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1、班级：二年 班姓名：二年级语文上册期末综合试题一、 汉语拼音1.给加点字注音，你会写得很好。（10分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )庄 稼 祝 贺 谦 虚 兄 弟 茂 密( ) ( ) ( ) ( ) ( )宫 殿 师 傅 逃 难 结 束 哄 骗2.看拼音写词语。（15分） n pi mi l i bi xio yun rn y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Sh ji qi chng tun ji t xng hui bo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bio sh c y di ln un b zhn du ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.给多音字组词
2、。（6分） _( ) _( ) _( ) 更 为 卷 _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) 朝 难 结 _( ) _( ) _( ) 二、汉字1.注音，再组词。（8分） 洒（ ）_ 住（ ）_ 怕（ ）_ 喝（ ）_ 晒（ ）_ 往（ ）_ 拍（ ）_ 渴（ ）_2.在括号里填上恰当的填量词。（8分）一（ ）明月 一（ ）星星 一（ ）香蕉 一（ ）大雾一（ ）歌谣 一（ ）文章 一（ ）彩虹 一（ ）工作3.照样子，写词语。（10分） 例：仔细仔仔细细快乐（ ） 认真（ ）蹦跳（ ） 许多（ ）例：越荡越高半（）半（）一（）一（）例：白茫茫 （ ）（）例：纷纷扬扬（ ）
3、（）( )( )4.写出带有下面偏旁的字（6分）木( )( ) 扌( )( ) 氵( )( )辶( )( ) 忄( )( ) 口( )( )5.先填写成语，再写出三个你喜欢的另外四字词语。（9分）（ ）千（ ）封 （ ）（ ）灿烂 （ ）里（ ）飘 青（ ）翠（ ） 桃（ ）柳（ ） （ ）姿（ ）态（ ） （ ） （ ）6.写出下列词语的反义词。（10分）温暖( ) 高( ) 近( ) 贵( ) 富( )无( ) 粗( ) 忙( ) 厚( ) 闹( )7.造句。（4分）举世闻名：_ 。转来转去： _ 。8. 查字典。 “语”按音序查字法，开头字母是（ ），音节（ ）；按部首查字法，先查（ ）
4、部，再查（ ），组词（ ）三、句子。1.补充句子（4分） （1）（ ），不可立于世。（2）（ ）为人之本。（3）（ ），飞入梅花总不见。（3）（ ），我来施食尔垂钩。2.给下面的句子加标点。 你想到月亮上去看一看吗( ) 我多想到月亮上去看一看啊( ) 龙龙的乒乓球打得棒( ) 表兄弟表姐妹都说( )不是我( )3.照样子写句子。例： 蓝蓝的大海很美丽。 蓝蓝的大海多美丽啊！冬天不下雪没意思。 _4.根据原文填空。（1）周恩来一直静静( )坐在那里，没有抢着发言。（2）周恩来铿锵有力( )话语，博得了魏校长( )喝彩：“好哇！为中华之崛起！这话说( )好！”5.你知道吗？（1） 我国四大名著有
5、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（2）肥皂泡吹起来很（ ），五彩的浮光，在（ ） 胡球面上乱转。（3） 很多童话都包含丰富的（ ），故事情节神奇曲折，内容浅显生动，对自然事物的描写常用（ ）胡手法。我们学过的童话（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。四、阅读。 1. 江雪是（ ）代诗人（ ）写的一首描写雪景的诗。其中描写人物活动的诗句是（ ）。静夜思这首诗是唐代诗人（ ）写的，表达了诗人对（ ）的思念。 2.阅读短文，回答问题。 （一）小鸟费了好大的劲儿，从窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：“凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩一会儿，好吗？”凤仙花听了，红着脸说：“真对不起！我长在地上
6、，不会爬树，也不会飞，怎么能上去跟你玩儿啊！” 这段话选自课文_ 这段话写了_ 凤仙花不能陪小鸟是因为_ 仿照“凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩一会儿，好吗？ ”再写一句话。 _ （二）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。（1）给划线的字选择正确的音节画 “”。（2分） 蜻（qn qng）蜓 扇着（shn shn） 乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）（2）写出下面词语的近义词。(2分) 漂亮- 喜欢-（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的（ ）和 （ ）的特点。（2分）（4）短文中划线的比喻句是把（ ） 比作（ ）。（1分）（5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(1分) 六、写话。写一篇日记，把你一天里看到的，听到的，做过的和想到的有选择地记下来，注意格式。（写在大方格里）
