三年级下美术教案春天的消息岭南版2

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1、课 题春天的消息教 学目 标能根据明信片的设计要求要素,手绘设计一张明信片;对明信片进行实用与装饰设计。在设计与变化中,培养创新能力,感受春天是一个充满生机的季节。教材分析重点能根据明信片的设计要求要素,手绘设计一张明信片难点能根据明信片的设计要求要素,明信片进行实用与装饰设计教具图片欣赏、卡纸、胶水、实物投影仪.教学过程教学过程:1、春天是一个充满生机的季节A、创设“春天的情境”:风铃草、桃花、小鸟B、“找一找春天的色彩”活动(1)、春天的感觉(2)、春天的色彩(3)、春天的想像2、欣赏明信片A、了解明信片的设计要素,体会明信片的装饰性和功能性特点。(1)、明信片是一种不用信封就可以直接寄的

2、载有信息的卡片。(2)、信片上必须粘贴邮票(3)、明信片的一面,必须有一种装饰。(4)、邮票标记(5)、明信片的功能:通信功能、宣传功能、收藏功能B、学生根据“设计明信片的几个要素”对学生作业进行欣赏与评价。(1)、邮政编码的位置教学过程 (2)、邮票设计美观 (3)、画面是否以“迎春”为题,做到简洁明快、色彩鲜艳。 (4)、写上关于“春天的祝福”的文字3、设计变化 A、画面设计: 设计:方形的画面 变化:还可以设计什么形状的画面?(几何形、抽象形) B、邮政信箱与邮票设计 设计:画面上的右上方,方形的邮票画面 变化:还可以是其他形状的邮票布置作业能根据明信片的设计要求要素,手绘设计一张明信片板书设计春天的消息几何形、抽象形、后记

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