【100名校】天津市第一中学2017-2018年高二(下)学期期中考试生物试题(解析版).doc

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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 天津市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1下列关于肺炎双球菌实验的叙述,正确的是( )A. DNA酶与S型活菌混

2、合后注入正常小鼠体内,小鼠不会患败血症致死B. 提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠体内,小鼠会患败血症致死C. 活体转化实验中,从患病致死小鼠血液中可分离出活的S型活菌D. 离体转化实验中,R型活菌转化为S型活菌的原因是基因突变2图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,不正确的是( )A. 甲图中ab时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B. 图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来C. 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D. 图乙中若用3

3、2P标记亲代噬菌体,出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致3下列有关遗传物质本质探索过程中经典实验说法正确的是( )A. 格里菲斯和艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质B. 赫尔希和蔡斯利用同位素标记的培养基培养T2噬菌体的实验证明了DNA是遗传物质C. 烟草花叶病毒没有DNA的事实,证明了DNA是遗传物质的观点是错误的D. 对于遗传物质的本质,可以认为所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质4下列关于双链DNA分子的结构和复制的叙述,正确的是( )A. 复制产生的两个子代 DNA 分子共含有4个游离的磷酸基团B. DNA中碱基之间相互配对遵循A-U、G-C法则C. DNA 分子一条链

4、中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连接D. 某DNA分子内胞嘧啶占25%,则每条DNA单链上的胞嘧啶占该链碱基的比例为25%50%5细胞核中某基因含有300个碱基对,其中鸟嘌呤占20%,下列选项正确的是( )A. 该基因中含有氢键720个,其转录的RNA中也可能含有氢键B. 该基因第三次复制需要消耗腺嘌呤1260个C. 该基因可边转录边翻译D. 由该基因编码的蛋白质最多含有100种氨基酸6下图是某DNA片段,下列有关该图的叙述中,不正确的是( ) A. 组成DNA的基本组成单位B. 在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息C. 某限制性内切酶可选择作为切点D. DNA连接酶可连接处断裂的化学键7某含1

5、00个碱基对的DNA分子中,鸟嘌呤占全部碱基的22%,其中一条单链上胞嘧啶占该链碱基的28%,将该DNA分子放在含有放射性同位素标记的胸腺嘧啶培养基中复制一代,后转移到不含放射性同位素标记的培养基上继续复制,下列相关说法错误的是( )A. 在该DNA分子的另一条单链上,C占全部碱基的8%B. 该DNA分子标记后转移再进行连续复制三次后,被标记的DNA分子占全部DNA分子的1/8C. 该DNA分子连续复制,第三次复制需要消耗A共392个D. 以该DNA分子的一条链为模板转录后翻译得到多肽过程中,最多脱去33分子水8下列关于双链 DNA 分子的叙述,正确的是( )A. DNA 分子中磷酸和含氮碱基

6、交替排列构成基本骨架B. 不同 DNA 分子中(A+G)/(T+C)的值不同C. DNA 分子由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成D. 若一条链的 A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链相应碱基比为 2:1:4:39如图所示是某同学制作的脱氧核苷酸对模型,其中正确的是( )A. B. C. D. 10在染色体和核糖体中,由A、C、T、C四种碱基参与构成的核苷酸共有( )A. 五种 B. 六种 C. 七种 D. 八种11如图是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是( )A. B. C. D. 12下列关于基因的叙述,错误的是( )A. 在细胞中,基因是指有遗传效应

7、的DNA片段B. CFTR基因通过控制酶的合成来控制生物的性状C. 真核生物的细胞核基因在染色体上呈线性排列D. 基因中4种碱基对的排列顺序代表着遗传信息13下面两图表示细胞内的两种生理过程,下列相关叙述错误的是( )A. 图1表示转录,该过程发生时模板与产物间有氢键的形成与断裂B. 图2表示翻译,该过程发生时起始密码子决定的是a氨基酸C. 图1所示过程与图2所示过程中发生的碱基配对方式不完全相同D. 图1所示过程中酶的移动方向与图2所示过程中核糖体的移动方向不同14如图所示为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述正确是( )A. 或都表示基因的表达过程,但发生在不同细胞中B. 基因1和基因2的

