四年级下册英语教案Unit 2 HouseworkLesson 1 Can you clean the windows鲁科版五四制三起

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1、课题Unit 2 HouseworkLesson 1 Can you clean the windows ?课型New教学目标1.能听、说并运用句型Canyouclean?Yes,Ican./No,Icant.2.能听、说、读出下列单词:housework,shoe,clean,window.3.培养学生养成热爱劳动的好习惯。教学重点句型Canyouclean?Yes,Ican./No,Icant.的熟练掌握和运用。教学难点单词housework的发音和shoes的理解和运用教学方法Task-basedmethod、situationalmethod教具、学具多媒体课件、单词卡、点读笔板书设计

2、 Unit 2 Housework来源:Zxxk.ComLesson 1 Can you clean the windows ? clean your shoes?Can you clean the windows ? Yes, I can. No, I cant. I can clean the floor.教 学 内 容教法,学法Step1、热身(Warm-up)教师组织学生做“I say you do”的游戏,如:play football / play basketball / play the violin / play the piano / draw pictures / go

3、skating /go swimming等等。Step2、呈现(Presentation)1教师边做一个舞蹈的动作,边向学生介绍:Look. I can dance. Can you dance?.引导学生用“Yes , I can .”或者“No, I cant.”回答 2教师出示课文Listen and say部分的挂图: You can do many things. LiMing can do many things, too. Look, he can do housework at home. Can you do housework? 教学housework一词。3教师播放Lis

4、ten and say部分的录音或教学光盘,提出问题:“What can LiMing do?”让学生找出李明妈妈和李明是怎样对话的,学习Can you wash your shoes ? 和肯定回答“Yes, I can.”。教师提出问题:“What about Danny? Whod like to be Danny? (将李明的头饰交给一位愿意扮演Danny的学生并问): Danny, can you clean the windows? ”,学生可以看第三幅图后回答:“No, I cant.”。教师继续提出问题:Can you clean the floor, Danny ? 学习第四

5、幅图,可以让学生扮演Danny 学说句型:Sorry,I cant do it well.4教师再次播放Listen and say部分的录音或教学光盘,学生看课本插图并模仿跟读,注意语音语调。Step3、练习(Practice)1组织学生分组活动,分角色演练对话,然后戴上头饰上台表演。2教师先请学生看Lets talk部分的插图,再让学生听录音或观看教学光盘,模仿跟读。如:-Can you clean the floor?-Yes, I can .-Can you wash your shoes?-No, I cant.然后让学生两人一组结合自己的实际情况对其他图画进行问答练习。Step4、

6、运用(Production)1. 完成Lets do 部分。 (1) 教师先示范:教师拿出事先准备的表格询问班级中的一个或两个同学,然后向全班同学汇报。(2) 把学生分成几个大组,让学生用事先准备好表格进行调查活动。(3) 让一部分学生在全班面前进行汇报。表演时,教师要注意顾及到不同层次的学生,适时给予恰当评价和鼓励。2. 完成配套练习。Step5、课外活动(After-school Activities)1. 听课文录音,模仿跟读。2. 让学生运用所学语言描述自己会做的家务劳动并交流。巩固三册学过的动词词组通过与学生的真实互动教学“Yes , I can .” “No, I cant.”两句话。来源:学科网教师运用动作、图片或实物引导学生学习单词clean, windows。来源:Z&xx&k.Com来源:Zxxk.Com此活动教师可以根据需要提前为学生设计好表格教后反思:

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