《三年级上册美术教案缤纷的色彩乐园4岭南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册美术教案缤纷的色彩乐园4岭南版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、缤纷的色彩乐园 教学设计1教学目标 通过美术色彩基础知识的传授，使学生了解掌握有关色彩的基础知识，学会对美术作品的欣赏方法，提高学生的色彩感知能力，培养学生对色彩的实际运用能力，进而培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。知识与技能：通过教学使学生认识三原色与间色。过程与方法：体验水粉这种彩料的性质，掌握间色与复色的调配方法。情感、态度与价值：能够感受到大自然的多姿多彩并热爱生活，可以用色彩去表达出自己的情感。来源:学.科.网Z.X.X.K2学情分析 这是小学生第一次比较系统的接触色彩知识，对色彩存在强烈的好奇心理。以带有游戏性的方式教授本课，让学生在“学”中“玩”，在“玩”中“学”。3重点难点
2、 重点：认识并涂出三原色和调出间色。难点：能说出自己所感受到的身边的色彩且以绘画的形式表达出来。4教学过程 活动1【导入】缤纷的色彩乐园 师：首先，老师想跟大家以开火车的形式做一个小小的填空游戏。来源:Z#xx#k.Com师：在我们教室里面有红色的（），黄色的（），蓝色的（），紫色的（），橙色的（），绿色的（）师：哇！同学们都有一颗善于发现美的眼睛，原来五颜六色就在我们的身边。师：那么现在请同学闭上眼睛想像一下，如果我们的世界只剩下了黑与白，会是怎么样的？师：电脑播出一小段几十秒的视频。（在黑白的情况下看红绿灯）视频内容是从彩色的视频变成了黑白的画面。会出现什么问题？来源:Zxxk.Com师小
3、结：没有色彩的世界，会让我们很难过，如果在红绿灯下没有彩色就会出现车祸的可能，原来我们的世界离不开颜色。师：其实我们每一个同学的手，都会变魔术，能把我们黑白的世界变成缤纷多姿。今天我们一起来学习有关色彩的知识，然后用我们手中的画笔把这个世界描绘得更精彩好吧？屏幕上出现视频的后部分，黑白的世界在被填上色彩。来源:学_科_网活动2【讲授】缤纷的色彩乐园 1、一起欣赏大自然中的五颜六色。如水果、海底世界、动植物等。2、了解色彩在生活中的运用。如汽车、家居装修、衣服等。3、介绍颜色：（1）在我们刚看到的众多色彩中有最基本的三种颜色，被称为三原色：红、黄、蓝。师：我们平时画画只用这三种颜色够不够呢？可是
4、老师只有这三种颜色，那怎么办？现在呢，同学们就跟着老师一起来做一个变颜色的小魔术。（2）如何用三原色调出间色。分别有橙、绿、紫。师先做一个小实验：三个分别装有三原色的杯子，两两混合分别又得到另外三种颜色。让小学生看到这个神奇的小实验，引起他们注意力且激起动手做的欲望。师：说明调颜色的步骤师：我们看一下，同学们的桌面上都有水，猜猜这是用来做什么的？首先是红色+黄色。取画笔沾一点红色放在调色盘的调色区，然后洗一下笔，再沾一下黄色放到调色区。两种颜色搅拌一下，看一下有什么神奇的效果？ 师：能变出橙色的同学请举手。如果不行的同学，那是为什么呢？然后是黄色+蓝色然后是蓝色+红色调色游戏。师总结：我们刚刚
5、得出的紫、橙、绿，通过调配间接得到的，我们称之为间色。那么原色就是不能通过调配得到的。师：引导学生观看理解色环。4、用色彩表达自己：（1）作品欣赏：分别有画家和同龄学生的作品。（2）师：同学们，今天我们就用刚学的知识来完成一幅色彩缤纷漂亮的画。好吗？师提供多个主题，学生分4人小组，小组讨论选择要表达的主可以是共同合作，可以单独表现。学生作业，老师辅导。活动3【活动】缤纷的色彩乐园 组织学生开办一个作业展，依据原色、间色运用情况进行评价。活动4【作业】缤纷的色彩乐园 1.能认识三原色并调出间色。来源:学科网ZXXK2.能用三原色作调和，调出多种颜色，画出观察物象后的色彩印象。3.能向画家学习，用色彩画出自己的感受。