8、遗传一定遵循基因的自由组合定律C. 生物体中一个基因只能决定一种性状D. 过程说明基因可通过控制酶的合成,直接控制生物的性状15已知一段mRNA上有30个碱基,其中A和C共有12个,那么转录它的DNA分子中G和 T的总数、该mRNA翻译合成多肽链时应脱去的水分子数分别是(不考虑终止密码子)( )A. 12、9 B. 12、10 C. 30、10 D. 30、916下图为“中心法则”,相关叙述中错误的是( )A. 分别表示DNA的复制和转录 B. 分别表示翻译和逆转录C. 过程是对中心法则的发展和完善 D. 在人体成熟红细胞中只能发生过程17下列有关一些生物现象的说法中正确的是( )A. 在相同

9、环境中若基因型相同,则表现型一定相同;那么表现型相同,基因型也一定相同B. 种群基因频率的改变不一定导致新的物种形成,但是生物的进化一定发生了基因频率的改变C. 有叶绿体的生物是自养型生物;自养型生物也一定有叶绿体D. 神经递质作用于突触后膜一定能够使下一个神经元兴奋18某二倍体植株的花色由一对等位基因控制,有人发现一开满红花的植株上出现了一朵白花。下列叙述错误的是( )A. 可通过光学显微镜观察鉴别该变异是基因突变还是染色体变异B. 白花植株自交后代出现性状分离是等位基因分离的结果C. 该变异为基因突变,通过单倍体育种可快速获得能稳定遗传的白花植株D. 通过紫外线处理的白花,会使其定向恢复为

10、红花19图、分别表示不同的变异类型,其中中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是( )A. 图都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期B. 图中的变异属于染色体结构变异中的缺失C. 图中的变异属于染色体结构变异D. 图中4种变异能够遗传的是20某哺乳动物的基因型是 AaBb,下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列叙述错误的是( )A. 该细胞含有 4 条染色单体、2 个染色体组B. 该细胞发生过染色体结构变异,此细胞经分裂后形成 4 种精子或 1 种卵细胞C. 等位基因 A 与 a 的分离既可以发生在减数第一次分裂,也可以发生在减数第二次分裂D. 若减数第一次分裂发生

11、差错,减数分裂结束后可能产生基因型为 ABb 的子细胞21假设a、B为玉米的优良基因,位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种,实验小组用不同方法进行了育种实验,如图所示。下列叙述正确的是( )A. 属于诱变育种,可以定向突变出具有优良基因的个体B. 属于杂交育种,每代中所有个体都需要连续自交C. 可用秋水仙素或低温处理,使细胞中染色体结构发生改变D. 属于单倍体育种,其原理是染色体变异,优点是明显缩短育种年限22下列有关生生物变异的叙述,正确的是( )A. 生物的变异不一定会引起基因频率的改变B. 基因突变的不定向性表现在其可发生在个体发育的任何时期C. 倒位不会改变染色体上基因的

12、种类和生物的性状D. 三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色休23探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中,每个实验组选取 50 株蓝莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到结果如图所示,相关说法正确的是( )A. 实验原理是秋水仙素能够抑制着丝点分裂,诱导形成多倍体B. 自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等C. 判断是否培育出四倍体蓝莓最可靠的方法是将四倍体果实与二倍体果实进行比较D. 由实验结果可知用约0.1%和 0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗效果相同24色盲是伴X染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病。下列有关图示四个家系的叙

13、述,正确的是( )A. 可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B. 肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、丁C. 家系甲中,这对夫妇再生一患病孩子的几率为14D. 家系丙中,女儿一定是杂合子25有关物种的叙述正确的是( )一个种群就是一个物种隔离是新物种形成的必要条件具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流A. B. C. D. 26下列叙述与现代生物进化理论相符的是()A. 种群基因频率的变化趋势,决定了群落演替的方

14、向B. 细菌在接触青霉素后才产生抗药性突变个体,青霉素的选择作用使其生存C. 长期的地理隔离一定可以产生生殖隔离,从而形成新物种D. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是长期共同进化形成的相互适应特征27植物种群中,AA个体占9%,aa个体占49%,不同基因型个体的存活率相同。该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比、A基因的频率和自交产生后代中AA个体的百分比、A基因的频率变化情况依次为( )A. 不变、不变;增大、不变 B. 不变、增大:增大、不变C. 增大、不变;不变、不变 D. 不变、不变;不变、增大28下列有关遗传、变异和生物进化的叙述错误的是( )A. 一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32B. 基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有9种基因型和4种表现型。C. 种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种,新物种的形成是以生殖隔离为标志。D. 减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组,非同源染色体交换一部分片段导致染色体结构变异

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