考研英语语法的基础知识点

上传人:郭** 文档编号:117521563 上传时间:2019-12-05 格式:DOC 页数:8 大小:110.93KB
返回 下载 相关 举报
考研英语语法的基础知识点_第1页
第1页 / 共8页
考研英语语法的基础知识点_第2页
第2页 / 共8页
考研英语语法的基础知识点_第3页
第3页 / 共8页
考研英语语法的基础知识点_第4页
第4页 / 共8页
考研英语语法的基础知识点_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《考研英语语法的基础知识点》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考研英语语法的基础知识点(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、考研英语语法的基础知识点 我们在准备考研英语语法的复习时需要掌握好基础的知识点小编为大家精心准备了考研英语语法的基础复习要点欢迎大家前来阅读 一、定义 一个名词或代词后面有时跟一个名词或起名词作用的成分对前者进一步说明叫做同位语 在某些名词后可以用that,whether,when等引导的从句作同位语称为同位语从句这些名词有: agreement一致意见assumption假定awareness意识 belief看法 conclusion结论conviction深信 decision决定delusion错觉determination决心 discovery发现doubt怀疑dream梦想 ev

2、idence证据explanation解释fact事实 feeling感觉guarantee保证guess猜测 hope希望idea观点knowledge认识 likelihood可能性message信息mind想法 news消息notion观念objection反对 opinion观点possibility可能性prediction预测 probability可能性problem问题proof证据 proposal建议proposition论点、主张question问题 realization认识rumor传闻sign迹象 truth事实theory理论thought想法 二、结构 (一)由

3、that引导 Ihavenodoubtthathewillovereallthisdifficulties 他会克服一切困难对此我并不感到怀疑 【特别提示】:同位语从句引导词that不可省略 (二)由whether引导 Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasnotbeendecided 我们是否需要更多时间来做这项工作这个问题还未决定 (三)由其他词引导的同位语从句 IhavenotmadeupmymindwhatelectivesubjectsIamtotakenextterm 我还没有决定好下学期上些选修课 Whenyouareabou

4、thalfwaythroughthestory,trytomakeaguesshowtheplot willdevelop 当你把故事读到一半时猜测一下情节将如何发展 IhavenoideawhenIwillbebackfromShanghai 我不知道我什么时候从上海回来 (四)同位语从句与被修饰名词的分割 有时为了保持句式的平衡将同谓语从句与被修饰的名词分割其间出现其他成分 Concerns wereraisedthatwitnessesmightbeencouragedtoexaggeratetheirstoriesincourttoensureguiltyverdicts 人们日益担心

5、证人可能会因此而受到鼓励在法庭上夸大事实以保证陪审团对被告做出有罪的判决(这里先行词concerns与that同位语从句被谓语wereraised隔开) 三、翻译方法 同位语从句有以下五种翻译方法: 可以直接翻译在所修饰词后面 放在所修饰的名词前面充当定语 译成独立句子:先翻译主句然后用“就是”或者“即”引导出同位语从句或者把同位语从句译成独立的句子由冒号或破折号引出 用代词指代:先把同位语从句中的内容翻译出来在后面用“这”或“那”等代词复指它参加句子主体的构成 译成宾语:把同位语从句修饰的名词转译成动词而把同位语从句译成宾语 【真题例句】 Whatishardertoestablishisw

6、hethertheproductivityrevolutionthatbusinessmenassumetheyarepresidingoverisforreal 【解析】 句子可拆分为:Whatishardertoestablishis/whethertheproductivityrevolution/thatbusinessmenassume/theyarepresidingover/isforreal 主句为Whatishardertoestablishiswhethertheproductivityrevolutionisforreal主句包含两个从句成分:从句whatisharder

7、toestablish作主语;whethertheproductivityrevolutionisforreal作表语;thattheyarepresidingover为定语从句修饰theproductivityrevolution;此定语从句中businessmenassume为主谓结构的插入语以what,whatever,whoever,whether,when,where,how,why等词引导的主语从句及表语从句在翻译的时候一般可以按照英语原文顺序来翻译 【参考译文】 难以确定的是商界人士认为他们所主导的生产力革命是否真的存在 被动语态在英语中的使用要比汉语多但大多数句子都使用主动语态

