江苏省宿迁市2018届高三上学期第一次模拟考试数学试题(解析版)

上传人:【**** 文档编号:117734732 上传时间:2019-12-10 格式:DOC 页数:15 大小:3.28MB
返回 下载 相关 举报
江苏省宿迁市2018届高三上学期第一次模拟考试数学试题(解析版)_第1页
第1页 / 共15页
江苏省宿迁市2018届高三上学期第一次模拟考试数学试题(解析版)_第2页
第2页 / 共15页
江苏省宿迁市2018届高三上学期第一次模拟考试数学试题(解析版)_第3页
第3页 / 共15页
江苏省宿迁市2018届高三上学期第一次模拟考试数学试题(解析版)_第4页
第4页 / 共15页
江苏省宿迁市2018届高三上学期第一次模拟考试数学试题(解析版)_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《江苏省宿迁市2018届高三上学期第一次模拟考试数学试题(解析版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省宿迁市2018届高三上学期第一次模拟考试数学试题(解析版)(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高三年级一模考试数学I参考公式:1.柱体的体积公式:,其中是柱体的底面面积,是高.2.圆锥的侧面积公式:,其中是圆锥底面的周长,是母线长.一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题卡相应位置.1.已知集合,则_【答案】【解析】集合 , 则故答案为:.2.已知复数(为虚数单位),则的模为_【答案】【解析】,所以。3.函数的定义域为_【答案】【解析】,解得定义域为。4.如图是一个算法的伪代码,运行后输出的值为_【答案】13【解析】根据题意得到:a=0,b=1,i=2A=1,b=2,i=4,A=3,b=5,i=6,A=8,b=13,i=8不满足条件,故得到此时输出的b值

2、为13.故答案为:13.5.某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成绩进行分析,随机抽取了150分到450分之间的1 000名学生的成绩,并根据这1 000名学生的成绩画出样本的频率分布直方图(如图),则成绩在250,400)内的学生共有_人【答案】750【解析】因为,得,所以。6.在平面直角坐标系中,已知双曲线的一条渐近线方程为,则该双曲线的离心率为_【答案】【解析】,所以,得离心率。7.连续2次抛掷一颗质地均匀的骰子(六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6的正方体),观察向上的点数,则事件“点数之积是3的倍数”的概率为_【答案】【解析】总事件数为,目标事件:当第一颗骰子为1,2,4,6

3、,具体事件有,共8种;当第一颗骰子为3,6,则第二颗骰子随便都可以,则有种;所以目标事件共20中,所以。8.已知正四棱柱的底面边长为,侧面的对角线长是,则这个正四棱柱的体积是_【答案】54【解析】Aa设正四棱柱的高为h得到故得到正四棱柱的体积为故答案为:54.9.若函数的图象与直线的三个相邻交点的横坐标分别是,则实数的值为_【答案】4【解析】函数的图象与直线的三个相邻交点的横坐标分别是,故得到函数的周期为:,故得到 故答案为:4.10.在平面直角坐标系中,曲线上任意一点到直线的距离的最小值为_【答案】【解析】,所以,得,由图象对称性,取点,所以。11.已知等差数列满足,则的值为_【答案】11【

4、解析】等差数列满足 , 故答案为:11.点睛:这个题目考查的是等差数列的性质和应用;解决等差或者等比数列的小题时,常见的思路是可以化基本量,解方程;利用等差等比数列的性质解决题目;还有就是如果题目中涉及到的项较多时,可以观察项和项之间的脚码间的关系,也可以通过这个发现规律。12.在平面直角坐标系中,若圆上存在点,且点关于直线的对称点在圆上,则的取值范围是_【答案】【解析】设圆上的点,这个点关于直线的对称点为,将Q点代入圆上得到,联立两个圆的方程得到 故答案为:.13.已知函数,函数,则不等式的解集为_.【答案】【解析】函数f(x)=,当1x1时,f(x)=1x;当x1时,f(x)=x+3;当x

5、1时,f(x)=(x1)2当x1,即x1,可得g(x)=(x1)2+3x=x23x+4,由g(x)2,解得1x2;当x1时,x1,则g(x)=x+3+(x+1)2=x2+3x+4,由g(x)2,解得2x1;当1x1时,1x1,可得g(x)=1x+1+x=2,由g(x)2,解得1x1,综上可得,原不等式的解集为2,2故答案为:2,214.如图,在中,已知为边的中点.若,垂足为,则的值为_.【答案】【解析】根据平面向量基本定理得到 设EA=x,,两边平方得到AD,在三角形ABC中用余弦定理得到BC=,在三角形ACE和CDE中分别应用勾股定理,得到x= .故答案为:点睛:这个题目考查的是向量基本定理

6、的应用;向量的点积运算。解决向量的小题常用方法有:数形结合,向量的三角形法则,平行四边形法则等;建系将向量坐标化;向量基底化,选基底时一般选择已知大小和方向的向量为基底。第卷(共90分)二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域作答,解答时应写出文字说明、证明过程或计算步骤.15.在中,角所对的边分别为,且.(1)求的值;(2)若,求的面积.【答案】(1)3(2)78【解析】试题分析:(1)由两角和差公式得到,由三角形中的数值关系得到,进而求得数值;(2)由三角形的三个角的关系得到,再由正弦定理得到b=15,故面积公式为.解析:(1)在中,由,得为锐角,所以,所以, 所以. (

