出两道算式即可。6. （1）2；4；8（2）5；3；3；18 解析:解：（1）24=8（只）；（2）53+3=18（个）。 故答案为：2；4；8；5；3；3；18。 （1）从图中可以看出，有4组手
5、套，每组有2只，那么一共有的只数=每组手套的只数组数，据此列式作答即可； （2）从图中可以看出，有3组橘子，每组有5个，还多出3个，那么一共有的个数=每组橘子的个数组数+多出的个数，据此列式作答即可。7. 43+3=14（个） 解析:有3组是一样个数的，每组是4个，所以这3组的总个数=34；另外不一样的1组的个数是3，所以总个数=3组的总个数+另外不一样的1组的个数，据此解答即可。8. 33+2=11（朵） 解析:观察图可知，左边有3堆花，每堆是3朵，右边有1堆花，是2朵花，要求一共有几朵花，用乘加计算，据此列式解答。三、连一连9.解：连线如下：解析:乘法和加减法混合，先算乘法，再算加减法，先
6、计算再连线即可。四、解答题10. 解：33+2=11（根） 答：它们一共吃了11根胡萝卜。解析:根据题意可知，用每只小白兔吃的胡萝卜根数小白兔的数量+小黑兔吃的根数=它们一共吃的胡萝卜总根数，据此列式解答。11. 解：43+1=13（人）答：一共有13人。 解析:每排有4人，共3排，用每排的人数乘排数即可求出总人数。12. 解：74-3=25（人） 答：这次一共去了25人。解析:这次一共去了的人数=租面包车的辆数每辆面包车坐的人数-空座位的个数，据此代入数据作答即可。13. 52+8=10+8=18（元） 答：一共要付18元。解析:根据题意可知，用每把牙刷的单价购买的牙刷数量+一个杯子的价钱=
7、一共要付的总钱数，据此列式解答.14. （1）解：45=20（个） 答：5辆汽车共有20个轮子。（2）解：2+3=5（个） 答：1辆三轮车和1辆自行车共有5个轮子。（3）解：53+4=19（个） 答：5辆三轮车和1辆汽车共有19个轮子。（4）1辆汽车和1辆自行车一共几个轮子？4+2=6（个）答：1辆汽车和1辆自行车一共6个轮子。 解析:（1）根据题意可知，每辆汽车4个轮子，要求5辆汽车共有多少个轮子?用每辆汽车的轮子个数汽车的辆数5辆=5辆汽车的轮子总数，据此列式解答；（2）根据题意可知，1辆三轮车有3个轮子，1辆自行车有2个轮子，要求1辆三轮车和1辆自行车共有多少个轮子? 直接用加法计算；（
8、3）要求5辆三轮车和1辆汽车共有多少个轮子?用每辆三轮车的轮子个数5辆+1辆汽车的轮子个数=5辆三轮车和1辆汽车的轮子总个数，据此列式解答；（4）根据题意可以提出问题：1辆汽车和1辆自行车一共几个轮子？用加法计算，据此列式解答。15.【答案】 （1）205=4（元）答：薯条4元一份。（2）20-35=20-15=5（元）答：应找回5元。（3）5+3+4=8+4=12（元）答：一共要12元。 解析:（1）要求每份薯条的价钱，用总钱数买的薯条份数=每份薯条的价钱，据此列式解答；（2）要求找回多少钱，用付出的钱数-每个汉堡的钱数买的汉堡数量=找回的钱数，据此列式解答；（3）要求买一个汉堡、一杯饮料和一份薯条，一共要多少钱？直接将三种食品的价钱相加即可解答。