8、在英语中极为重要考研中常常涉及到这个问题一般说来当强调动作承受者不必说出执行者或含糊不清的执行者时多用被动语态 翻译时有以下几种翻译方法: 译成汉语被动句:使用“被、受、遭、让、给、由、把、得到、受到、加以、得以、为所”等词 增加主语即动作的实际发出者或虚拟发出者 译成汉语无主句 另外还有一些常用被动句型的习惯译法需要平时积累比如: Itishopedthat.希望有人希望 Itisassumedthat.假设假定 Itisclaimedthat.据说有人主张 Itisbelievedthat.有人想信大家相信 Itisreportedthat.据报道据通报 Itisconsideredtha

9、t.人们认为据估计 Itissaidthat.据说有人说 【真题例句】 Itisimaginedbymanythattheoperationsofthemonmindcanbebynomeansparedwiththeseprocesses,andthattheyhavetoberequiredbyasortofspecialtraining 【解析】 Itisimaginedbymany/thattheoperationsofthemonmindcanbebynomeansparedwiththeseprocesses,/andthattheyhavetobeacquiredbyasorto

10、fspecialtraining 主句:itisimagined其中it为形式主语而that引导的thattheoperations.paredwiththeseprocesses和thattheyhaveto.specialtraining是并列的主语从句为真正的主语原文中有三个被动语态isimaginedbepared和berequired译成汉语都变成了主动表达:“认为”、“相比”和“掌握”具体为: (1)Itisimaginedbymany此处是“It+被动语态+that”形式的处理译为“很多人认为” (2)thattheoperationsofthemonmindcanbebynom

11、eansparedwiththeseprocesses,此处所用的是译成汉语主动句的处理方法并保存原文主语译为“普通人的思维活动根本无法与这些思维过程(科学家的思维过程)相比” (3)andthattheyhavetoberequiredbyasortofspecialtraining此处所用的是译成汉语被动句的处理方法译为“认为这些思维过程是必须由某种专门训练才能掌握” 【参考译文】 许多人以为普通人的思维活动根本无法与这些思维过程(科学家的思维过程)相比认为这些思维过程是必须由某种专门训练才能掌握 最后预祝广大考生考试顺利通过复习阶段取得胜利的果实 无论英语语法知识是否扎实建议广大考生们应

12、该从头开始将语法知识进行系统化的学习因为大多数同学的语法知识只限于高中语法对语法没有系统地掌握考生要针对个人情况多下苦功突破薄弱环节巩固并熟练掌握常考的重要语法点并且要具有系统意识对考研英语语法体系做到了如指掌 完备的考研英语语法体系应该包含如下重要的语法知识点:三大从句(名词性从句定语从句状语从句)三种非谓语动词(动名词、不定式和分词)四种特殊结构(省略结构、比较结构、倒装结构、分割结构)对以上这个考研语法体系备考考生从宏观层面要掌握各个知识点的联系和区别从微观层面要各个突破透彻了解并且能熟练应用语法知识正确输出符合英语语法的句子和文章 另外在学习态度和学习方法方面语法学习贵在持之以恒多数考

13、生感觉语法知识比较枯燥不愿意学习但是语法学习是能顺利通过研究生考试的因素之一建议考生要静下心来结合做题来学习即先看语法书然后做相应的题目巩固语法知识如果题目做得不理想这会成为你学习的动力;如果题目做得不错说明你对这部分语法知识掌握得不错学习的同时要对基本的语法知识进行整理形成一个体系也要对一些特殊的语法现象进行归纳 总之学习语法切记不要进入学习误区语法复习重在语法现象本身而不是记住那些枯燥无味的术语那么考研英语的语法掌握到什么程度就可以了呢?复习语法的目的是读懂文章、做对题目英语成绩好的同学肯定语法基础也不差并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中英语成绩不好的同学可能是语法基础不扎实也可能是囫囵吞枣对语法知识一知半解不能很好的应用到阅读和做题中其实检验语法是否过关的另外一个方法:在阅读练习中能否准确理解长难句同学们一定要把语法学习和平时的练习结合起来做到学以致用 最后预祝广大考生考试顺利通过复习阶段取得胜利的果实 猜你感兴趣: 1.考研英语语法有些知识难点 2.考研英语语法的复习重点有些 3.考研英语复习的重点语法有些 4.考研英语有些重点的语法 5.考研英语语法知识点的解析

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号