四年级上册数学试题-一课一练-6.2商不变的性质 北京版(2014秋)(含答案)

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1、四年级上册数学一课一练-6.2商不变的性质 一、单选题 1.被除数扩大2倍,除数扩大4倍,商( )A.扩大6倍B.缩小2倍C.扩大8倍 2.下面算式的商与369的商相等的是( )A.3609B.36090C.3600903.63009007,根据商不变的规律,下列算式正确的是( )。 A.6397B.63097C.6300907D.639074.甲数除以乙数的商是5,余数是3,若甲、乙两数同时扩大10倍,那么余数()A.不变B.是30C.是0.3D.是300二、判断题 5.商一定比被除数小。 6.两个数相除,商不一定小于被除数。 7.一个数除以真分数所得的商一定比原来的数大。 8.32020=

2、(3205) 9.判断正误60012=(6000)(120)三、填空题 10.求9.521.4的商,计算时我们把它转化为95.214的根据是_ 11.两个数是商是80,被除数不变,除数扩大10倍,商是_;除数不变,被除数扩大5倍,商是_;被除数扩大2倍,除数缩小3倍,商是_。 12.在横线里填上“”、“”或“”。12.011.02_12.01 0.360.36_0.36 10.85.4_10.85.480.8_5.48 9.720.08_9.72 0.991.1_0.9913.两个因数的积是240,一个因数除以4,另一个因数不变,积是_。 14.填上适当的数 (1)2.785.63=27.8_

3、 (2)0.0560.23=_23 四、计算题 15.根据第一个算式的结果直接写得数。480 10 48360 30 12(4802)(102) (360)(309)12(4805)(105)(360)(3010)1220541682 (5)4(16)(83)2五、解答题 16.把下面算式分别填在适当的位置17.先计算下列各题,再把每组的两个商相乘,你发现了什么?发现: 18. 4.51.5=3,改变4.5和1.5的小数点位置,并求出它的商 19.根据8687再列一道小数除以整数的算式,并计算出来 20.用计算器计算与探究 1959296939794989他们的商有什么特征?商是否循环小数?

4、21.计算下列每组中的小题,观察算式,比较结果,你发现了什么?9.251.22.59.252.51.220.40.820.80.422.除了竖式计算以外,不用计算器,你还能怎样计算出0.8414的商? 参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】例如:84=2,被除数扩大2倍,除数扩大4倍后,(82)(44)=1,商缩小2倍.故答案为:B.【分析】解答此题可以用赋值法解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】解:369=36090=3600900。故答案为:B。【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。3.【答案】A 【解析】【解答】解:A、被除数和除数同时

5、缩小100倍,商不变,算式正确;B、被除数缩小10倍,除数缩小100倍,商不是7,算式不正确;C、被除数不变,除数缩小10倍,商不是7,算式不正确;D、被除数缩小100倍,除数缩小10倍,商不是7,算式不正确.故答案为:A【分析】商不变的规律:在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.4.【答案】 B 【解析】【解答】解:甲数除以乙数商是5,余数是3,如果甲数和乙数同时扩大10倍,那么商不变,仍然是5,余数与被除数和除数一样,也扩大了10倍,应是 30例如;234=53,则23040=530故选:B【分析】根据商不变的性质“被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除

6、外),商不变”,可确定商仍然是5;但是余数变了,余数与被除数和除数一样,也扩大了10倍,由此确定余数是30二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解:商不一定比被除数小。故答案为:错误。【分析】商不一定比被除数小。例如:0.93=0.3,0.30.8,此时商大于被除数。6.【答案】 正确 【解析】【解答】解:两个数相除,商可能大于被除数,可能小于被除数,也可能等于被除数,所以商不一定小于被除数的说法正确。故答案为:正确【分析】一个非0数除以一个大于1的数,商小于这个数;除以1,商等于这个数;除以一个小于1的非0数,商大于这个数。7.【答案】 错误 【解析】【解答】解:如果这个数是0,那么

