三年级下册美术教案春天的消息5岭南版

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1、春天的消息 教学设计1新设计 设计一张具有春天气息、设计新颖的明信片送给北极的小朋友来源:学科网2教学目标 知识与技能:了解明信片在日常生活的作用和各式各样的风格特点,掌握明信片的四要素以及对春天颜色的搭配。过程与方法:通过“观察,讨论,制作”等方法,培养学生创造力和想象力。情感态度和价值观:通过对明信片的理解,培养学生热爱生活和大自然的情感,体验设计带来的乐趣。来源:Z_xx_k.Com3学情分析 三年级学生特点:活泼好动,表现欲强;他们欠缺:耐心,表达能力4重点难点 教学重点:发现春天的颜色美,了解明信片在生活中的作用和制作的四要素,并设计一张美观的明信片。教学难点:学会运用明信片的四要素

2、与合理的颜色搭配设计一张明信片。5教学过程 活动1【活动】春天的消息 1、春天是一个充满生机的季节A、创设“春天的情境”:欣赏一些具有春天气息的图片:小草、桃花、小鸟,绿叶等。B、“说一说春天是怎样的一个季节”(1)、春天的感觉(2)、春天的色彩(3)、春天的想像2、转播北极图片来源:Z.xx.k.Com(1)、看完说说北极的景象(2)、北极的色彩及想像,对比强烈吗?来源:学,科,网Z,X,X,K(3)、引导学生送去温暖3、设计一张具有春天气息的明信片(1)、介绍明信片的功能,明信片的功能:通信功能、宣传功能、收藏功能(2)、介绍明信片制作的四大要素,体会明信片的装饰性和功能性特点。明信片是一种不用信封就可以直接寄的载有信息的卡片。信片上必须粘贴邮票,明信片的一面,必须有一种装饰,邮票标记。4、设计变化A、画面设计:设计:方形的画面?长形?变化:还可以设计什么形状的画面?(展示我做的风筝形,几何形、抽象形)设计:画面上的右上方,方形的邮票画面变化:还可以是其他形状的邮票!6、欣赏和理解春天的色彩(1)、看色谱图(2)、我会选?7、欣赏优秀作品8、开始动手!9、学生根据“设计明信片的几个要素”对学生作业进行欣赏与评价。(1)、邮政编码的位置(2)、邮票设计美观(3)、画面是否以“送给北极小朋友”为题,做到简洁明快、色彩鲜艳。(4)、写上关于“春天的祝福和远方的问候”的文字

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