教材版本：PEP小学英语三年级上册第二单元课题Unit2 Colours备课时间内容Part A Letters and sounds主备人复备教师一、课程标准1. 能根据录音听说字母2. 能正确书写字母和单词二、教材解析本课为字母教学，听、说、读、写Aa, Bb, Cc, Dd四个字母三、目标预设1. 能够听和认读字母Aa, Bb, Cc, Dd2. 能够在四线三格中正确书写字母四、重难点预设重点：1. 能听、说、读、写字母Aa, Bb, Cc, Dd2. 能够在四线三格中正确书写字母难点：能够正确区分小写字母b, d的写法五、评价设计1. 多种朗读形式，老师检测，同桌互相检测来检测目标一的达成情况2. 通过小组展示，小组表演，自由结合表演来检测目标二的达成情况3. 通过教师演示，小组展示检测目标三的达成情况六、教学设计第 3 课时教学环节教学预设一、热身/复习(Warm-up/Revision)(1) Free talk. 用所学的句子与学生对话2) Sing the ABC song边唱边拍手二、呈现新课 (Presentation)T: Boys and girls, you are very clever, you can sing the ABC song, but can you read and write ABC? Now, we are going to learn how to read and write ABC.(唱完ABC song，重新开始，在A字母的位置停留并出示A字母卡，how to read?) (1) 学习并练习认读字母Aa。
a. 多媒体出示Aa, 跟着录音升降调读，并带上手势(金字塔形)b. 出示字母卡，分组比赛认读字母Aa并带上手势好的小组给予奖励c. 教学生区分字母的大小写d. 让学生观察书上的书写笔顺e. 教师在黑板上范写，学生空书f. 学生在练习本上练习，教师巡视g. 学生展示h. 哪些单词离不开Aa如：AAA // // // apple apple appleAAA // // // ant ant ant(2) 用同样的方法学习Bb、Cc、Dd3) 抽读字母卡片学生快速读出老师出示的字母卡4) 大小写对号入座大写小写分开的字母卡，让每位学生都拿一张，去找自己的好朋友) (5) Listen and circle. 教师用英语描述图片，再让学生听，最后核对答案，并让学生读出正确的字母6) 多媒体出示Write and say的内容，学生用I see …句型说出看到的字母三、趣味操练(Practice)(1) 学生按顺序读出今天所教的字母2) Let’s chant.(带读，再齐读)AAA, say OK BBB, touch your kneeCCC, look and see DDD, make a D(3) 使用课堂互动训练习题，进行课堂学习效果检测。
四、小结(Summary)今天我们学习了：Aa Bb Cc Dd五、 作业设计1. 跟读字母和单词 2. 书写Aa, Bb, Cc, Dd各一行，每行8个3. 预习B Let’s talk课文4. 自制吴一凡、迈克及其妈妈的头饰6、 板书设计： Unit2 Colours Part A Letters and songs Aa Aa apple antBb Bb book bag Cc Cc cat crayonDd Dd dog duck七、课前预习作业1. 听Unit2 A Letters and sounds录音，跟读字母和单词 2. 自制Aa, Bb, Cc, Dd卡片八、课后巩固作业1. 听读本课时单词录音，用正确的语音语调朗读2. 在四线三格内正确书写Aa, Bb, Cc, Dd四个英文字母。