《三年级下英语教案Unit8 it's_hot教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下英语教案Unit8 it's_hot教科版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module7 Unit 1 Its hot.教学设计课型：新授课教材分析： Unit 8 Its hot.的教学设计。本模块主要介绍了科普知识中太阳系的八大行星的分布，以此学习远近的表达方法。教学目标:1、 知识目标：a. 学习远近的表达方法 near to far from b. 复习巩固形容词的运用。c. 了解太阳系的构成等科普常识。来源:学+科+网Z+X+X+K2、 能力目标：能够在不同的场景灵活运用 near to far from3、 情感目标：来源:Z.xx.k.Com了解宇宙的相关知识，引导学生热爱自己生活的地球。教学重点：1、四会掌握本课新词space、sun、planet、
2、ring等词。2、四会掌握本课句型This planet is near to the sun. It is very hot. This planet is far from the sun. It is very cold.3、听懂、会说本课的对话。4、运用形容词hot、 cold、 fat、 thin、 long、 short描述事物。教学难点：介词短语near to ,far from的理解和运用。教学准备：单词卡片 课件来源:学*科*网Z*X*X*K教学过程:Step1 Greeting T: Class begins, good morning, boys and girls. S
3、s: Good morning, Miss Li.Step2 Warmer1、Chant T：Lets chant ! OK! Are you ready? T: snake snake SS: long long Rabbit Rabbit short short Bear Bear fat fatMonkey Monkey thin thinTiger Tiger big bigChicken Chicken small smallSummer Summer hot hot Winter Winter cold cold来源:学_科_网Football Football round rou
4、ndStar Star beautiful beautiful2、Sing the song: Twinkle litter starStep3 New words1、T：today we have a match, lets see which group is the super star. Boys and girls, do you like science? Lets learn together.2、Look at the TV 来源:学科网ZXXK3、T: Do you know what it is? Show the cards: sun earth moon planet
5、ring space4、practise the words5、play a game: whats missing? Read the word, find the word, stick it on the blackboard6、T: Do you know about them? Lets see.7、Show the TV (科普小知识)来源:学科网来源:学科网ZXXKStep 4 New sentences1、T: 太阳是恒星。So the sun is very big, the sun is very hot, the sun is round, the sun is red.
6、 2、T: can you describe?S: The earth is/ moon/planet3、T: this planet is beautiful. Its got three beautiful rings.4、Practise5、T show the pictureT: look, this planet is Ss: this planet is hot.T: yes, this planet is hot. Why is it hot? Do you know why?来源:Zxxk.Com (学生可以用中文说原因)6、T：this planet is near to t
7、he sun. it is very hot.7、Practise8、T show the pictureT: look, this planet is Ss: this planet is cold.T: yes, this planet is cold. Why is it cold? Do you know why?来源:学科网 (学生可以用中文说原因)9、T：this planet is far from the sun. it is very cold.10、 Practise11、 Make sentences with near to, far fromStep5 New tex
8、t来源:Zxxk.Com1、T: Ms Smarts teaches children science, too.Lets listen, what do they say? Listen to the tape and repeat.来源:学科网Repeat Follow Read together来源:学科网2、role play3、chant : space space , big big Star star , small small Sun sun , hot hot Earth earth , blue blue Moon moon , cold coldStep 6 Over t
9、he class板书设计：来源:学科网Module7 Unit 1 Its very hot.来源:Z#xx#k.Comfar fromA B来源:学_科_网 near to Planet Sun earth moon planet教学反思：又是一年的秀峰区英语优质课比赛，本次比赛采取提前一天抽签定教学内容，第二天比赛的形式，侧重展示各校平时的课堂教学效果。我有幸参加了本次比赛。虽然比赛结束了，但是我的心情还沉浸在刚才课堂上那欢乐融洽的气氛中。在我的引导下，孩子们学习非常活跃，同样，在他们的感染下，我也教的兴趣昂然。在课堂的各种活动中我轻轻松松地完成了本课教学任务，孩子们轻轻松松的学会了本课的
10、知识。这是让我欣慰的。此时，反思我的教学设计，我认为是比较合理的。一、利用资源，学科整合本节课与太空知识有关系，太空神奇而又美丽，科普知识浩瀚无边。开课前教师就引导学生本节课与科学可结合起来。课件呈现出太空的图片，向学生真实立体地展现所学语言的背景和知识。这样让学生在不知不觉中认识了各大行星的名字，既渗透了科普知识，为本课学习扫除了障碍；又激发了学生学习兴趣。更在课堂伊始，就创造了充满活力的积极氛围，把孩子们推向探求知识的学习主体，为后面生词的学习奠定了良好基础。二、获取新知，突破难点以往的单词学习方法单一,而今天我利用了图片、活化、丰富这些单词的含义。比如在学习太空“space”这个词时，我
11、利用，把太空的广袤无边的立体形象鲜活的呈现在孩子们面前，使学生理解起来非常的轻松。而在太阳“sun”的学习时，则巧妙的选用童趣的图片，呈现太阳的热浪，火辣辣是触目可及。还有earth, moon, planet, 这样学习单词，即活化了教材，突出了重点，又增加了趣味性，取得了很好的效果。在本节课中near to , far from的理解，是一个难点。单凭老师的描述，学生理解起来有一定的难度，通过学生已知的科普知识，用中文解释，利用图片在黑板上的张贴，让学生先来观察，判断，这些行星距离太阳的远近，接着分开呈现near to , far from，根据画面，学生进行描述，是紧紧地挨在一起用near to，还是距离远远的用far from，这样给学生的英语学习创设了真实的语言环境，他们会主动地尝试将自己的观察用英语表达出来。在造句练习中, “near to”“far from”等词的意义和用法得到练习和强化，教学难点得以突破。三、设置情境，表演学习我引导了学生通过形象的肢体语言来理解near to 和far from的含义。为了让学生理解行星距离太阳的远近，可导致不同的温度差异，我还把自己作为学生的伙伴参与了学习活动。我给自己带上一个太阳的头饰，摇身一变成了太阳，“I am the sun .I am very big and very hot.”
