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1、 2017-2018学年度第二学期期中学业水平检测三年级 语 文 试 卷 (时限:100分钟 满分:100分) 题 号 一 二 三 四 书写总 分总分人 得 分 班级: 姓名: 得分: _ 一、字词基础。(20分) 温馨提示:小朋友,本学期的学习时间已过半,下面的题目有利于你对自己的学业水平进行客观评价;只要你充满自信、仔细审题、积极思考、认真答题、规范书写,就一定能取得好的成绩!(试题分值96分、书写分值4分)。得 分评卷人 1.正确认读:选出带点字的正确读音,并在下面画“”。(3分) 拉弦(xin xun) 晌午(shn xin) 苇秆(n n ) 嫉妒(j j) 记载(zi zi ) 拄
2、拐(ch zh )2.正确拼写:根据拼音和句子的意思写生字生词。(11分)(1)荷花:大自然的景色多么迷人。有ii ( ) 挤挤的h( )花,yycn cn( ) 的森林;有hup( )机灵的yn( )子, pinpin( )起舞的 qn tn( )老师教hu( )我们一定要保护好周围这些美好的景物。(2)和时间赛跑:光阴似jin( ),日月如su( ),转眼就放shji( ) 了, 妈妈dn zh( )我说:“要做个和时间si( )跑的人,这样你会终 生shu y( )无穷。”3.正确选用:选择合适的字填在括号里。(6分) (1)聚 骤 ( )降 ( )集 ( )变 ( )拢 (2)裁 载
3、( )剪 运( ) ( )缝 ( )重 二、积累运用。(20分)(3)既 即 ( )将 ( )然 ( )定 ( )使 得 分评卷人1.补充成语,丰富积累。(9分) 群( )吐( ) 悬( )峭( ) 专 心( )( ) ( )羊( )牢 苍( )欲( ) 旭 日( )( ) ( )( )群 书 学( )不( ) 孜 孜( )( ) 2.运用经典,生动表达。(7分)(1)古诗:走进诗人笔下的“_,万条垂下绿丝绦。”“等闲识得东风 面, 。”中欣赏到了美丽的春日风光;我还积累了含动物名称的诗句, 如:“万壑树参天, 。”“池上碧苔三四点 , 。”(2)谚语:“亲身下河知深浅,_。”告诉我们:很多事
4、情要亲自试试, 感受才会更清楚、更真切;谚语:“ 日日行,不怕千万里;_。”让我明 白:做任何事只要常常做,坚持不懈,就会成功。(3)格言:你的同桌小伙伴学习不认真,你想送的格言是:_(1分)3.朝读经典,传承文化。(4分)(1)立诚信:【宋.王安石】商鞅中,“自古驱民在信诚”的后一句是( )。(2分) A.今人未可非商鞅 B.一言为重百金轻 C.商鞅能令政必行 (2)谨守时:【元.杨维桢】不失期刻中的最后一句是( )。 (2分) 生无的言行,与人约,虽千里外,_。 A.不失期约 B.可失期约 C.有所期约 得 分评卷人三、阅读理解。(26分) (一)课内语段精读。(10分) 一个小村庄的故事
5、(选段) 不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 1.读中理解语言。(4分)“雨水奇多”是指 ,“大雨没喘气儿”的意思是 ,从文 中的哪些地方可看出来呢?用“ ”把相关的语句画出来。2.读中思考回答。(6分)(1)为什么所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头都不见了呢? (2分) (2)面对这样的结果,我想对小村庄的人们说: (2分) (二)课外拓展阅读。(16分) 我家的菜
6、园 我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。 当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像铺上了一条绿色的毯子。一群群毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。 到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。 秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒
7、露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。 一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。 菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。1. 读中积累词汇:照样子写词语。(4分) 绿油油( )( );叽叽喳喳( )( )2.读中理解概括:(10分)(1)全文共有( )个自然段,第( )自然段描写的是我家菜园的样子;第( ) 到( )自然段是按照( )顺序具体描写菜园的美丽景色。(5分)(2)根据文章内容填出每个季节描写的主要景物。(5分)春天:
8、初夏: 盛夏; 秋天: 冬天; 3.读中学习写法:(2分) 用“ ” 画出文中的比喻句,并选一个拟人句抄写在横线上。(3分)四、书面表达。(30分) 得 分评卷人 提示与要求:从下面三题中任选一题,自拟或用原题写一篇300字左右的习作。 1.写景文。题目:家乡的美景;提示:你的家乡在哪里?那里一定有优美的风景 吧? 选一处你最喜欢的景点,有顺序有条理地向我们介绍介绍吧。 2.想象文。题目:家乡未来的环境;提示:通过学习第二组课文,你一定对保护 环境有了更多的认识,现在请你展开想象的翅膀,描绘出家乡未来的美好环境。 3.记实文。题目:我学会了_;提示:你在参加学校的各项活动中,一定学会 了许多的
9、本领。请回忆一下,这些本领是怎样学会的,在学会本领的过程中,有哪些 趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达 出自己的真情实感。得 分评卷人五、书写质量。(4分) 附:参考答案一、字词基础(20分) 1.弦(xin )、晌(shn)、秆(n)、嫉(j)、载(zi)、拄(zh)【满分3分,每个 0.5分】 2.(1)挨挨、荷、郁郁葱葱、活泼、燕、翩翩、蜻蜓、诲(2)箭、梭、暑假、叮嘱、 赛、受益【满分11分,每个0.5分】 3.答案略【满分6分,每空0.5分】二、经典积累(20分) 1.答案略【满分9分,每个字0.5分】 2.(1)碧玉妆成一树高、万紫千红总是春
10、、千山响杜鹃、叶底黄鹂一两声【满分4分, 每句1分,每句中出现一个错别字扣0.5分】 (2)亲口尝梨知酸甜;常常做,不怕千万事【满分2分,出现一个错别字扣0.5分】 (3)示例:少壮不努力,老大徒伤悲【满分1分,出现一个错别字扣0.5分】 3.(1)B.【满分2分】;(2)A.【满分2分】三、阅读理解(26分)(一)1.示例:特别多、不停止【满分2分】;从“一连下了五天五夜.”中可以看出【满分2分】 2.(1)示例:因为生态环境被破坏,人们受到了自然的惩罚,所以一无所有【满分2分】 (2)示例:爱护环境,保护环境,实现生态文明,才会有长远的发展和幸福生活【2分】(二)1.示例:红彤彤、毛茸茸;许许多多、花花绿绿【满分4分,每个词1分】2.(1)6、1、2-5、季节(四季)【满分5分,每空1分】 (2)春天:菜苗;初夏:向日葵;盛夏:玉米;秋天:石榴;冬天:菜园【满分5分】 3.示例:大地像铺上了一条绿色的毯子【3分,画出2句、抄写1句即可】四、书面表达(30分)五、书写质量(4分