7、商与原来的数相等,原题说法错误.故答案为:错误【分析】一个非0数除以真分数,所得的商一定比原来的数大,注意这个数一定不为0.8.【答案】错误 【解析】【解答】解:32020=16,(3205) =20。故答案为:错误。【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。9.【答案】 错误 【解析】【解答】60012=(60012)(1212)=501=50,原题计算错误.故答案为:错误.【分析】根据商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此解答.三、填空题10.【答案】 商不变的性质 【解析】【解答】把被除数和除数都扩大10倍,得到95.214

8、,这是根据商不变的性质.故答案为:商不变的性质【分析】商不变的性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.11.【答案】 8;400;480 【解析】【解答】8010=8,805=400,8023=480.故答案为:8;400;480.【分析】在除法里,被除数不变,除数扩大或缩小a倍,商缩小或扩大a倍;除数不变,被除数扩大或缩小b倍,商也扩大或缩小b倍;被除数扩大a倍,除数缩小b倍,商扩大ab倍,据此列式解答.12.【答案】 ; 【解析】【解答】解:1.021,所以12.011.0212.01;0.361,所以0.360.360.36;5.41,所以10.85.410.8;0

9、.81,所以5.480.85.48;0.081,所以9.720.089.72;1.11,所以0.991.10.99故答案为:;【分析】一个非0数除以一个大于1的数,商小于这个数,除以一个小于1的数,商大于这个数,由此判断即可。13.【答案】 60 【解析】【解答】2404=60. 故答案为:60. 【分析】两个因数相乘,一个因数除以4,另一个因数不变,那么积也要除以4.14.【答案】(1)56.3(2)5.6 【解析】【解答】(1)被除数扩大10倍,除数也扩大10倍,所以2.785.63=27.856.3;(2)除数扩大100倍,被除数也扩大100倍,所以0.0560.23=5.623.故答案

10、为:56.3;5.6【分析】根据商不变的规律,先判断除数或被除数扩大的倍数,把被除数或除数也扩大相同的倍数即可.四、计算题15.【答案】 解:(4802)(102)48; (3609)(309)12;(4805)(105)48;(36010)(3010)12; (56)4;(163)(83)2【解析】【分析】做类似的题目前,应该认真观察题目符合哪一条,是被除数不变还是除数不变还是商不变,并且记清商的变化规律即可,在除法里,除数不变,被除数乘几,商也乘 几,被除数除以几,商也除以几(0除外)在除法里,被除数不变,除数乘几,商反而除以几,除数除以几,商反而乘几(0除外),在除法里,被除数和除数同时

11、 乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。考察商的不变规律的有关的问题。五、解答题16.【答案】 解:根据商的变化规律分类:【解析】【分析】根据除数的大小确定商与被除数的大小,被除数(0除外)除以一个大于1的数,商小于被除数;除以一个小于1的数,商大于被除数;除以1,商等于被除数.17.【答案】解:0.52=1;0.166.25=1;0.25=1;0.81.25=1发现:被除数和除数交换位置的商与原来的商相乘,积是1 【解析】18.【答案】解:4.51.5=3,451.5=30,4.515=0.3等 【解析】19.【答案】解:8687=12486.87=12.48.687=1.240.8687=0.124 【解析】【分析】本题考查的主要内容是商的变化规律问题,根据被除数和除数的变化,分析商的变化即可.20.【答案】解:19= ;59= ;29= ;69= ;39= ; 79= ;49= ;89= 是循环小数 【解析】21.【答案】解:9.251.22.5=4.44,9.252.51.,4.44,20.40.8=4,20.80.4=4;发现:乘、除计算时连同运算符号一起调换位置,计算结果不变 【解析】22.【答案】解:0.8414=8414100=0.06,0.8414=70.1227=0.06,0.8414=0.8427=0.427=0.06等 【解析】

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