7、2)在三角形中,由,所以, 由, 由正弦定理,得,所以的面积. 16.如图,在直三棱柱中,分别是的中点求证:(1)平面;(2).【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】试题分析:(1)证明线面平行,可先证线线平行,构造平行四边形得到,故平面;(2)证明线线垂直,可先证线面垂直,面,所以,即,又因为,故面,进而得到线线垂直.解析:(1)证明:取的中点,连结因为分别是的中点,所以且在直三棱柱中,又因为是 的中点,所以且. 所以四边形是平行四边形,所以, 而平面,平面,所以平面. (2)证明:因为三棱柱为直三棱柱,所以面,又因为面,所以面面, 又因为,所以,面面,所以面, 又因为面,所以,即,连结,

8、因为在平行四边形中,所以,又因为,且,面,所以面, 而面,所以.17.某艺术品公司欲生产一款迎新春工艺礼品,该礼品是由玻璃球面和该球的内接圆锥组成,圆锥的侧面用于艺术装饰,如图1.为了便于设计,可将该礼品看成是由圆及其内接等腰三角形绕底边上的高所在直线旋转180而成,如图2.已知圆的半径为,设,圆锥的侧面积为.(1)求关于的函数关系式;(2)为了达到最佳观赏效果,要求圆锥的侧面积最大.求取得最大值时腰的长度.【答案】(1) ,(2)侧面积取得最大值时,等腰三角形的腰的长度为【解析】试题分析:(1)由条件,所以S,;(2)令,所以得,通过求导分析,得在时取得极大值,也是最大值。试题解析:(1)设

9、交于点,过作,垂足为, 在中,在中,所以S,(2)要使侧面积最大,由(1)得: 令,所以得,由得:当时,当时,所以在区间上单调递增,在区间上单调递减,所以在时取得极大值,也是最大值;所以当时,侧面积取得最大值, 此时等腰三角形的腰长答:侧面积取得最大值时,等腰三角形的腰的长度为18.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的离心率为,且过点. 为椭圆的右焦点, 为椭圆上关于原点对称的两点,连接分别交椭圆于两点.求椭圆的标准方程;若,求的值;设直线, 的斜率分别为, ,是否存在实数,使得,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2) (3)【解析】试题分析:(1);(2)由椭圆对

10、称性,知,所以,此时直线方程为,故 (3)设,则,通过直线和椭圆方程,解得,所以,即存在。试题解析:(1)设椭圆方程为,由题意知: 解之得:,所以椭圆方程为: (2)若,由椭圆对称性,知,所以, 此时直线方程为, 由,得,解得(舍去),故 (3)设,则,直线的方程为,代入椭圆方程,得,因为是该方程的一个解,所以点的横坐标, 又在直线上,所以,同理,点坐标为, 所以,即存在,使得19.已知函数.(1)当时,求函数的极值;(2)若存在与函数的图象都相切的直线,求实数的取值范围.【答案】(1)当时,函数取得极小值为,无极大值;(2)【解析】试题分析:(1)对函数求导研究单调性,进而得到极值;(2)问

11、题转化为有解求参数的范围,对函数求导研究函数的单调性,进而得到函数的图像,从而得到参数范围.解析:(1)函数的定义域为当时,所以 所以当时,当时,所以函数在区间单调递减,在区间单调递增,所以当时,函数取得极小值为,无极大值; (2)设函数上点与函数上点处切线相同,则 所以 所以,代入得: 设,则不妨设则当时,当时,所以在区间上单调递减,在区间上单调递增, 代入可得:设,则对恒成立,所以在区间上单调递增,又所以当时,即当时, 又当时 因此当时,函数必有零点;即当时,必存在使得成立;即存在使得函数上点与函数上点处切线相同又由得:所以单调递减,因此所以实数的取值范围是 点睛:函数的零点或方程的根的问

12、题,一般以含参数的三次式、分式、以e为底的指数式或对数式及三角函数式结构的函数零点或方程根的形式出现,一般有下列两种考查形式:(1)确定函数零点、图象交点及方程根的个数问题;(2)应用函数零点、图象交点及方程解的存在情况,求参数的值或取值范围问题20.已知数列,其前项和为,满足,其中,.(1)若,求证:数列是等比数列;(2)若数列是等比数列,求的值;(3)若,且,求证:数列是等差数列.【答案】(1)见解析(2)(3)见解析【解析】试题分析:(1)根据题意得到,即,所以,故数列是等比数列;(2)是等比数列,设其公比为,根据,可构造方程进而求得参数值;(3)先求得,由,得,两式相减得:,化简得到,再由迭代的方法得到数列进而证得数列是等差数列.解析:(1)证明:若,则当(),所以,即,所以, 又由,得,即,所以,故数列是等比数列(2)若是等比数列,设其公比为( ),当时,即,得, 当时,即,得,当时,即,得,-,得 , -,得 , 解得代入式,得此时(),所以,是公比为的等比数列,故 (3)证明:若,由,得,又,解得 由, ,代入得,所以,成等差数列,由,得,两式相减得:即所以相减得:所以所以, 因为,所以,即数列是等差数列.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号