《中国医科大学2019年12月考试《护理心理学》考查课试题参考解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国医科大学2019年12月考试《护理心理学》考查课试题参考解析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中国医科大学2019年12月考查题参考资料1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块A.5-9B.7-9C.5-7D.9-11该题参考答题选项:A下面哪一种对梦的态度是正确的A.梦是一种正常的生理和心理现象B.梦是焦虑和紧张状态的产物C.我们不能对梦做科学的研究D.做梦时人感觉不到外界刺激该题参考答题选项:A下列属于个性心理特征的成分有A.能力B.需要C.动机D.信念E.人格该题参考答题选项:A下列哪项不属于C型人格特点A.竞争意识强B.过分与他人合作C.回避冲突D.屈从于权威该题参考答题选项:A明知自己患病,却因为考虑患者角色影响工作和生活而不去就医属于A.患者角色行为缺如B.患者
2、角色冲突C.患者角色减退D.患者角色强化该题参考答题选项:A记忆过程包括A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回访该题参考答题选项:B强烈而短促的情绪状态被称为A.愤怒B.激情C.应激D.心境该题参考答题选项:B衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为A.心理活动强度B.心理活动耐受力C.心理康复能力D.心理自控力该题参考答题选项:B当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是A.积极适应B.消极适应C.主动适应D.拒绝适应该题参考答题选项:B“前遇断崖,后有追兵”属于A.双趋冲突B.双避冲突C.趋-避冲突D.双重或多
3、重趋-避冲突该题参考答题选项:B偏执型人格障碍的特点是A.好幻想B.敏感多疑C.易冲动D.幻觉该题参考答题选项:B下列哪项不是患者心理A.孤独心理B.自豪心理C.期待心理D.焦虑、恐惧心理该题参考答题选项:B个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为A.愤怒B.心境C.应激D.激情该题参考答题选项:C与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是A.B型人格B.AB型人格C.A型人格D.C型人格该题参考答题选项:C异常心理的判断标准不包括A.社会标准B.统计标准C.道德标准D.医学标准该题参考答题选项:C下列那项不是患者角色应尽的义务A.积极就医B.配合治疗C.得了癌症自杀身亡
4、D.痊愈后积极恢复社会功能该题参考答题选项:C器质性精神障碍的心理特点A.恐惧与焦虑B.自卑和抑郁C.谵妄和痴呆D.愤怒和容易激惹该题参考答题选项:C学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A.再现思维B.求同思维C.辐合思维D.发散思维该题参考答题选项:D动机就是A.激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。B.激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。C.激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。D.激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。该题参考答题选项:D不
5、属于神经症的心理特点的是A.一般有易感素质的人格基础B.主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍C.求治愿望非常强烈D.一般无自知力该题参考答题选项:D气质该题参考答题选项:是表现在心理活动的强度速度灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征情绪该题参考答题选项:是人对客观事物是否满足自身需要的态度反映。应激的中介因素该题参考答题选项:是指机体将应激源的刺激转化为应激反应的加工过程，是应急过程的中间环节意志该题参考答题选项:是自觉的确定目的，调节自己的行动，克服困难，从而实现预定目的心理过程联觉该题参考答题选项:一种感受器受到刺激引起一种感觉的同时又引起另外一种感觉的现
6、象。1977年,欧瑞姆(Orem)提出了生物-心理-社会医学模式T.对F.错该题参考答题选项:B味觉、嗅觉和平衡觉都不会受到其他感觉的影响而发生变化。T.对F.错该题参考答题选项:B否认是指对某种痛苦的现实有意识地加以否定。T.对F.错该题参考答题选项:B护理心理学是心理学和护理学相结合而形成的一门交叉学科T.对F.错该题参考答题选项:A感觉反映的是事物的个别属性。T.对F.错该题参考答题选项:A感知是思维的基础。T.对F.错该题参考答题选项:A心境具有弥散性T.对F.错该题参考答题选项:A活动中克服困难的情况是衡量意志强弱的主要标志。T.对F.错该题参考答题选项:A没有坚强的意志行动,就不会
7、有深刻的认知活动。T.对F.错该题参考答题选项:A神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。T.对F.错该题参考答题选项:A根据应对的针对性分类，可以把应对分为#和#。该题参考答题选项:针对问题的应对,针对情绪的应对性格是一种十分复杂的统一体，包含各种性格特征，如#、#、#和#。该题参考答题选项:（态度特征）,（意志特征）,（情绪特征）,（理智特征）。一般把意志品质归纳四个方面，即#、#、#和#。该题参考答题选项:（自觉性）,（果断性）,（坚韧性）,（自制力）。美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，需要是按层次发展的，由低级向高级分为五层，即#、#、#、#和#。该题参考答题选项:（
8、生理需要）,（安全需要）,（归属和爱的需要）,（尊重的需要）,（自我实现的需要）。影响人格形成和发展的因素极为复杂，具体包括#、#、#、#和#。该题参考答题选项:（生物遗传因素）,（社会文化因素）,（家庭环境因素）,（童年经历）,（自然物理因素）。EPQ的分量表及意义？该题参考答题选项:E量表：外向内向。分数高表示人格外向，如好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，如好静，富于内省，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。N量表：神经质（又称情绪性）。反映的是正常行为，与病症无关。分数高表示焦虑、忧心仲仲、常郁郁不乐，有强烈情绪反应，甚至出现不够理智的行为。P量表：精
9、神质。并非指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如某人表现出明显程度，则易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。L量表：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其朴实、幼稚水平。L量表与其它量表的功能有联系，但它本身也代表一种稳定的人格功能。应激的意义都哪些？该题参考答题选项:积极意义：适度的应激促进和提高个体的成长、发展以及生存适应能力。适当应激有利于机体动员自身潜能。消极意义：长期的或强烈的应激可以耗损机体的资源、损害机体的健康，引起躯体或精神方面的障碍。应激通过对机体的内分泌、免疫等
10、系统改变，可以降低机体免疫力，从而增加对疾病的易感性。会谈法应注意的事项？该题参考答题选项:自由式会谈：会谈双方以自然的方式进行交流，谈话是开放的，没有固定的问题和程序，评估者可以根据评估的目的和被评估者的实际情况灵活提问。结构式会谈：评估者根据特定的目的预先设定好一定的结构和程序，按照同样的措辞和顺序向每一个被评估者询问同样的问题。结构式会谈的内容有所限制，谈话的效率较高，评估者可以根据统一的方法处理被评估者的回答，资料便于统计分析和交流。什么是心理护理？该题参考答题选项:心理护理是指在护理实践过程中，护士以心理学的理论知识和技术为指导，以心身相互联系、相互影响的机制为依据，以良好的人际关系为基础，通过心理护理，满足患者心理上的需求，积极影响和改变护理对象不良的心理状态和行为，消除其紧张消极情绪，充分调动患者的主观能动性，提高其社会适应能力，促进疾病的康复以及健康维护的重要手段和方法。什么是职业倦怠？该题参考答题选项:职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态，是个体长期处于工作压力状态下所表现出的一种负性的、个体化的认知和情感反应。
