《冀教初中语文八下《21晏子使楚》PPT课件 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教初中语文八下《21晏子使楚》PPT课件 (4)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晏子春秋晏子春秋 晏子使楚晏子使楚 学习目标学习目标 1、对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、积累文言词汇，掌握重点词句。 3、分析晏子的性格。 4、学习并体会晏子的论辩技巧。 对照下面三幅图画讲一下故事梗概：对照下面三幅图画讲一下故事梗概： 橘橘 生于淮南生于淮南 生于淮北生于淮北 橘橘 枳枳 水土异也水土异也 ( )( ) 人人 生长于齐生长于齐 入入 楚楚 不盗不盗 盗盗 生活环境不同生活环境不同, ,导致本质的改变导致本质的改变 类比推理： 分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语 言艺术。 齐人固善齐人固善 盗乎？盗乎？ 楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果
2、莫非楚之水土莫非楚之水土 使民善盗耶？使民善盗耶？ 圣人非所与圣人非所与 熙也。熙也。 机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。 晏子是怎样一个人： 寡人反取病焉寡人反取病焉 在齐为君子 在楚为强盗 水土异也 生淮南为橘 生淮北为枳 人物：晏子 楚王 卫兵 晏子使楚（ 课本剧） 分析晏子形象 探究学习探究学习 机智敏捷、能言善辩 善于外交辞令。 1、晏子对楚王回击的目的是什么? 2、晏子是怎样一个人？ 深入探讨 3、你觉得晏子的辩论有无漏洞？如 果是你，会怎样应对楚王？ 人不可貌 相，海水 不可斗量 通过这个故事，我们应该懂得： 转换角度 总结总结: : 纵观全文，晏
3、子在遭到不礼貌的侵 犯后，并没有表现出常人的激愤，而是 站在国家的利益上，用外交辞令回击 楚王的伤及国格的侮辱，从而维护了 齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又 机灵善辩，所以他与楚王的斗争是针 锋相对，但又很注意分寸，有理有节 ，他回驳的出发点及选材均是站在国 家利益这个至高点上。 迁移练习： 故事一故事一: : 有一次，克林顿到外地演讲，他正在 演讲时，从下面传来一张字条，上面 写了两个字：“白痴” 。如果你是 克林顿，你会怎样回答？ 故事二故事二: : 一天，德国大诗人歌德在公园一天，德国大诗人歌德在公园 散步，在一条狭窄的小路上遇到了散步，在一条狭窄的小路上遇到了 一位反对他的批评家，这位
4、傲慢的一位反对他的批评家，这位傲慢的 批评家说：批评家说：“ “你知道吗？我这个人从你知道吗？我这个人从 来不给傻瓜让路。来不给傻瓜让路。” ”歌德却说：歌德却说：“_“_ _ 而我恰恰相反_。 说完闪说完闪 身让批评家过去。身让批评家过去。 故事三 德国大诗人海涅是犹太人，德国大诗人海涅是犹太人， 常常遭到无端攻击。有一次晚会常常遭到无端攻击。有一次晚会 上，一个旅行家对他说：上，一个旅行家对他说：“我发我发 现了一个小岛现了一个小岛, ,这个岛上竟然没这个岛上竟然没 有犹太人和驴子！有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：海涅不动声色地说：“看来看来 ，_，才，才 会弥补这个缺陷！会弥补这个缺陷！” 只有你我一起去那个岛上 故事四 俄国著名寓言作家克雷洛夫长 得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一 位贵族看到他在散步，便冲着他大 叫：“你看，来了一朵乌云！” “_”克 雷洛夫看着雍肿的贵族答道。 怪不得蛤蟆开始叫了 ！
