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冀教2011版小学数学二年级上册 用小棒拼图形。 （1）用4根小棒拼成一个图形。 （2）用3根小棒拼成一个图形。 （3）用2根小棒拼成一个图形。 像上面用2根小棒拼成的图形就是角。 边 边 顶点 观察角，你发现了什么？ 下面哪些是角，哪些不是？ (1)(2) (3) X ( ) ( ) ( ) X 根据活动角的变化可以形成大小不同的 角。 1 2 3 哪个角大？哪个角小？说一说 注意观察，角的什么在变，什么没有 变。 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。 12 2121 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 在最大的角下面的（ ）内画“”。 （ ）（ ） （ ） 下面的图形各有几个角？ （ ）个（ ）个（ ）个231 做一做 一起看看 生活中的角吧！ 建筑物中，角 给我们带来形与力 的视觉享受！
