《广东省河源市七年级语文下册第五单元写作“文从字顺”》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市七年级语文下册第五单元写作“文从字顺”（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写作之文从字顺,第一课时,学 习 目 标,1、了解文从字顺的概念，掌握写作时做到文从 字顺的方法。 2、学会修改文章，提升写作能力。,明 确 含 义,文从字顺,指的是语言表达清楚明白准确，行文通顺流畅。,怎 样 做 到 文 从 字 顺 ？,1、语句表达要准确，避免因为用词产生歧义。 2、要注意语句间的连贯。 3、明白如话，要多朗读多修改。,小试牛刀，习作修改,史铁生自从有了他那坚强的母亲，才会在他的生命有着秋菊般的灿烂，吕蒙自从有了孙权这个君主，教育他多读书，才能百战百胜，有勇有谋的人。我呢，有了父亲才会“文武材颜” 样样全有。又为什么又怎么说呢？就因为他给了我人生一大教育，耐心才上去。 请结
2、合这节课讲的知识点分析这段文字有哪些问题？,范 文 赏 析,两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚，像一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法；胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力的样子，而在事实上一点也不比别人快；他们仗着“作派”去维持自己的尊严。,课 堂 小 结,要想做到文从字顺，最重要的是培养自己良好的语感，语感是对语言的感觉感知能力。写作时主要是靠感觉来感受语言
3、。,1、养成多读书的习惯，对优秀文章能熟读成诵； 2、要“多听”，强化读的效果； 3、丰富词汇量，准确掌握词语含义以及简单的语法。,写 作 实 践,选择你喜欢的景或物，写一个片段。想好再下笔，注意语句的连贯、顺畅。不少于200字。,写 作 实 践,选择你喜欢的景或物，写一个片段。想好再下笔，注意语句的连贯、顺畅。不少于200字。,写作之文从字顺,第二课时,学 习 目 标,1、通过写景状物的写作实践，提升文从字顺的能力。 2、学会修改文章，培养推敲字句的习惯和能力。,温故知新,要做到文从字顺，在写作中需要注意：表达要准确，避免歧义；语句要连贯；及时修改等。 此外：要想做到文从字顺，对初学者来说最
4、重要的是培养自己良好的语感。语感是对语言的感觉感知能力。包含的内容有：通顺、连贯，有分寸(准确)，有韵律。,习作点评与修改,展示学生平时的习作片段或是上节课布置的写景状物片段作文，从文从字顺的角度去分析习作存在的问题和优胜之处。 小组讨论，学生点评，教师总结。,课文片段欣赏,从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 宗璞紫藤萝瀑布,真题探究,作文二：在第一题的基础上，自主立意，
5、自拟题目，将写景或状物的片段扩展为一片借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。 提示： 1、扩展写作时，可以借鉴课文的写法，想好写哪几个方面，写出景物什么样的特点。 2、想好要表达怎样的思想感情。没有包含思想感情的“纯写景”文字是难以打动别人的。 3、多修改两遍，力求做到文从字顺。,范文赏析,我的四季心愿 假如我有一根哈利波特的魔杖，我宁愿在四季中变成各种精灵，去把我这颗善良的心给予所有人！在他们的心中为他们开花！ 春之歌 春天，万物复苏的季节，大地一片新绿，人们，动物们，惺松地张开了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人共同欣赏这美丽的春色，我还要到敬老院，孤
6、儿院里，用自己的歌声去唤回人们心中真正的春天；我呼唤小朋友来孤儿院同这些孩子们一起玩耍；我引导人们多多关心这些老人们！ 如果你们要问我是谁？ 我就会说：每天你们在微笑，我就是你们微笑的漩涡！,范文赏析,夏之风 夏天，生机勃发的季节，是那么地让我们感受到绿的季节！ 可是，这炎热的天气，烤干了植物的水分，也助长了人们焦急的火焰。 在夏天里，我宁愿做一缕清风，而不是热浪，轻轻地为人们送去一丝凉爽，轻轻地为生命扑灭焦急的火焰！如果你们感到了清凉，我就太高兴了！ 因为我就是这样不断出现，不断为人们送去清凉。 轻轻的我走了，正如我轻轻地来！,范文赏析,秋之落叶 秋天，收获的季节，万物都已孕育出新生命，但有
7、些树木们，却簌簌地落下枯叶，飘啊飘！ 在秋天，我宁愿做一片落叶，依偎在树木旁，慢慢地大树地贡献自己的养料，等过了冬天，到春天时，会开出一朵花，这朵花就叫做贡献，变成落叶，化作了春泥，默默地去为大树奉献，给予养料，化作了春泥更护花！ 冬之梅 在冬天，我宁愿化作一剪傲骨的梅花，在悬崖百丈冰时，我依然傲立在风雪中，待到山花烂漫时，我会为大家第一个预报春的来临！也为这萧索的大地，贡献出自己的一份生机。,真题探究,作文三：古往今来，月亮一直是人们引用的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想？请以月亮为题，写一篇作文。不少于500字。 提示：1、写作前，可以查阅一些描写月亮的诗文。想一想：为什么那么多人写月亮？月亮寄托了人们的哪些情感？这些情感寄托在别的事物上行不行？ 2、在查阅和思考的基础上，选择一个新颖的角度，写出你对月亮的的感受。 3、写完后读一遍，认真修改润饰，做到文从字顺，抒情自然。,写作实践,按照课本P121-122页提示，完成习作。作文二和作文三任选其一，写一篇作文。不少于500字。注意抒发自己的真情实感，并力求做到文从字顺。,
