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1、八年级(上)语文期中古诗文默写班级 姓名 成绩 第五单元 桃花源记1.描绘桃花林中草美花繁的语句是: ， 。2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子： ， ， 。3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： ， ， ， ， 。 ， 。4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是： ， 。5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ， ， ； ， 。6.桃花源记中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： ， 。村中闻有此人，咸来问讯。7.出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 、 。短文两篇1.陋室铭中的主旨句： ， 。2.文中描写环境的句
2、子： ， 。3.表现室主人交往之雅句： ， 。4.从反面表现作者情趣高雅句： ， 。5.运用类比表明作者志趣抱负句： ， 。 ， ？6.陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。7.爱莲说中集中表现莲高洁品格的主旨句： ， 。8.爱莲说中“ ， 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。9.爱莲说中描写莲的形象，先用衬笔，其中 ， ，是一般映衬， 和 是重点映衬，菊是 ，牡丹是 。 10.文中描写莲的生长环境句： ， 。描写莲的体态、香气句： ， ， 描写莲的清高风度句： 。11.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ， 。核舟记1.闭之，则右刻“
3、， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。2.船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。 3.佛印绝类弥勒， ， ，神情与苏、黄不属。4. ，若听茶声然。大道之行也1.全文纲领性句子是：大道之行也， ， ， 。2.阐述大同社会的基本特征句是：故人不独亲其亲， ， ， ， ， ， ，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱）。 ， 。（人人都能安居乐业）货恶其弃于地也， ； ，不必为己。（货尽其用，人尽其力）。3.全文总结性句子是： ， ， 是谓大同。4.出自本文的两个成语是： 、 。杜甫诗三首望岳1.望岳中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是： ， 。2.望岳中表现作者俯视一切的雄心和气概的
4、诗句是： ， 。3.细望泰山景色句是： ， 。4.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是： ， 。春望1.拟人诗句是： ， 。2.忧国思乡诗句是： ， 。3.首联诗句是： ， 。4.悲己句是： ， 。石壕吏1.反应官吏残暴对待百姓诗句是： ， 。2.说明当时战争惨烈的诗句是： ， 。3.最能概括凄惨情景诗句是： ， 。4.说明当时兵役苛酷的诗句是： 。【课外古诗】1.少壮不努力， 。 2.树树皆春色， 。3.乡泪客中尽， 。 4. ，波撼岳阳城。5.黄鹤一去不复返， 。 6.日暮乡关何处是， 。7.常恐秋节至， 。 8.相顾无相识， 。9. ，平海夕漫漫。 10.
5、气蒸云梦泽， 。11.坐观垂钓者， 。12.晴川历历汉阳树， 。【拓展延伸】1.“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。(填写杜甫望岳中的诗句)。2.请写出一句含有 “鸟”的诗句。： ， 。3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句： ， 。八年级(上)语文期末古诗文默写答案第五单元 桃花源记1芳草鲜美，落英缤纷 2土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。3阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 4黄发垂髫,并怡然自乐。 5寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。6便要还
6、家，设酒杀鸡作食7世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐、鸡犬相闻、与世隔绝、黄发垂髫、不足为外人道、老死不相往来。短文两篇1斯是陋室，惟吾德馨 2苔痕上阶绿，草色入帘青 3谈笑有鸿儒，往来无白丁 4无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 5南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6水不在深，有龙则灵 7莲，花之君子者也 8出淤泥而不染，濯清涟而不妖 9水陆草木之花，可爱者甚蕃菊 牡丹 正衬 反衬 10出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝，香远益清 可远观而不可亵玩焉 11莲之爱，同予者何人?核舟记1山高月小 水落石出 清风徐来，水波不兴 2中峨冠而多髯者为东坡 3袒胸露乳 矫首昂视 4视端容寂大道之行也1天下为公，选贤与能，讲信修睦 2. 不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长 男有分，女有归 不必藏于己；力恶其不出于身也 3是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭4鳏寡孤独 夜不闭户杜甫诗三首望岳1造化钟神秀，阴阳割昏晓 2.会当凌绝顶，一览众山小 3荡胸生层云，决眦人归鸟 4.会当凌绝顶，一览众山小春望1感时花溅泪，恨别鸟惊心 2.烽火连三月，家书抵万金 3.国破山河在，城春草木深 4.白头搔更短，浑欲不胜簪
