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1、第五课 关键词搜索课时：一课时一、教学背景分析1. 教材分析本课是本单元第三课，本课内容是使用搜索网站时，输入体现资料的内容、主题或某些特征的关键词，通过关键词来查找资料。2、学生分析学生虽然没有计算机用，但一部分学生回家之后可以在家里进行少量的练习，大部分学生对上网并不陌生，有些学生已经是上网高手了。二、学习准备分析教学准备：教科书，投影、计算机、网络链接教学资源情况：三、教学目标分析教学目标：知道什么是关键词学会用关键词进行查找保存网页中的图片，打开网页中的图片保存网页中的文字收藏网址教学内容： 知道什么是关键词 学会作关键词进行查找 会保存网页中的图片和文字 会收藏网址教学重点：关键词查
2、找保存图片和文字教学难点：关键词查找四、教学过程分析1.教学方法：采用教师指导，学生自主学习、协作学习和任务驱动等多种教学模式和方法2.学习方法：学生自主学习、小组合作3.教学过程教学阶段教师活动学生活动设计意图时间安排创设情境请同学们回答老师的问题：老虎有什么生活习性对了，同学们说的对，可这是全部答案吗？让我们上网查查吧学生思考，回答学生观看老师操作，并且进行学习引起学生注意，激发学生学习兴趣新课讲解用关键词搜索信息学生看书，看老师（找学生）进行关键词搜索关于奥运会的信息的示范学生边看书，边观察老师（学生）的示范步骤学生自己看书操作进行示范，学生自己进行练习搜索练习：布置学生进行查找信息、查
3、找图片、查找问题的答案、搜索本学校的位置地图让学生看书并进行书上搜索内容的练习各种搜索内容可任选一个或几个让学生加深记忆布置学生操作任务：保存网页中的图片学生进行查找到的草原图片的保存（按书的步骤进行操作）锻炼学生自主学习的能力4、布置任务：打开刚保存的图片并设置为桌面背景学生按书中提示进行操作（请一位学生进行示范）培养学生独立学习的能力5.保存网页中部分文字布置学生先看一遍书上操作步骤学生按照书上操作步骤进行练习（学生进行示范）培养学生独立学习的能力6.收藏网址（教师布置学生先看书上操作步骤）学生按照书上操作步骤进行网址添加的操作（可以找自己喜欢的网址进行收藏）一名学生进行示范培养学生独立学习的能力分享交流说说你今天的上网经历学生小组间讨论，说说你操作过程中要注意的地方培养学生总结能力归纳总结说说你这一节课最大的收获是什么学生想想本节课学会哪些培养学生总结、反思能力 五、课后记：
