三年级上册英语教案Module 3Unit 2 Point to the desk外研社三起

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1、 年级三年级主备人执教人备课日期课题M3 U2Point to the desk.审核人使用日期教学目标来源:学科网来源:Zxxk.Com知识与技能 目 标1. 学生能够听说认读新单词 desk chair2. 能借助图片听懂课文,并会运用正确的语音、语调来认读课文。来源:学科网 熟练的运用句型: Point to .3学唱歌曲: Please stand up 过程与方法 目 标1 通过借助教室内实物的学习达到对新单词的听说认读2 通过听录音,生模仿自主练习达到对课文的正确朗读情感、态度与价值观 目 标让学生体验学习英语的兴趣,体会生活中处处有英语。教学 重 点学生能够听说认读新单词desk

2、 chair能借助图片听懂课文,并会运用正确的语音、语调来认读课文。 教学 难 点运用正确的语音、语调来认读课文。学唱歌曲: Please stand up 所用 课 时1课时教学过程备注Step1 : 热身与导入 Warm up and lead in Play a game : I say, you do.T: Stand up./ Sit down./Point to the desk.(引领学生指桌子,进而导出本节课课题Point to the desk.)(设计意图:通过动作的示范,既调动了学生的积极性,在复习上节课内容的基础上顺利导出本单元课题)Step2 : 出示目标 Show

3、the aims1.学生能够听说认读新单词 desk chair2.能借助图片听懂课文,并会运用正确的语音、语调来认读课文。 熟练的运用句型: Point to .3.学唱歌曲: Please stand up Step3: 课文学习 Text learningIn Moudle3 u1 , we know Ms Smart says three orders. What are they?S:Point to the door/ blackboard/ window . Today lets look at partU2. 师提前出示问题:1 Who are they ?2. 听大明发了哪些

4、指令?听课文,回答;3 1.师运用教室内实物 desk chair对单词进行教读,然后优生领读单词,男女生比赛读单词 单词操练I say,you point. (我来说,你来指)I point,you say. (我来指,你来说)4. 跟读课文。2. Part 2 : 整体感知、认读课文(1) 第一次听录音,初步感知课文。T:Listen to the tape and answer What can you see?师预设(Daming Sam window door desk chair point)(2) 第二次听录音,教学生找出文中指令。(3) 第三次听录音,让学生跟读并模仿其中的语音

5、、语调。(4) 师领读(5) 小组内读,每个学生充当一个角色Daming Sam Amy Lingling师巡视指导,重点辅导每组4号(6) 分角色朗读,生表演,每个学生充当一个角色Daming Sam Amy Lingling( 7) 游戏巩固同学扮演成小鸟,发指令。Step 4: Sing a song .1. Listen to the song .2. sing follow the tape .Step5: 小结(让学生说说本节课学习了什么,师加以补充说明)Step6达标题: homework 导学 M3u2板书设计: M3 Unit2 Point to the desk1. Words: window, blackboard, bird, desk, chair.Sentences:Point to the window!Point to the door!Point to the desk!此处运用游戏教学,加深学生印象。(充分发挥学生的主题地位调动学生的积极性)教学 反思

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